日語(yǔ)學(xué)到中級(jí)以上的水平以后，我們對(duì)自己的要求也要有所提高。不能在僅僅局限在能說(shuō)就行的標(biāo)準(zhǔn)中，而是要考慮如何才能說(shuō)得一口地道的日語(yǔ)。所謂“地道”就是要按照日本人的思維方式去想問(wèn)題，尊重他們的習(xí)慣，要努力克服用中文的思維去生硬的翻譯句子這一難關(guān)。我認(rèn)為要想把日語(yǔ)學(xué)出來(lái)，去留學(xué)是很有必要的。在日語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到一定水平的基礎(chǔ)上，如果能夠在那個(gè)國(guó)家生活一段時(shí)間的話，那么在不長(zhǎng)的時(shí)間里就能夠迅速提高自己，努力理解這門(mén)語(yǔ)言完全和中文不一樣的地方。

當(dāng)你學(xué)習(xí)一篇新課文，不用先記住單詞，而是先讀課文，遇到不懂的就看看單詞列表，然后繼續(xù)往下讀。下面小編給大家介紹日語(yǔ)該怎么學(xué)單詞，一起來(lái)看看吧。

首先，大致讀一下單詞，然后打開(kāi)錄音機(jī)，以2-4倍的速度播放錄音，注意眼睛要跟上所讀的文字，把單詞聽(tīng)三遍。然后，大聲快速地讀出來(lái)。以正常速度朗讀幾遍后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)被記住了?？焖倏础⒋舐曌x、大量聽(tīng)、反復(fù)、快速聽(tīng)是我們記憶單詞的方法。

許多人在筆記本上一遍又一遍地寫(xiě)單詞，花了很多時(shí)間卻收效甚微。現(xiàn)在，介紹一個(gè)學(xué)習(xí)方法，就是學(xué)習(xí)新的一課，不要先看詞匯，而是先讀課文。

讀的時(shí)候不要去想單詞的意思，當(dāng)你想知道一個(gè)單詞是什么意思時(shí)，就會(huì)變成左腦學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍├硇缘?，邏輯的東西是由左腦處理的。而右腦并不追求記憶和理解，只是機(jī)械地將信息不斷地輸入大腦。所以，我們需要靈活地使用右腦的功能。

也就是說(shuō)，當(dāng)你學(xué)習(xí)一篇新課文，不用先記住單詞，而是先讀課文，遇到不懂的就看看單詞列表，然后繼續(xù)往下讀，基本上讀3、4遍課文后，就能記住單詞了。

最后，準(zhǔn)備一盤(pán)日語(yǔ)磁帶，一支筆和一本筆記本，然后從頭開(kāi)始聽(tīng)錄音，理解一個(gè)句子，就寫(xiě)下一個(gè)句子，把你聽(tīng)懂的每個(gè)單詞都寫(xiě)下來(lái)。這里所說(shuō)的理解是指當(dāng)聽(tīng)到“あいじょう”時(shí)，要清楚它是“愛(ài)情”的意思。

一次不要聽(tīng)太多，五分鐘就夠了，反復(fù)聽(tīng)，有不明白的，可以查字典。如果都聽(tīng)懂了，再換一篇課文，至少堅(jiān)持3個(gè)月，而且必須每天練習(xí)。

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考生在復(fù)習(xí)漢字詞和短語(yǔ)時(shí)應(yīng)著重復(fù)習(xí)名詞和描述性動(dòng)詞，在復(fù)習(xí)名詞時(shí)著重復(fù)習(xí)外來(lái)詞。接下來(lái)給大家講講日語(yǔ)復(fù)習(xí)指南，希望對(duì)你們有幫助。

離今年的日語(yǔ)等級(jí)考試還有大約一個(gè)月的時(shí)間，但是很多學(xué)生并沒(méi)有信心。雖然他們買(mǎi)了很多參考書(shū)，刷了很多題目，但考試仍然讓他們擔(dān)心。其實(shí)想要取得好的成績(jī)，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題是我們成功的關(guān)鍵。

一般來(lái)說(shuō)，題型的內(nèi)容可以有以下四種:讀音考查、接續(xù)考查、相似詞匯考查、句型應(yīng)用。這些題目不僅考查你的詞匯量，也考查你的詞義和運(yùn)用。

考生在注冊(cè)報(bào)名和考試時(shí)需是同一身份證。一經(jīng)確認(rèn)，不得更改?？忌瓿勺?cè)后，身份證號(hào)碼會(huì)打印在準(zhǔn)考證上。在考試期間，如果考生的身份證號(hào)碼與準(zhǔn)考證上的號(hào)碼不符，將被拒絕進(jìn)入考場(chǎng)。

文字詞匯是檢測(cè)的基礎(chǔ)。小編建議考生可以根據(jù)漢字詞、副詞、動(dòng)詞、名詞等順序復(fù)習(xí)。考生在復(fù)習(xí)漢字詞和短語(yǔ)時(shí)應(yīng)著重復(fù)習(xí)名詞和描述性動(dòng)詞，在復(fù)習(xí)名詞時(shí)著重復(fù)習(xí)外來(lái)詞。同時(shí)，考生可以平時(shí)整理詞匯重點(diǎn)、難點(diǎn)，以加深印象;考生還可以把平時(shí)做錯(cuò)的練習(xí)集中起來(lái)，進(jìn)行鞏固再加強(qiáng)記憶。

在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)，考生不僅不能只記漢字，還要把漢字遮起來(lái)記假名，這樣才能真正記住單詞。如果還有時(shí)間，可以將歷年的題目和聽(tīng)力中出現(xiàn)的高頻詞匯拿出來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，將容易混淆的知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)，幫助記憶。

剩下的時(shí)間不多了。不如在有限的時(shí)間里聽(tīng)一些新的聽(tīng)力試題，以便熟悉能力考試題型。對(duì)于帶圖片的聽(tīng)力題，可以重點(diǎn)記憶，記住這些語(yǔ)句和使用場(chǎng)合，這對(duì)考生理解圖表題很有幫助。

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