瑞思少兒英語教育
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瑞思少兒英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓輔導
快速咨詢發(fā)布:培莘留學 時間:2025-08-24 22:20 點擊:727
瑞思英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓,瑞思少兒英語課程適合3-5歲幼兒;3-5歲的孩子處于語言學習的黃金期,對于英語,孩子會已"母語"的形式掌握并自然運用,調動孩子的英語興趣尤為重要,瑞思學科英語采用主題教學的方法,通過故事、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來,讓孩子在生動有趣的互動過程中,在浸入式的英語環(huán)境里,英語自然習得,每個主題都會初步涉及數(shù)學邏輯、自然科學,為下一階段系統(tǒng)學習學科知識做好鋪墊...
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運用時間軸排序梳理因果關系等方法,培養(yǎng)孩子的英語思維。
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瑞思課程強調聯(lián)系生活,使學生既強于理論又強于創(chuàng)新、實踐。
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在老師的引導下,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力!
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運用多學科知識培養(yǎng)學員解決問題的能力,
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學會換位思考,建立雙贏思維。
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樹立自信心,加強思維能力和應變能力。
要想學好英語,興趣是必不可少的。學習語言是一件艱苦的事情,要有良好的耐心和毅力,這就需要興趣為我們提供源源不斷的動力來源。相信很多家長在孩子學習英語上都有煩惱:孩子一看到英文書就不高興,對于學習英語沒興趣。那么,讓孩子對英語產(chǎn)生興趣,家長恰恰起到非常重要的作用。以下是小編為你整理的怎么讓兒童提高英語興趣
學習英語的目標就是希望孩子能夠自信地開口說英語,那不間斷的練習和語言環(huán)境是學習必不可少的條件。家長可以在家里規(guī)定一個固定的英語時間,或者一個英語角,每天和孩子說上一會兒英語。只要有合適的語言環(huán)境,孩子不會再害羞,每天的練習也會大大提高孩子的自信
要讓孩子在愉快的氣氛中輕松地學東西。玩而不厭,學而不倦。因此,有趣的英語歌曲和兒歌也是學英語的一個重要途徑。家長們可以和孩子們一起學唱,互相比賽記歌詞,因為朗朗上口的歌詞對于培養(yǎng)孩子的語感能起到意想不到的效果。
對于學英語的孩子來說,最痛苦的無疑就是背單詞了,無論大人還是小孩,背單詞都是學英語中最痛苦的事情。那么,要如何背單詞呢?事實上,孩子具有記憶力強、接受力強的優(yōu)勢,在學習初期對于圖形和顏色的刺激是最敏感的,因此家長應該充分利用這個優(yōu)勢,達到事半功倍的效果。比如說記單詞orange,應該直接拿橘子給孩子看,而不是用中文解釋。這樣就省去了孩子把英語翻譯成母語的繁瑣過程,相信他/她很快就能掌握這個單詞。
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“心到”。在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環(huán)節(jié),理解每一個知識點,多聯(lián)想、多思考,做到心領神會。
老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、詞組以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以后的復習鞏固都是非常方便的。
“手到”。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。
“眼到”。在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻。
“口到”。學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。
要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問。
“耳到”。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領,以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
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有些單詞的發(fā)音是比較拗口的,特別是對于剛剛開始接觸英語的孩子,由于不能朗朗上口,時間一長,極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音樂的烘托,單詞的發(fā)音變得容易起來,于是,可以把難讀的單詞編入歌曲中,這樣通過唱歌來記憶這些單詞。
有一位教育家說:“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗、學識、思想、健康。”游戲不僅能活躍氣氛,調節(jié)孩子的學習情緒,更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學習興趣,從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。久而久之,便形成一種良好的英語學習習慣。
就是自編一段話,把學過的單詞放進去,這樣,既記住了單詞的讀音,又可以在一段情景中感知到單詞的意義,通過理解更有利于記憶,可謂一舉兩得。
孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣,從而烙下較深刻的印象。因此,在英語學習中,為了加強記憶,可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式,最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。
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想讓孩子接觸英語,可以買一些墻上的粘畫,中英文的,比如水果、蔬菜、動物等等,讓孩子認出中文的同時,教孩子背英文的,先從簡單的開始,慢慢的孩子就能適應英語了。
除了寶寶看圖片,還要跟著練習發(fā)聲,因此墻上的掛圖過一段時間最好升級為帶點讀朗誦的,這樣寶寶一點,圖片就會發(fā)出朗誦聲音,說是蘋果、猩猩等,然后再切換到英文,就可以讓寶寶跟著學習英文發(fā)音了,也就能不斷提高孩子對英語的興趣。
平常不用刻意的讓孩子接觸英語,當晚上睡覺時,媽媽可以問寶寶“晚安用英語怎么說來?”“你真棒,用英語怎么說?”,這樣不斷的提示寶寶記憶,慢慢的潛移默化的寶寶就能記住一些簡單對話了。
當孩子學會一些簡單單詞后,可以教孩子唱唱英文兒歌,朗朗上口的兒歌能讓孩子很喜歡說英語了,對英語的興趣也會越來越濃了。
寶寶學習外語可以按照下面的方法進行: 外教英語一對一
1.培養(yǎng)興趣。 外教英語一對一
當孩子長大了,尤其是當他們注意到電視,買英語印刷的玩具,可以用英語描述的玩具,兒童歌曲和英語卡通。 外教英語一對一
2.保持兒童學習英語的環(huán)境輕松活潑。
只有在這樣一種氛圍中,孩子會產(chǎn)生濃厚的興趣,有興趣,有激情,可以比較持續(xù)堅持玩,學習,發(fā)揮無與倫比的,不知疲倦的學習。
3.不可以強迫孩子學習。
父母希望孩子學得更多,這是可以理解的,但如果他們用強迫的方式灌輸給孩子,他們很快就會失去興趣,產(chǎn)生怨恨、敵對甚至恐懼,這不會達到預期的效果。所以正確的方法是在孩子們快樂的時候教育他們,而不是在他們不感興趣的時候強迫他們。
注意讓你的孩子學會純正的發(fā)音。如果你對自己沒有信心,讓你的孩子去看電視或者選擇合適的英語學校,這對你的語音學習很重要。
4.反復重復。
當寶寶很小也不說話的時候,父母會在食物用英語描述和重復一遍又一遍,讓孩子的潛意識記憶。
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