“日語(yǔ)入門階段應(yīng)該是選擇自學(xué)還是報(bào)班學(xué)”回答：“我們不能籠統(tǒng)的說(shuō)自學(xué)日語(yǔ)是一個(gè)萬(wàn)不可取的方式，但多數(shù)的日語(yǔ)自學(xué)者都是有著一定日語(yǔ)基礎(chǔ)，在學(xué)校中摸索到了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法以后，才慢慢過(guò)渡到自學(xué)的。這里要說(shuō)的是對(duì)于“零基礎(chǔ)日語(yǔ)入門”階段的同學(xué)，還是要慎重選擇學(xué)習(xí)方法?！睂W(xué)日語(yǔ)并不難，難是難在你是否選擇對(duì)了適合自己的學(xué)習(xí)方式。其次，還要看你是否能有恒心堅(jiān)持下去。在日語(yǔ)世界里找尋捷徑的不二法則，就是充分的利用有效學(xué)習(xí)時(shí)間，加之正確的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)高效實(shí)用的學(xué)習(xí)才是王道。

日語(yǔ)等級(jí)考試中最令人頭疼的部分就應(yīng)該是聽(tīng)力了，尤其是日語(yǔ)N1考試聽(tīng)力部分，大家談之色變。日語(yǔ)N1考試聽(tīng)力常用敬語(yǔ)句型有哪些？怎么備考？下面就來(lái)了解一下。

日語(yǔ)N1考試聽(tīng)力常用敬語(yǔ)句型

(1)お?ご~いただけますか

例：ご都合のよろしい日をご指示いただけますか。/請(qǐng)告知您方便的日子。

(2)～てもよろしいですか

例：あのう、何か書くものを拝借してもよろしいですか。/請(qǐng)問(wèn)您能借我書寫工具嗎?

(3)お?ご～いただければと存じます

例：部長(zhǎng)、こちら、あっさての會(huì)議の資料です。事前にご覧いただければと存じます。/部長(zhǎng)，這是后天會(huì)議用的資料，如果您能在事前先看一下就好了。

(4)お～する

例：すみません、営業(yè)の山田さんにお會(huì)いしたいんですが。/不好意思，我想拜見(jiàn)營(yíng)業(yè)的山田先生。

(5)～せていただきたい

例：もし保険の加入をお考えでしたら、ご自宅に案內(nèi)を送らせて頂きたいのですが。/如果您考慮買保險(xiǎn)的話，我想把參考資料寄到您家里去。

(6)お～いただける

例：この件ですが、山田部長(zhǎng)にもお伝えいただけるとありがたいんですが。/這件事如果能請(qǐng)您傳達(dá)給山田部長(zhǎng)的話就好了。

(7)ご～ております

例：あのう、恐れ入りますが、こちらへの駐車はご遠(yuǎn)慮いただいております。/不好意思，這里禁止停車。

(8)お～いただきまして

例：田中様、本日は足元の悪いなか、弊社までお運(yùn)びいただきまして。/田中先生，今天您的腳不舒服的情況下還能來(lái)弊社……

(9)頂戴できればと

例：ご連絡(luò)した件ですが、明日までにお返事を頂戴できればと…。/我跟您聯(lián)絡(luò)的事情如果您能在明天之前回復(fù)就太好了。

(10)お召しになりませんか

例：よろしければ、お召しになりませんか。/如果可以的話，您吃點(diǎn)吧?

日語(yǔ)能力考備考策略

1、單詞部分

詞匯量是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，沒(méi)有捷徑可尋，只能依靠大量的記憶。但是短時(shí)間內(nèi)的單純背誦會(huì)導(dǎo)致遺忘和混亂的可能性大增，效率其實(shí)并不高。所以在日語(yǔ)能力考這最后十天，詞匯量的堆積建議依靠做語(yǔ)法題和閱讀來(lái)聯(lián)合鞏固。一個(gè)單詞背十遍未必能記住但是如果能加上情景，很可能碰到一兩次就能混熟臉了。所以，蘇州日語(yǔ)小編建議無(wú)需把重心放在詞匯的背誦上，每天適當(dāng)背個(gè)10～20個(gè)左右的新詞就差不多了。

2、語(yǔ)法部分

語(yǔ)法和單詞一樣，僅靠單純的背誦是效率很低的，所以需要做題來(lái)鞏固，例句可以幫助我們更加深刻地記憶和理解。但是，在日語(yǔ)能力考最后的十天內(nèi)，背誦大量的例句顯然也是不現(xiàn)實(shí)的。

所以在最后的十天內(nèi)，建議同學(xué)自己分類歸納(其實(shí)考試也就是從類似的助詞/接續(xù)詞等中出選項(xiàng)，只要你搞清楚區(qū)別就沒(méi)問(wèn)題了)，整體回顧一遍語(yǔ)法即可。

3、閱讀部分

閱讀部分是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的部分，因?yàn)槌丝偨Y(jié)中心思想這種題，其他的答案給出的文章里都會(huì)有。所以想要拿到高分，重點(diǎn)是提高閱讀的速度，在保證正確率的情況下盡可能在短時(shí)間內(nèi)完成。對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，雖然平時(shí)的積累很重要，但是日語(yǔ)能力考最后十天能做的事情也不少。

首先是在這最后的沖刺階段一定要做閱讀的真題。因?yàn)樽鲩喿x，不但能提高閱讀經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)詞匯和語(yǔ)法也有鞏固的作用，所以在做閱讀的時(shí)候其實(shí)是一舉三得。

