日語極富變化，不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別，不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也不同，這體現(xiàn)出日本社會森嚴(yán)的等級和團(tuán)隊(duì)思維。日語中的敬語發(fā)達(dá)，敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅，但過于繁復(fù)的語法使得學(xué)習(xí)敬語異常困難，即使土生土長的日本人也不能完全熟練掌握。

興趣日語培訓(xùn)課

免費(fèi)試聽 10人以下 零基礎(chǔ) 線下面授

課程內(nèi)容閃光點(diǎn)
零基礎(chǔ)入門感受

學(xué)習(xí)目標(biāo)
零基入門試聽課，日語入門專業(yè)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教學(xué)內(nèi)容
零基礎(chǔ)入門對話，塑造恰當(dāng)英語語感，日語入門第一步。
盡職盡責(zé)，閱歷豐富的中教教師，可能在課上為大伙兒產(chǎn)生最基本好用的會話，當(dāng)場演習(xí)，感受日文發(fā)音，寒暄問好。
體會異域文化藝術(shù)，塑造日語學(xué)習(xí)興趣愛好，從基礎(chǔ)的地區(qū)開始，帶您進(jìn)到日語學(xué)習(xí)的奇妙世界。

日專生赴日留學(xué)如何選專業(yè)？

"出國學(xué)習(xí)”是大部分語言類學(xué)員在大學(xué)畢業(yè)的時候會考慮到的發(fā)展方向之一，盡管不一定會變成最后挑選，但這個想法基本上每個人都動過。有些人被“日文生到日本留學(xué)等同于沒專業(yè)，沒有一定的申請優(yōu)點(diǎn)。”類似得話嚇到，怎么學(xué)了四年的日文來到日本國反而沒有申請優(yōu)點(diǎn)了呢？難道說沒有合適我申請的專業(yè)了？前邊的這句話實(shí)際上說得確實(shí)有些道理，但并不是肯定的。因此 ，赴日留學(xué)的學(xué)員能夠挑選什么專業(yè)呢？隨平成日文我一起來瞧瞧吧~

日專生赴日留學(xué)怎樣選專業(yè)？

專業(yè)挑選層面，倘若英語水平非常好，則絕大多數(shù)文科類專業(yè)均可申請。日專生在挑選專業(yè)時要在興趣愛好的基本上，充分考慮是不是通過自學(xué)/雙學(xué)位輔修過該專業(yè)，是不是有該專業(yè)的有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

文教類

該類課程能夠說成日文專業(yè)學(xué)員的優(yōu)選，對專業(yè)專業(yè)知識規(guī)定不高，申請只注重日語成績。文化藝術(shù)社說白了，文學(xué)類、教育學(xué)、社會心理學(xué)，實(shí)際課程和支系以下：

文學(xué)類：以日本國、我國、美國英國、德法世界各國文學(xué)類為管理中心的大學(xué)問，包含日本文學(xué)、英美文學(xué)、比較文學(xué)；

教育學(xué)：教育學(xué)基礎(chǔ)理論及教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不因獲得院校教師資格證為總體目標(biāo)的專業(yè)，包含基本行業(yè)（教育哲學(xué)、日本國教育史、外國教育史、教育社會學(xué)）、實(shí)踐活動行業(yè)（院校教育學(xué)、終生教育學(xué)）、國際性行業(yè)（國際性教育學(xué)、異文化藝術(shù)教育學(xué)）。

社會心理學(xué)：從人際交往到我國，以人文科學(xué)、人文學(xué)科及社會科學(xué)的見解開展調(diào)研和研究的大學(xué)問，社會心理學(xué)的研究范疇十分普遍，其研究目標(biāo)包含歷史時間、政冶、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會制度、人口數(shù)量變化、中華民族、大城市、農(nóng)村、小區(qū)、婚姻生活、家中與性、信念與宗教信仰、智能化、診療福址等行業(yè)。

報名規(guī)定：日文N1，英文不限。
代表學(xué)校：東京大學(xué)、京都大學(xué)、早稻田大學(xué)、大阪大學(xué)、東北大學(xué)、名古屋大學(xué)、筑波大學(xué)、神戶大學(xué)、一橋大學(xué)、御茶湯女子大學(xué)。

經(jīng)管類

該類課程理論上講包含經(jīng)濟(jì)發(fā)展、運(yùn)營（管理方法）學(xué)，往往放到一起詮釋，是由于許多 同學(xué)們分不清楚這兩個課程的定義，造成弄錯專業(yè)的不良影響。

