一對(duì)一寫作面批
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發(fā)布:培莘留學(xué) 時(shí)間:2025-08-24 19:49 點(diǎn)擊:482
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超級(jí)雅思真題大奉送(二)
聽力 Verision number 24
第一部分:一男一女有關(guān)新學(xué)校的對(duì)話
1-2:學(xué)校的哪個(gè)方面給他們留下的印象最深,
3-6:關(guān)于他們住的地方有什么不滿意的地方,男的是汽車的間隔時(shí)間長(zhǎng),離shopping的地方遠(yuǎn);女的是和別人共用廚房,浴室
7-9:是他們商量在一起吃飯,時(shí)間,吃的東西fish,一個(gè)電話號(hào)碼
第二部分:四個(gè)公園的介紹。
需要填的公園的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),開放的時(shí)間,票價(jià)需要填的三個(gè)分別是2.6,6.2,4.5
第三部分:對(duì)三個(gè)學(xué)生的采訪;
21-24:第一個(gè)學(xué)生學(xué)medicine,23歲;第二個(gè)學(xué)生念一年級(jí);第三個(gè)學(xué)生念二年級(jí),19歲
25-26:三個(gè)學(xué)生選他們現(xiàn)在讀的專業(yè)的原因
27-28:學(xué)教育的女孩覺得中文的語法怎么樣
第四部分:有關(guān)牛津和劍橋兩所學(xué)校
29-31:建于12世紀(jì),興起的原因是兩個(gè)空
32-35:大學(xué)教學(xué)形式tutorial,lecture,both or neither 四個(gè)空
36-40:牛津劍橋的合稱,學(xué)校public or private,一個(gè)百分比
這部分我提到的答案都是我聽到的,是否準(zhǔn)確有待考證.
Listening Version 25(11/17沈陽(yáng)考題)
Ssectoin 1
填空
1) 1957 2) railway worker 3) teacher
上面的讀音很清楚
選擇
4)blond hair 5) beautiful 6) funny 7) intelligent
雖然說了快了些,但總體上而言比較清晰
填空
8)1960 9) (實(shí)在記不得了) 10) one
只有最后的答案沒直接出現(xiàn),但通過it is the very first time i am the uncle可以得出
Section 2
填空
已記不全了,記得有of second hand, share books,
equipment等都是關(guān)于怎樣管理財(cái)務(wù)的,應(yīng)該很簡(jiǎn)單,只是要注意聽
Section 3
是關(guān)于兩個(gè)學(xué)生作project的,其中有一處是聽寫人名,其它都陸續(xù)講出,但有干擾項(xiàng),除了人名外,其它答案為:
Tittle: A College Tour
分工:designer & writer
拍攝內(nèi)容:city overhead view, college close-up, 還有一個(gè)實(shí)在記不住了
Interviewee: teacher
后面的選擇:第一個(gè)是說這個(gè)人難以接近;第二個(gè)是因?yàn)榧竟?jié)關(guān)系,所以拍攝有難度;第三個(gè)是clear & informative
Section 4
是關(guān)于three field system 的填空題,所有答案按順序出來,除了最后一個(gè)是commuter較難聽出,其它都很容易
9.23
IELTS聽力使用的試卷號(hào)為No.25。前七題主要針對(duì)一段男女對(duì)話,介紹女方的家人,要求考生聽出該女生老爸抵英年份及其父母之職業(yè),并選出符合其祖母外貌及性格特征的選項(xiàng),夠簡(jiǎn)單的吧?接下來的兩題是典型的送分題-在聽畢一段短對(duì)話后,在表格中填其中一男生之父移民英國(guó)的年份及其姐所生小孩子的數(shù)目。簡(jiǎn)單之至,可謂"一耳了然",樂得我直張嘴笑。
However,下幾題就不那么好對(duì)付了。該部分為學(xué)校教員講給新生聽的"financial advices",不外乎是怎樣開源節(jié)流,使自己有限的貨幣實(shí)行價(jià)值最大化而已,其餿主意包括:不要一次性購(gòu)買所有學(xué)校要求買的書籍或儀器,而是分清輕重緩急,重要的東西先買,或買二手貨,或與同學(xué)分擔(dān)(包括房租和交通費(fèi))。如遇困難或需幫助,可與學(xué)生會(huì)聯(lián)系。這不禁讓我聯(lián)想起我的外教,她就喜歡將用過的飲料瓶整整齊齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上,達(dá)到一定規(guī)模后賣掉,還教導(dǎo)我們說這就是"環(huán)保意識(shí)",但中國(guó)人卻想百思不得其解:就這點(diǎn)小錢你也省呀?這可與富國(guó)公民的身份不符噢??峙逻@就是所謂的"culture
shock"吧?
大多考生此部分有一處未能聽出,至少我有些許氣餒。好在下一段話難度系數(shù)不大,使人做題情緒得以回升。一對(duì)藝術(shù)系的學(xué)生在商量怎樣錄制一檔錄像節(jié)目,要求考生聽出參加錄制工作的人員姓名、職務(wù)分工(編劇、導(dǎo)演還是攝影)、片名(A College Tour)、拍攝景物、采訪對(duì)象(如為何選擇采訪普通教師而非校長(zhǎng))、對(duì)作品質(zhì)量的擔(dān)憂何在以及下一次討論的時(shí)間。該部分位于考卷的第五頁(yè)和第六頁(yè)的上半部分。此處出了聽力部分乃至整個(gè)IELTS考試唯一的三道選擇題。So far, so good.
