這些不可取，雅思聽力中的反例做題技巧為你帶來在雅思聽力的審題過程中不可取的技巧反例的匯總。我們時(shí)常在網(wǎng)上看到雅思聽力的做題技巧等，在看到這些技巧時(shí)，我們有沒有想過它是否適合我們，或者說它是不是正確的可取的？這篇文章就給大家講解一下在雅思聽力中那些不可取的做題技巧。

一、在審題時(shí)只關(guān)注文字內(nèi)容

雅思聽力學(xué)習(xí)中，遇到填空題一定要看清字?jǐn)?shù)要求。由于No more than three words and/or a number是比較常見的字?jǐn)?shù)要求，可能考生會(huì)因此習(xí)慣性認(rèn)為填空就是這個(gè)字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在這個(gè)要求中，即使只少了“/and”意義也 是完全不一樣的。

如果要求是No more than three words or a number, 那就意味著不能寫單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案，如果出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫成單詞形式。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了，哪怕多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)誤的。有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫，one word only這個(gè)要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。

二、審題時(shí)主觀意識(shí)太強(qiáng)

既然是審題，當(dāng)然要以問題的客觀意思理解，不能強(qiáng)加自己的想法。建議考生在看選擇題的問題和選項(xiàng)時(shí)尤其需要注意這一點(diǎn)，問什么答什么都要客觀理解，不能因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)意義比較符合常理就認(rèn)為其對(duì)，也不能因?yàn)檫x項(xiàng)符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯(cuò)的。

三、片面理解

聽力考試重在聽，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會(huì)因?yàn)榭吹阶约菏煜さ膬?nèi)容而忽略了剩余的，造成 理解錯(cuò)誤。

來幾個(gè)例子：劍橋7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 因?yàn)榭吹搅薿cean and就認(rèn)為兩者并列。事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped, 所以要找的是動(dòng)詞的過去分詞表示被動(dòng)。預(yù)測(cè)出錯(cuò)后聽題中就容易忽略正確答案了。

四、只看不用

學(xué)生在進(jìn)行雅思聽力訓(xùn)練時(shí)，審題之所以要思考很多問題，是為了在聽題的時(shí)候能對(duì)找答案有所幫助，看到想到的就得在聽題時(shí)充分利用。但很多考生辛苦審題卻不知道運(yùn)用。

例如劍橋5Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________，通過審題可知需要填的是時(shí)間長(zhǎng)度，限制信息intended意味著這段時(shí)間是想要、打算住的時(shí)間，既然有打算，那么還有可能會(huì)出現(xiàn)實(shí)際的情況。

原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only. 顯然planning和intended是對(duì)應(yīng)的同義轉(zhuǎn)換點(diǎn)，因此答案是a year。很多考生其實(shí)意識(shí)到要找的是想要住的時(shí)間長(zhǎng)度，但在聽的時(shí)候卻沒有注意到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

以上就是這些不可取，雅思聽力中的反例做題技巧的全部?jī)?nèi)容，同學(xué)們千萬不要學(xué)文中舉例的這些反面做題技巧。雅思聽力的審題其實(shí)是非常重要的，因?yàn)槿绻覀儾徽莆照_的審題方法，根本不知道要帶著什么樣的問題去聽原文，更何談去原文當(dāng)中定位找答案。所以我們應(yīng)該真確地審題，正確地掌握雅思聽力的做題技巧。

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