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培莘留學(xué)

廣州比較好的藝術(shù)留學(xué)中介

發(fā)布:培莘留學(xué) 時(shí)間:2025-08-24 22:06 點(diǎn)擊:238

導(dǎo)語(yǔ)概要

美行思遠(yuǎn)服務(wù)項(xiàng)目:1. 藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn);2. 音樂(lè)藝術(shù)留學(xué);3. 藝術(shù)設(shè)計(jì)院校預(yù)科;4. 上苑當(dāng)代美術(shù)館,美行思遠(yuǎn)建立了一整套完善的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)體系,1對(duì)1授課+設(shè)計(jì)工作坊模式教學(xué),聚集全兼職海歸藝術(shù)導(dǎo)師2000+,幫助近5000名學(xué)生申請(qǐng)到皇藝、羅德島、帕森斯、*圣馬丁等在內(nèi)的世界藝術(shù)名校,音樂(lè)藝術(shù)留學(xué)由近百位國(guó)內(nèi)音樂(lè)學(xué)院教授、國(guó)外知名音樂(lè)學(xué)院教授及導(dǎo)師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)...



藝術(shù)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)

新加坡藝術(shù)學(xué)校招生要求詳細(xì)解析

新加坡的文化產(chǎn)業(yè)豐富,并且深受東西方文化的影響,把亞洲與世界其他*連接起來(lái),逐漸成為亞洲創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的樞紐。此外,新加坡的藝術(shù)學(xué)院以其創(chuàng)新的設(shè)計(jì)教育在亞太地區(qū)享有盛譽(yù)。那么,你知道申請(qǐng)新加坡藝術(shù)學(xué)校的招生要求是什么嗎?下面就是小編整理的關(guān)于新加坡藝術(shù)學(xué)校招生要求的詳細(xì)解析,供大家參考。

新加坡藝術(shù)學(xué)校招生要求詳細(xì)解析

1、新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院

新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院于1984年由De La Salle修士麥納利(Brother Joseph McNally)創(chuàng)立,是一所綜合性藝術(shù)院校,以強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意的獨(dú)特教學(xué)理念和強(qiáng)調(diào)完整學(xué)術(shù)創(chuàng)意的途徑為新加坡提供多方面和高質(zhì)量的藝術(shù)教育,教學(xué)上注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院致力于為學(xué)生提供國(guó)際藝術(shù)互動(dòng)平臺(tái)、與業(yè)界藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師及表演家親密接觸,使學(xué)生全面提升專業(yè)水平、適應(yīng)環(huán)球藝術(shù)發(fā)展。

招生要求:

1)高中畢業(yè)或以上學(xué)歷;

2)具備一定的藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ),并且要通過(guò)學(xué)校的專業(yè)審核;

3)對(duì)于具有相關(guān)學(xué)歷或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)作,或從其它院校相同課程申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)者,均可考慮學(xué)分轉(zhuǎn)移或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)認(rèn)可后從高年級(jí)讀起;

4)英文要求:高考英文單科成績(jī)90分以上(滿分150分);

5)雅思要求:雅思達(dá)到6.0以上,可直接申請(qǐng)大學(xué)本科課程;雅思達(dá)到5.5以上,可直接申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科課程;雅思達(dá)到5.5以下須先參加英文課程的培訓(xùn)。

2、新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院

新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院(Nanyang Academy of Fine Arts),也簡(jiǎn)稱南藝,前身為南洋藝術(shù)Polytechnic,于1938年由一批熱心美術(shù)人士及美術(shù)教育工作者所成立。建校初期只有14名純美術(shù)系學(xué)生。在過(guò)去的60多年里,南藝一直是本區(qū)域一所深具代表性的藝術(shù)學(xué)府,不只為新加坡視覺(jué)藝術(shù)界獻(xiàn)出一份力量,也為本區(qū)域培養(yǎng)了不少美術(shù)人才。南藝強(qiáng)而有力的教學(xué)隊(duì)伍,使它能滿懷信心的邁向世界級(jí)藝術(shù)學(xué)府的目標(biāo)。

招生要求:

1)16歲以上;

2)高中、中專及三校生;

3)有一定的專業(yè)基礎(chǔ)和英文水準(zhǔn);

