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北京專業(yè)的藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)

發(fā)布:留美學(xué)子 時(shí)間:2025-08-24 16:13 點(diǎn)擊:228

  • 藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    主營業(yè)務(wù):藝術(shù)留學(xué)|作品集輔導(dǎo)

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藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)

英國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)解析及院校推薦

英國的園林景觀設(shè)計(jì)有著悠久的歷史,經(jīng)過近百年的發(fā)展,景觀設(shè)計(jì)已經(jīng)日益成熟。下面,美行小編就來給大家介紹一下英國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)解析及院校推薦,供大家參考。

園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:

園林景觀設(shè)計(jì)是指在一定的地域范圍內(nèi),運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。通過景觀設(shè)計(jì),使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價(jià)值、日常使用的功能,并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人類文明的發(fā)展程度和價(jià)值取向及設(shè)計(jì)者個(gè)人的審美觀念。

英國大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景:

園林景觀設(shè)計(jì)屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè),隨著中國城市化進(jìn)程的加速,城市規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)成為新興服務(wù)業(yè)里面日趨成熟,備受關(guān)注的領(lǐng)域。北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長俞孔說:“景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能,以景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)為職業(yè)的專業(yè)人員,他的終身目標(biāo)是將建筑、城市和人的一切活動(dòng)與生命的地球和諧相處。”城市規(guī)劃和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的良好前景吸引了不少學(xué)生為之努力。

英國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦:

1、謝菲爾德大學(xué)University of Sheffield

謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield)位于英國謝菲爾德市,是英國最著名的“紅磚大學(xué)”之一,也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”成員。優(yōu)勢(shì)專業(yè)包括:建筑、土木、通訊、汽車工程、城市規(guī)劃、軟件、環(huán)境、機(jī)械、傳媒等。

相關(guān)專業(yè):

Landscape Studies-MA 景觀學(xué)碩士

Urban Design-MA 規(guī)劃設(shè)計(jì)

Landscape Architecture-MA 景觀建筑學(xué)

2、金斯頓大學(xué)Kinston University London

金斯頓大學(xué)倫敦西南部最大的高等教育學(xué)府,它以提供廣泛的學(xué)科聞名。在英國本校以其高質(zhì)量的教學(xué)受到好評(píng)。在過去的幾年中,在校區(qū)建設(shè)上高達(dá)6500萬鎊的投資為學(xué)生創(chuàng)造了更加舒適和完善的學(xué)習(xí)環(huán)境。與許多工業(yè),企業(yè)建立了緊密的聯(lián)系,為學(xué)生今后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

相關(guān)專業(yè):

MA Landscape andUrbanism景觀和城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)

Birmingham CityUniversity伯明翰城市大學(xué)

Landscape Studies MA園林景觀設(shè)計(jì)碩士

3、伯明翰城市大學(xué)Birmingham City University

伯明翰城市大學(xué)是英國最大的現(xiàn)代化,綜合性的高等學(xué)府之一,其歷史最早可追述到1843年。位于第二大城市伯明翰,共有25,000多名在校學(xué)生。大學(xué)提供語言,預(yù)科,本科,碩士、以及博士層次的教育,其專業(yè)設(shè)置廣泛,教學(xué)質(zhì)量出色。

相關(guān)專業(yè):

Landscape Studies MA 園林景觀設(shè)計(jì) 碩士

4、卡迪夫大學(xué)Cardiff University

迪夫大學(xué)是一所位于英國威爾士首府卡迪夫的世界一流大學(xué)。該校于1883年取得皇家許可狀,并為英國威爾士地區(qū)唯一入選英國羅素大學(xué)集團(tuán)(The Russell Group)的大學(xué),該集團(tuán)有英國的常春藤盟校之稱。

相關(guān)專業(yè):

MSc in EnvironmentalDesigns of

Buildings

MA in Urban Design 城市規(guī)劃設(shè)計(jì)

5、愛丁堡大學(xué)The University ofEdinburgh

愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)位于蘇格蘭的首府愛丁堡市,是成立于1583年的公立研究型大學(xué),同時(shí)是英國第六古老的大學(xué)。由于其悠久的歷史和龐大的規(guī)模,愛大在世界排名方面表現(xiàn)排名極為優(yōu)異。

相關(guān)專業(yè):

建筑學(xué)Architecture

景觀設(shè)計(jì)/架構(gòu)城鎮(zhèn)規(guī)劃與園林

以上就是英國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的解析,及開設(shè)該專業(yè)的優(yōu)秀院校的推薦,喜歡這個(gè)專業(yè)并準(zhǔn)備申請(qǐng)英國景觀設(shè)計(jì)留學(xué)的學(xué)生,可以參考以上院校并根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣愛好選擇適合自己的院校。

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三大教學(xué)方式,成就每個(gè)藝術(shù)夢(mèng)
Three teaching methods
  • 啟發(fā)式教學(xué) +
    啟發(fā)式教學(xué)

