出國留學(xué)，去哪個(gè)國家比較好呢？如果刨去疫情因素，去國外留學(xué)當(dāng)然首選美國，因?yàn)槊绹鴥?yōu)質(zhì)的大學(xué)，優(yōu)質(zhì)的專業(yè)，優(yōu)質(zhì)的設(shè)備都是遙遙領(lǐng)先。疫情期間考慮留學(xué)，首先推薦的是英國，全世界前100名的大學(xué)，英國占據(jù)了18所。但是英國的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)相對(duì)而言比較高，預(yù)計(jì)本科和研究生每年在30-50萬左右，適合家庭條件優(yōu)越的。如果預(yù)算沒有那么多，今年比較火的還有新加坡，香港和馬來西亞?；驹?0萬左右就可以很舒服。每個(gè)人情況不一樣，目標(biāo)不一樣，選擇也會(huì)不同的。否則大家都往一個(gè)國家跑了。各個(gè)國家各有利弊，但是，不同國家留學(xué)回來的人，身上帶著的習(xí)慣等都會(huì)不同的。所以，盡量去老牌的牛校好點(diǎn)。

　　【導(dǎo)語】很多正在進(jìn)行美國高中留學(xué)申請的學(xué)生都認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好，就是收到美國高中青睞的好學(xué)生。然而事實(shí)并不是如此。小編下面介紹的與國內(nèi)最關(guān)注學(xué)生成績相反，美國高中認(rèn)為學(xué)生如果體育、手工等方面好，也是非常受到歡迎的好學(xué)生。

　　好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)多樣

　　在國內(nèi)，成績是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的重要標(biāo)桿，但凡“三好學(xué)生”，都是學(xué)習(xí)上的佼佼者，但在美國卻不一樣。美國的老師和家長認(rèn)為，學(xué)生不一定非要學(xué)習(xí)成績好，也可以體育好，唱歌好，做手工好。學(xué)習(xí)成績僅僅代表學(xué)生一方面的能力，而不是全部。

　　在中國，教育以考試為主，每逢寒暑假，各式備考輔導(dǎo)班、開小灶就火起來，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重;而美國的教育理念更關(guān)注學(xué)生的綜合技能的培養(yǎng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，家長會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)自己感興趣的科目。

　　SAT成績不理想可重考

　　在美國，SAT考試相當(dāng)于中國的高考，每年有好幾次的考試機(jī)會(huì)，一次成績不理想可以重考，可取的成績申請大學(xué)。學(xué)生相對(duì)來說就沒那么緊張，壓力也相對(duì)沒那么大。而且美國好的大學(xué)挑選的是全面發(fā)展的學(xué)生。例如，如果學(xué)生體育特別好，但成績一般，也有可能被錄取。

　　美國學(xué)校十分注重學(xué)生的體育鍛煉。中學(xué)有很大的球場和獨(dú)立游泳池、健身中心、籃球場等健全的體育設(shè)施。每天下午3：30-5：30是學(xué)生享受體育設(shè)施的時(shí)間。

　　高中生可自選課程

　　在中國，高中一般都是大班教學(xué)，一個(gè)班至少有40個(gè)學(xué)生以上，大家上一樣的課程;而美國高中則是小班教育，一個(gè)班只有幾個(gè)或十幾個(gè)學(xué)生，學(xué)生在課上可以自由發(fā)言并參與討論，課堂氣氛很活躍。

　　除了必修課，高中生可以根據(jù)自身水平和興趣選擇不同難易程度、自己擅長、自己感興趣的課程，包括普通課程，榮譽(yù)課程，AP課程，IB課程。美國的高中關(guān)注學(xué)生藝術(shù)培養(yǎng)，校園內(nèi)除了有讀書聲，還會(huì)有音樂和動(dòng)聽的歌聲，話劇表演等。

　　擴(kuò)展閱讀：

　　美國留學(xué)推薦信基本內(nèi)容：

　?。?）被推薦人的基本情況介紹。

　?。?）推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。

　?。?）推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。

　?。?）推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填"I don't know"，亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。

　　（5）準(zhǔn)備“推薦信”需要注意的事項(xiàng)一般而言，推薦信需要三封，三封各有其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，以完全申請人的特點(diǎn)與才華，推薦信的基本組成除信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等外。

【導(dǎo)語】近年來美國高中留學(xué)是申請熱門，在美國高中申請過程中，申請文書起著很重要的作。好的文書能夠加深招生官對(duì)學(xué)生的印象，獲得一定的好感。然而，如何寫出高質(zhì)量的申請文書呢？下面小編為大家講解一些美國高中留學(xué)文書寫作技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?br>

　　一、美國高中留學(xué)文書的構(gòu)成

　　去美國讀高中也要寫申請文書，美國高中申請文書與美國大學(xué)申請文書相比，美國高中申請文書的內(nèi)容一般也要求申請者提供簡歷及推薦信，但無需長篇的個(gè)人陳述或特定題目的Essay，而是往往要求學(xué)生在申請表格中回答幾個(gè)小問題，均有字符數(shù)的限制，一般每道題目回答100多英文單詞即可。

　　二、美國高中留學(xué)申請文書寫作技巧

　　1、突出重點(diǎn)，主線明確

　　清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，美國留學(xué)文書寫作要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績！這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，個(gè)人陳述是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

　　2、結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密

　　留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明。一定要花大力氣開好頭。因?yàn)檎猩倏匆黄恼峦ǔ＞?-3分鐘，我們必須利用好開頭去吸引他們的注意力。結(jié)尾也很重要。結(jié)尾是給招生官留下最后印象的一部分。不要使用in“inconclusion,insummary,toconclude之類的總結(jié)詞。兆龍留學(xué)專家建議大家寫得稍微幽默一點(diǎn)，招生官每天讀文章讀的很累，好不容易把你文章看完了，如果能在最后讓他幽默一笑，嘴角犯上一絲笑容的話，說不定就讓他記憶深刻了?？梢郧擅畹暮烷_頭相呼應(yīng)一下。

　　仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：”Simpleisthebest“，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！

　　3、符合西方思維習(xí)慣

　　文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的”優(yōu)點(diǎn)“實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個(gè)性。所以美國留學(xué)文書寫作要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>