4)報(bào)讀視覺(jué)藝術(shù)課程的申請(qǐng)者,還須同時(shí)呈交拍成“5R”照片的繪畫作品,約10件(以任何媒體創(chuàng)作的平面或立體造型);

5)報(bào)讀表演藝術(shù)課程的申請(qǐng)者,在報(bào)名時(shí),須附上個(gè)人全身照一張;

6)報(bào)讀音樂(lè)課程者,須呈交個(gè)人演奏時(shí)的錄像帶;

7)入學(xué)考試:專業(yè):素描命題畫 ,英語(yǔ):是非選擇題。

3、新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院

新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院隸屬于世界知名的萊佛士學(xué)院集團(tuán)。1990年,在新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展署的支持和協(xié)同下,新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院作為萊佛士學(xué)院集團(tuán)教育戰(zhàn)略規(guī)劃中的第一幅“設(shè)計(jì)”作品誕生。其后,順應(yīng)世界設(shè)計(jì)業(yè)日新月異的飛速發(fā)展和管理業(yè)日趨重要的地位凸顯,學(xué)院集團(tuán)將新加坡萊佛士設(shè)計(jì)學(xué)院獨(dú)樹一幟的教育理念和成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),輻射到亞太地區(qū)各個(gè)戰(zhàn)略城市。

招生要求:

學(xué)士學(xué)位:

1)高中畢業(yè)或同等學(xué)歷;

2)近期創(chuàng)作作品5-8幅及作品陳述。作品可在面試的時(shí)候提交,或以郵寄、電子郵件、個(gè)人;

3)如果提交拷貝文件,確保文件是PDF/JPEG/QuickTime或SWF格式;

4)英語(yǔ)IELTS 6.0(學(xué)術(shù)類)或同等水平。

碩士學(xué)位:

1)設(shè)計(jì)、藝術(shù)或媒體等相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)者;

2)非以上相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè),需提供至少3年相關(guān)行業(yè)工作證明、設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)項(xiàng)目介紹、視覺(jué)藝術(shù)作品;

3)提供相當(dāng)于研究生學(xué)歷程度的證明;

4)英語(yǔ)IELTS 6.5分(學(xué)術(shù)類)或同等水平。

以上內(nèi)容就是關(guān)于新加坡藝術(shù)學(xué)校招生要求的詳細(xì)解析。想去新加坡學(xué)藝術(shù)的同學(xué),趕快來(lái)了解一下這幾所院校的相關(guān)介紹吧!如果對(duì)于上述介紹有疑問(wèn)的話,大家可以咨詢顧問(wèn)。


學(xué)習(xí)規(guī)劃

planning

  • 完成RD申請(qǐng) 完成RD申請(qǐng)

    藝術(shù)留學(xué)追蹤申請(qǐng)進(jìn)度,語(yǔ)言成績(jī)快速補(bǔ)救,完成RD申請(qǐng)

  • workshop課程 workshop課程

    進(jìn)行大工坊探索課程,參加托福、雅思課程,全力提升語(yǔ)言

  • 作品集創(chuàng)作優(yōu)化 作品集創(chuàng)作優(yōu)化

    優(yōu)化學(xué)員完成作品集創(chuàng)作,進(jìn)行升級(jí)優(yōu)化,準(zhǔn)備文書申請(qǐng)資料

  • 建立創(chuàng)作風(fēng)格 建立創(chuàng)作風(fēng)格

    針對(duì)個(gè)人項(xiàng)目進(jìn)行一對(duì)一專項(xiàng)輔導(dǎo),參與海外教授直播線上課程

  • 收錄OFFER 收錄OFFER

    收錄OFFER,確定接受的院校,整理?yè)Q取i20所需材料,辦理簽證、體檢

  • 學(xué)科課程 學(xué)科課程

    大工坊探索課程,選擇感興趣的專業(yè),針對(duì)感興趣的學(xué)科進(jìn)行項(xiàng)目拓展訓(xùn)練

  • 作品集項(xiàng)目課程 作品集項(xiàng)目課程

    深入發(fā)展、潤(rùn)色,海外教授評(píng)估總結(jié)指導(dǎo),托福、雅思、GRE、SAT第一次考

  • 作品集排版課程 作品集排版課程

    針對(duì)目標(biāo)院校進(jìn)行微調(diào),開(kāi)具完整申請(qǐng)材料,完成EA/ED申請(qǐng),進(jìn)行面試準(zhǔn)備