    老師將用啟發(fā)式的教學(xué)帶學(xué)生走進(jìn)課堂,讓學(xué)生能更加了解課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  • 實(shí)操教學(xué) +
    實(shí)操教學(xué)

    老師會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中,不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力,讓學(xué)生能掌握實(shí)操的技能。

  • 跟進(jìn)教學(xué) +
    跟進(jìn)教學(xué)

    課前課中課后跟進(jìn)服務(wù),讓學(xué)員能隨時(shí)隨地解答問題,老師會(huì)給出提升的方案。

藝術(shù)留學(xué)碩士想要申請(qǐng)?jiān)盒P枰獮樽约旱淖髌芳龃罅康恼{(diào)研,而博士生則需要大量調(diào)研院校的博士生導(dǎo)師背景和研究領(lǐng)域,找到你最感興趣的方向或是和你最貼合的研究,為它量身定制一篇文書,碩士申請(qǐng)是要院校喜歡你的作品,而博士申請(qǐng)則需要導(dǎo)師喜歡你的人,這個(gè)必要的過程俗稱“套磁”,時(shí)長不定,幸運(yùn)的話,剛給心儀的導(dǎo)師發(fā)去郵件,隔天就給你發(fā)來面談邀請(qǐng),第三天你就是博士了藝術(shù)留學(xué)需要注意的是,當(dāng)你在正式申請(qǐng)環(huán)節(jié)被拒,一年內(nèi)是不可以再申請(qǐng)?jiān)撛盒5娜魏我晃粚?dǎo)師的博士課程,在遞交材料上,博士相比碩士的不同在于研究計(jì)劃書,不再是天馬行空的探討自己想要鉆研的領(lǐng)域,而是需要將自己的研究方向?qū)懗錾疃群蛢r(jià)值,并且貼合導(dǎo)師興趣,藝術(shù)留學(xué)就拿英國的申請(qǐng)文書要求來說,申請(qǐng)者需要在文書中突出自身具備獨(dú)立研究的能力,點(diǎn)出自身研究領(lǐng)域中的不足和待解決的問題。藝術(shù)留學(xué)提出對(duì)該領(lǐng)域的設(shè)想和可發(fā)展方向,羅列出你對(duì)此的創(chuàng)意和解決方案,但最明顯的區(qū)別是碩士申請(qǐng)文書一般是幾百字,博士文書則要幾千字,一些頂級(jí)學(xué)府需要20頁左右的文書,藝術(shù)留學(xué)拋開專業(yè)知識(shí)不談,就語言能力來講,博士的難度就高于碩士很多,博士的輸入和輸出是巨大的,前期申請(qǐng)就需要大量的論證和論據(jù),進(jìn)入課程學(xué)習(xí)后,更是需要每天幾百頁的閱讀量,深度研究和專業(yè)學(xué)習(xí),這就是為什么很多同學(xué)申到了博士卻畢不了業(yè),碩士和博士職業(yè)發(fā)展而在學(xué)習(xí)時(shí)長上,研究生的學(xué)習(xí)時(shí)長在歐美國家大多為2年,畢業(yè)后足以進(jìn)入社會(huì),勝任大部分藝術(shù)設(shè)計(jì)的工作崗位了。

01 核心教研多方位指導(dǎo)

藝術(shù)指導(dǎo)
老師將帶來學(xué)員走入藝術(shù)學(xué)習(xí)的知識(shí)大門,讓學(xué)員用新的角度學(xué)習(xí),更加了解藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域。
定制教學(xué)
藝術(shù)的教學(xué)與其它的教學(xué)方式有所不同,老師先會(huì)讓學(xué)員觀看藝術(shù)的相關(guān)視頻后再進(jìn)行互動(dòng)的教學(xué)。
動(dòng)手實(shí)操
不動(dòng)手不動(dòng)腦的學(xué)習(xí)是不會(huì)得到提升,北京國際藝術(shù)教育提倡學(xué)員多進(jìn)行實(shí)操,不斷提升,改善不足
留學(xué)指導(dǎo)
老師會(huì)為學(xué)員講解關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)介紹,為學(xué)員解答問題,讓學(xué)員能多方面了解藝術(shù)留學(xué)的好處。


藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)

01 多維度教學(xué)實(shí)踐體系

  • 藝術(shù)融合

    藝術(shù)融合

  • 跨學(xué)科體系

    學(xué)科體系

  • 價(jià)值評(píng)估

    價(jià)值評(píng)估

  • 能力充實(shí)

  • 創(chuàng)意表達(dá)

    創(chuàng)意表達(dá)

  • 藝術(shù)感知

    藝術(shù)感知

  • 藝術(shù)邏輯性

    藝術(shù)邏輯

  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)思維

    藝術(shù)思維

多維度教學(xué)實(shí)踐體系

從入門,進(jìn)階,精通到職業(yè)運(yùn)用,多方面學(xué)習(xí)國際化人文視野和專業(yè)創(chuàng)作能力,打造創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新探索者,引領(lǐng)藝術(shù)行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

教學(xué)實(shí)踐體系

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