其次，做題的時(shí)候，要注意過(guò)往的真題出的都是什么類型的題目，比如信息類題目只能和文章中的出典對(duì)應(yīng)就能保證拿分，中心思想類題目要注意作者的觀點(diǎn)/感想(ではないでしょうか、と思われます等等這些都是表達(dá)觀點(diǎn)的句子，不要被社會(huì)上的一般性結(jié)論影響)。

最后，做閱讀的時(shí)候絕對(duì)不能查詞典，因?yàn)檫@對(duì)實(shí)際考試一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，遇到不會(huì)的單詞，跳過(guò)即可，因?yàn)椴挥绊懘笠獾?，不了解也沒(méi)有關(guān)系;影響大意的，通讀文章之后應(yīng)該能大致猜測(cè)出意思。

4、聽(tīng)力部分

聽(tīng)力是最不能突擊的一個(gè)部分，要想考好聽(tīng)力貴在平時(shí)的積累?？慈談　⒙?tīng)日語(yǔ)新聞都是很不錯(cuò)的方法。但是準(zhǔn)備不充足的學(xué)生應(yīng)該怎么辦呢?

第一，在最后階段，每天都做一點(diǎn)真題，讓耳朵去適應(yīng)考試的聽(tīng)力環(huán)境。

第二，注意答題技巧(比如日語(yǔ)里動(dòng)詞一般出現(xiàn)在最后，所以一定注意力集中到整個(gè)句子結(jié)束;注意聽(tīng)接續(xù)詞，句尾出現(xiàn)一個(gè)が這樣的逆接詞，整個(gè)句子的意思就會(huì)完全變了)。

日語(yǔ)能力考試怎么準(zhǔn)備

1.一般來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)能力考前兩個(gè)月是一個(gè)牢固基礎(chǔ)的時(shí)期，這段時(shí)期要把考試涉及的單詞語(yǔ)法記住，然后有了基礎(chǔ)之后在開(kāi)始考前的真題訓(xùn)練。

2.要有考試復(fù)習(xí)的書。一般情況下，市面上會(huì)有很多考試復(fù)習(xí)的書，包括單詞、語(yǔ)法總結(jié)，專項(xiàng)習(xí)題的訓(xùn)練等等。選擇這樣的書，會(huì)比自己在茫茫題海中找解題技巧輕松的多。

3.真題一定要做。沒(méi)錯(cuò)，歷年的考試真題一定不能放過(guò)，但是什么時(shí)候開(kāi)始做真題?不要在復(fù)習(xí)的一開(kāi)始就做真題，最好是在考前一個(gè)月的時(shí)候，開(kāi)始做真題。做真題的時(shí)候也要注意不能一邊做一邊查，要在一套題完整的做完之后再對(duì)答案，這樣既能鍛煉自己的耐心，也是對(duì)自己前兩個(gè)月復(fù)習(xí)的檢測(cè)。同時(shí)還能有意識(shí)的讓自己把握考試的時(shí)間，以便在真正的考場(chǎng)上不至于因?yàn)闀r(shí)間不夠用而做不完題。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)日語(yǔ)?

對(duì)中國(guó)人而言，日本這個(gè)國(guó)家是熟悉而又陌生的。正所謂哈日反日，不如知日，了解與我們一衣帶水、隔海相望的鄰邦是非常必要的，而學(xué)習(xí)它的語(yǔ)言正是第一步。在中日文化&經(jīng)濟(jì)交流越來(lái)越密切的大背景下，學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅可以讓你更深入地了解日本文化，對(duì)于提高自身綜合素質(zhì)、提升就業(yè)率也是絕對(duì)有利的選擇。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)難不難?

在下定決心開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)之前，大家先明確一點(diǎn)——日語(yǔ)其實(shí)并不難學(xué)。特別是我們中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)是有先天優(yōu)勢(shì)的。

其一，日語(yǔ)中漢字多，對(duì)中國(guó)人而言很容易理解。像“中國(guó)人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會(huì)”、“教育”等日語(yǔ)詞匯無(wú)論是在書寫還是意義上都與中文相同。其二，中日文化有很多相通之處，對(duì)于構(gòu)架語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景更加有益。

日語(yǔ)50音圖發(fā)音好學(xué)嗎?

日語(yǔ)50音圖發(fā)音簡(jiǎn)單易掌握。與中文的拼音相對(duì)應(yīng)的，日語(yǔ)的字母叫做假名，每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。它有五個(gè)基本元音，其他的假名都是用不同的輔音加上這五個(gè)元音相拼而來(lái)的，共50個(gè)，也就是我們常聽(tīng)到的“五十音圖”。作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一道門檻，相較其他語(yǔ)言，日語(yǔ)的基礎(chǔ)發(fā)音絕對(duì)是最簡(jiǎn)單最容易上手的。

零基礎(chǔ)如何定位自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)?

想要去日本旅游、赴日工作、留學(xué)深造;想要無(wú)壓力閱讀日文原版讀物、聽(tīng)懂無(wú)字幕動(dòng)畫、日劇、日本綜藝節(jié)目;甚至是做翻譯……想要用日語(yǔ)無(wú)障礙交流溝通，想要滿足以上所有條件，那你的目標(biāo)就是——達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試N1級(jí)別的水平。