社會經(jīng)濟(jì)學(xué)：以宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)為基本，及其經(jīng)濟(jì)史等研究經(jīng)濟(jì)理論的大學(xué)問，例如當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)；

經(jīng)營學(xué)：對于金融業(yè)、商品流通等企業(yè)文化活動的研究商學(xué)院和對于機(jī)構(gòu)運(yùn)營研究的經(jīng)營學(xué)，例如：會計專業(yè)、投資學(xué)、商業(yè)服務(wù)學(xué)、人力資源管理、公司企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

報名規(guī)定：日文N1，英語托福/托業(yè)考試成績。

代表學(xué)校：東京大學(xué)、大阪大學(xué)、一橋大學(xué)、慶應(yīng)義塾高校等。

社會心理學(xué)

社會心理學(xué)是一門研究人們心理過程、精神實(shí)質(zhì)作用和個人行為的科學(xué)研究，既是一門基礎(chǔ)理論課程，也是一門運(yùn)用課程。

社會心理學(xué)的研究內(nèi)容與研究主題風(fēng)格覆蓋面較為廣，研究社會心理學(xué)的另外還要研究生理、神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、社會心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等。

社會心理學(xué)日本依照學(xué)術(shù)研究種類區(qū)劃，能夠分成基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩大支系，基礎(chǔ)心理學(xué)行業(yè)里較為受歡迎的是認(rèn)知心理學(xué)和心理學(xué)；應(yīng)用心理學(xué)行業(yè)里較為受歡迎的是教育學(xué)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理犯罪。

報名規(guī)定：日文N1，英語托福/托業(yè)。

代表學(xué)校：東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、東北大學(xué)、名古屋大學(xué)、慶應(yīng)義塾高校、神戶大學(xué)、千葉大學(xué)。

傳媒學(xué)

文化傳媒專業(yè)是以文化傳媒與人際交往的聚焦點(diǎn)剖析如今的社會經(jīng)濟(jì)全球化、地區(qū)化特點(diǎn)，根據(jù)此類研究，塑造具有國際視野、能靈便解決社會發(fā)展大幅度轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀人才。

傳媒學(xué)支系普遍，能夠分成：新聞報道類文化傳媒（廣播節(jié)目、電視機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、雜志期刊、報刊）、營銷推廣廣告宣傳類文化傳媒（廣告宣傳、文化藝術(shù)現(xiàn)行政策、文化藝術(shù)研究、網(wǎng)絡(luò)營銷）、大眾傳播媒介類（大眾傳播媒介、公關(guān)）、新聞媒體公布類（拍攝、編寫、數(shù)碼科技編寫、聲效解決）、寫作演出類（創(chuàng)造力創(chuàng)作、藝術(shù)表演、劇場造型藝術(shù)）等。

報名規(guī)定：日文N1，英語托福/托業(yè)。

代表學(xué)校：筑波大學(xué)、北海道大學(xué)、橫濱國立大學(xué)、日本東京藝術(shù)院校等。

申請藝術(shù)類專業(yè)/理科專業(yè)不行嗎？

一個學(xué)日語的學(xué)員，不像所有的傳統(tǒng)樂器，不明白五線譜，不明白樂律，那么就難以申請到歌曲專業(yè)。一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)中國語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)員，想轉(zhuǎn)專業(yè)申請插畫設(shè)計專業(yè)，可是沒有一切繪畫素描基本，也是不好的。

因此 ，假如要想申請藝術(shù)類專業(yè)專業(yè)，最好是在大學(xué)本科期內(nèi)就提早充分準(zhǔn)備，開展有關(guān)專業(yè)的課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，具有有關(guān)的專業(yè)素質(zhì)！

對于申請理科專業(yè)專業(yè)，并不建議大伙兒申請。由于理科專業(yè)專業(yè)專業(yè)性太強(qiáng)，要是沒有有關(guān)專業(yè)基本，是一定不能申請的。即便 心存僥幸取得成功申請了，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也會艱辛極其。

最終提示大伙兒的是：一些高校對一些專業(yè)是有基本學(xué)分制規(guī)定的，假如你大學(xué)本科未修夠要求的學(xué)分制，是連報名資質(zhì)也沒有的。

總而言之，提議大伙兒早整體規(guī)劃早申請！