01 核心教研多方位指導(dǎo)

藝術(shù)指導(dǎo)
老師將帶來(lái)學(xué)員走入藝術(shù)學(xué)習(xí)的知識(shí)大門,讓學(xué)員用新的角度學(xué)習(xí),更加了解藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域。
定制教學(xué)
藝術(shù)的教學(xué)與其它的教學(xué)方式有所不同,老師先會(huì)讓學(xué)員觀看藝術(shù)的相關(guān)視頻后再進(jìn)行互動(dòng)的教學(xué)。
動(dòng)手實(shí)操
不動(dòng)手不動(dòng)腦的學(xué)習(xí)是不會(huì)得到提升,北京國(guó)際藝術(shù)教育提倡學(xué)員多進(jìn)行實(shí)操,不斷提升,改善不足。
留學(xué)指導(dǎo)
老師會(huì)為學(xué)員講解關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)介紹,為學(xué)員解答問(wèn)題,讓學(xué)員能多方面了解藝術(shù)留學(xué)的好處。

美行思遠(yuǎn)上苑當(dāng)代美術(shù)館,美行思遠(yuǎn)在北京昌平小湯山地區(qū)擁有3000平米的上苑當(dāng)代美術(shù)館,為學(xué)生開(kāi)展個(gè)人畫展及為學(xué)生提供留學(xué)后時(shí)代服務(wù),并且注重對(duì)青年藝術(shù)家的培養(yǎng),長(zhǎng)期開(kāi)展策展、個(gè)展、藝術(shù)品交易、藝術(shù)交流與收藏;美行思遠(yuǎn)取得的成績(jī),“每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界”,用這樣的理念,我們用心為每一位孩子做好服務(wù),輔導(dǎo)他們做出優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)留學(xué)作品集,申請(qǐng)到世界名校。美行思遠(yuǎn)2000+,藝術(shù)海歸導(dǎo)師2000+,海外名校教授100+,海歸藝術(shù)導(dǎo)師全兼職2000+,導(dǎo)師畢業(yè)于皇藝、羅德島、南加大、*圣馬丁等國(guó)外藝術(shù)名校,具有作品集輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn);美行思遠(yuǎn)50+,海外藝術(shù)院校合作50+,美行思遠(yuǎn)和帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)等50所歐美名校建立友好合作關(guān)系。


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三大教學(xué)方式,成就每個(gè)藝術(shù)夢(mèng)
Three teaching methods
  • 啟發(fā)式教學(xué) +
    啟發(fā)式教學(xué)

    老師將用啟發(fā)式的教學(xué)帶學(xué)生走進(jìn)課堂,讓學(xué)生能更加了解課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  • 實(shí)操教學(xué) +
    實(shí)操教學(xué)

    老師會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力,讓學(xué)生能掌握實(shí)操的技能。

  • 跟進(jìn)教學(xué) +
    跟進(jìn)教學(xué)

    課前課中課后跟進(jìn)服務(wù),讓學(xué)員能隨時(shí)隨地解答問(wèn)題,老師會(huì)給出提升的方案。


01 多維度教學(xué)實(shí)踐體系

  • 藝術(shù)融合

    藝術(shù)融合

  • 跨學(xué)科體系

    學(xué)科體系

  • 價(jià)值評(píng)估

    價(jià)值評(píng)估

  • 能力充實(shí)

  • 創(chuàng)意表達(dá)

    創(chuàng)意表達(dá)

  • 藝術(shù)感知

    藝術(shù)感知

  • 藝術(shù)邏輯性

    藝術(shù)邏輯

  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)思維

    藝術(shù)思維

多維度教學(xué)實(shí)踐體系

從入門,進(jìn)階,精通到職業(yè)運(yùn)用,多方面學(xué)習(xí)國(guó)際化人文視野和專業(yè)創(chuàng)作能力,打造創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新探索者,引領(lǐng)藝術(shù)行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

教學(xué)實(shí)踐體系


藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)


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