最后一部分是一位女教授的lecture,關(guān)于英國(guó)歷史上某一特定的土地輪作制度-Three Field System的歷史沿革及發(fā)展軌跡。該部分的題目篇幅很大,為第七、第八頁(yè)兩面大紙。不過千萬不要犯暈,這兩大篇之上只需考生填十個(gè)左右的空。由于整個(gè)講座的Outline已給出,在未聽磁帶之前,有好些空處已可大致猜出填空的內(nèi)容,是數(shù)字抑是專有名詞,是機(jī)構(gòu)名抑或是人名,是數(shù)詞 (年代、數(shù)目) 抑或是形容詞。這樣,可以有目的地去聽(listen with purpose),答案決不會(huì)輕易錯(cuò)過。雅思考試的友好之處由此可見一斑。在托福聽力考試中,考生只能通過閱讀題目及選項(xiàng)窺得錄音文本的冰山一角,且好容易搶讀到的選項(xiàng)可能為極具誤導(dǎo)性的錯(cuò)誤選項(xiàng)。IELTS聽力試題則大大方方地將整個(gè)講話的summary呈現(xiàn)給考生,讓人一方面大罵鬼子低估中國(guó)人的英文水平,一方面反復(fù)質(zhì)疑:最后一部分是重頭戲,咋會(huì)這般簡(jiǎn)單呢?總之,該部分不是整個(gè)聽力考試的最難處。此外,該教授真的很nice,全文以緩慢清晰的英文念出,象幼稚園的阿姨給小朋友講故事。我在心里默默祈禱明天的Interview考官也是這樣一位慈祥的老太太。
數(shù)字方面,是次Listening Comprehension沒有聽寫電話號(hào)碼的題目,填寫年份的題倒有好幾道??傤}數(shù)40道。
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30天考取雅思7分心得
正在打反恐,老媽發(fā)來短信說分?jǐn)?shù)到了,考了7.0。當(dāng)時(shí)就樂的房間里亂跳。閱讀之難,作文時(shí)間之短地球人都知道,本以為能有6.0就萬幸了。分別是R7 L7 S7 W6,剛好夠7的最底限?,F(xiàn)在稍微總結(jié)一下心得,希望有所幫助
我的基礎(chǔ):一垃圾民辦大學(xué)大,專商務(wù)英語2年級(jí)。單詞量5000左右,四級(jí)60多分,6級(jí)不敢考。報(bào)過中級(jí)口譯,不及格。參加過2星期新東方培訓(xùn),所記住的只剩笑話。
我的優(yōu)勢(shì):口語較好,語速快。寫作風(fēng)格比較近西方化。
我的劣勢(shì):很多詞會(huì)用會(huì)讀不會(huì)拼。閱讀速度慢,無章法。耳背,聽力不好。寫作速度慢,語法錯(cuò)誤多?;A(chǔ)不扎實(shí)。
為什么我能考到7.0?
1.只要記住一個(gè)網(wǎng)站*就可以了,網(wǎng)站經(jīng)驗(yàn)之談?shì)^多,下載區(qū)資料豐富。結(jié)合使用,可以滿足任何水平的需要!
2.不要搞什么學(xué)習(xí)安排,計(jì)劃。人算不如天算,你從沒考過,沒經(jīng)驗(yàn)的,即使定了計(jì)劃也會(huì)在復(fù)習(xí)中,不斷更改,最后面目全非。學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn),英語是積累,不是漸進(jìn)。
3.做題目時(shí)心情要好,事半功倍!
4.題目在精不在多。3本劍橋上的題目都過一遍,足夠,足夠,足夠!(尤其學(xué)習(xí)它上面的寫作例文,西方思維,精煉,地道!比新東方的孫XX老師寫的好的多!)
5.多看英文版字幕言情電影。不管學(xué)習(xí)語言,更多的是外國(guó)人的說話方式,神態(tài),重音和手勢(shì)。ielts口語考的是你是否學(xué)會(huì)像西方人一樣交流,而非你的語言組織多么完美!
6.最后總結(jié)一點(diǎn)。ielts成績(jī)永遠(yuǎn)會(huì)比你自己估測(cè)的高些。請(qǐng)一定保持樂觀,相信自己實(shí)力!
朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建,總部位于上海,在中國(guó)30個(gè)城市設(shè)有100多所校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。目前朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù),國(guó)內(nèi)語言提升包含:劍橋少兒、劍橋英語通用五級(jí)、初高中英語能力提升、大學(xué)四六級(jí)、考研英語、歐亞小語種培訓(xùn);海外國(guó)際升學(xué)包含:出國(guó)考試培訓(xùn)、國(guó)際教育課程輔導(dǎo)、課外活動(dòng)及背景提升、國(guó)際學(xué)校擇校、國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考及海外國(guó)際升學(xué)服務(wù),并擁有專業(yè)在線教育網(wǎng)站。 自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國(guó)際化教育理念、廣受家長(zhǎng)學(xué)生贊譽(yù)的國(guó)際教育品牌。我們關(guān)注自主 學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,全面挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀,注重向?qū)W員傳遞“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的理念,激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向社會(huì)價(jià)值觀。
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