南加州建筑學(xué)院，簡(jiǎn)稱SCI-Arc。SCI-Arc不是綜合大學(xué)里的某個(gè)學(xué)院，它最早是由美國(guó)西海岸的幾個(gè)建筑師和他們的學(xué)生們創(chuàng)立起來的“*”學(xué)院。

SCI-Arc是美國(guó)的一所著名的私立建筑學(xué)院，成立于1972年，從制度上和藝術(shù)上, 它往往被視為比傳統(tǒng)的美國(guó)建筑學(xué)校更前衛(wèi)的學(xué)校。根據(jù)近十年來DI權(quán)威建筑本科排名數(shù)據(jù)來看，南加州建筑學(xué)院（SCI-Arc）共8年進(jìn)入全美前二十，5次位列全美前十。

所以說，南加州建筑學(xué)院與南加洲大學(xué)建筑學(xué)院一點(diǎn)關(guān)系都沒有，同學(xué)們千萬別搞混了！

學(xué)生作品

SCI-Arc到底是一所怎樣的學(xué)校？

SCI-Arc位于南加利福尼亞州洛杉磯，作為一所教育機(jī)構(gòu)，SCI-Arc盡最大努力減弱了管理體制對(duì)教學(xué)的約束。在這里，有真正的學(xué)術(shù)*，因而也吸引了大批求真務(wù)實(shí)的設(shè)計(jì)師在這里從事教學(xué)實(shí)踐。正因?yàn)檫@樣，如果你在這里求學(xué)，則需要你真正熱愛建筑，能夠不斷自我探索，不斷自我鞭策，有*思考能力，愿意投入大量時(shí)間敢于嘗試新想法。

學(xué)生作品

SCI-Arc將自己定位在新建筑設(shè)計(jì)的前沿，數(shù)字化、參數(shù)化、異形、實(shí)驗(yàn)性恐怕是它最亮眼的標(biāo)簽。這意味著SCI-Arc還在繼續(xù)探索一些不穩(wěn)定、轉(zhuǎn)瞬即逝的內(nèi)容，發(fā)掘正在進(jìn)行中的理論和設(shè)計(jì)的概念化進(jìn)程。它更喜歡討論一些不存在的東西，以興趣為支點(diǎn)，然后去實(shí)驗(yàn)，不斷地完善，不斷的向前推進(jìn)。甚至?xí)婕暗教摂M現(xiàn)實(shí)、交互、機(jī)器人技術(shù)等等，而這些卻都和建筑有聯(lián)系！

學(xué)生作品

雖然SCI-Arc風(fēng)格比較獨(dú)特，但在教學(xué)體系上仍是美國(guó)建筑學(xué)教學(xué)理念，也就是說和其他建筑學(xué)校教學(xué)方式?jīng)]什么大的差別，主要以Studio為教學(xué)中心，其他相應(yīng)的課程輔助Studio，比如美術(shù)、應(yīng)用設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)等。

但是SCI-Arc學(xué)制比較長(zhǎng)，本科的話是5年。研究生有M1，M2兩類，M.arch1學(xué)生只需要擁有任何專業(yè)的本科學(xué)歷即可申請(qǐng)；M.arch2學(xué)生需要擁有建筑專業(yè)的本科學(xué)歷才能申請(qǐng)，兩個(gè)項(xiàng)目都需績(jī)點(diǎn)/GRE/個(gè)人陳述/簡(jiǎn)歷/推薦信/作品集。EDGE項(xiàng)目針對(duì)已經(jīng)完成本科或研究生學(xué)位的學(xué)生，提供建筑技術(shù)/城市設(shè)計(jì)/建筑理論/科幻與娛樂這四個(gè)方向的M.S.學(xué)位。

學(xué)生作品

申請(qǐng)SCI-Arc，作品集需要注意什么？

一個(gè)好的作品需要有態(tài)度，有立場(chǎng)。好的作品就像一個(gè)聲明，建筑師不但發(fā)現(xiàn)問題，還要給出解決問題的辦法。這個(gè)解決問題的辦法就是建筑師回應(yīng)特定問題的立場(chǎng)和態(tài)度。

學(xué)生作品

作品集最好帶有強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，能展現(xiàn)申請(qǐng)者的興趣愛好和潛力，展現(xiàn)申請(qǐng)者對(duì)這個(gè)世界的理解。項(xiàng)目主題建議選擇和個(gè)人生活有關(guān)的主題，但不能是虛無縹緲或者過于宏大的主題，應(yīng)該是日常的/微小的/具體的議題。如果能聯(lián)系到對(duì)社會(huì)問題的觀察和解讀就更好了。從細(xì)小的問題出發(fā)，更容易給出具體的回答和具有操作性的設(shè)計(jì)。

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