怎樣快速學(xué)習(xí)好法語？要多聽法語多模仿法語，體會每個法語音素的發(fā)音要領(lǐng)和讀音規(guī)則，并留意各種語調(diào)的升降和節(jié)奏的快慢。這是掌握語音語調(diào)并培養(yǎng)語感的一種重要手段。法語音素發(fā)音時，唇、舌以及口腔的動作往往較明顯、突出。因此，每個音素都應(yīng)發(fā)得清楚、明確、有力。借助其它語言音素與之對比，找出它們的不同之處。法語中有不少音素的音標與英語一樣，如[u]、[v]等等，切忌套用英語的發(fā)音方法，更不能找一個與漢語近似的音來替代。要堅持多讀多講多聽，并要敢讀敢講，不怕出錯。只有這樣才能在老師的幫助下糾正錯誤、鞏固成績?？傊?，學(xué)好法語不是一朝一夕的事情，它需要不斷刻苦努力。學(xué)無止境，在任何領(lǐng)域都是如此。

法語TEF（TCF）考前輔導(dǎo)

免費試聽 10人以下 16周歲以上 線下面授

課程閃光點
1、4至8人小班課程方式翻轉(zhuǎn)開課，東西方教有效配搭。
2、語法和聽力口語并舉，資格證書與實用極致融合。
3、師資力量實力雄厚，課程方式多元化，助課全程跟蹤課后輔導(dǎo)，及時處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)難點。

適用目標
對于具有A2和B1基本且提前準備國外留學(xué)或工作中的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標
提升本身的聽、說等實用能力

課程內(nèi)容
法語TEF（TCF）考前輔導(dǎo)班是本管理中心對于需要國外留學(xué)，工作中與生活，且現(xiàn)有A2和B1基礎(chǔ)學(xué)員用心設(shè)定的考前輔導(dǎo)課程系統(tǒng)軟件。
該課程由歐風法語教研組歷經(jīng)對法語兩類出國考試的很多科學(xué)研究，協(xié)助學(xué)員成功通過出國考試。
課堂教學(xué)關(guān)鍵以很多的TCF和TEF考試真題訓(xùn)練材料為主導(dǎo)，開展訓(xùn)練，使學(xué)員扎扎實實推進所教法語英語語法知識，提升學(xué)員的聽聞等實用能力，為各種各樣法語出國考試做好提前準備。

法語難不難?法國人都說難！

法語難不會太難?聽見這個問題，無論你是早已學(xué)好法語還是已經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)人民法院的朋友們是否都想到了被法語的語法操縱的害怕?實際上就算是真實的法國人也和你一樣，搞不懂法語的語法內(nèi)容，今日就跟隨我一起看一下法語難不會太難?法國人都說難!

依據(jù)Le Point在2015年的一項數(shù)據(jù)調(diào)查報告，貼近四分之三(73%)的法國人覺得法語是一門難以的語言。

法國人的法語水準實際上已經(jīng)降低：她們感覺過去分詞很討厭，反感復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)變，躲避必須變軟音樂符號的英語單詞，常常弄混陰陽性……

社會發(fā)展每個階級數(shù)千萬的法國人都會語法和拼讀層面比較嚴重欠缺訓(xùn)煉。

因此 ，當碰到一位學(xué)習(xí)培訓(xùn)法語的老外時，法國人會很打動……終究它是一門連他們自己也不一定講搞清楚的語言。

以前有一個調(diào)研，了解法國人感覺“法語中最讓人頭痛的一部分”是啥：

37%的法國人挑選了語法標準

26%的法國人挑選了動詞變位

27%的法國人挑選了單詞拼寫

盡管繁雜的語法標準所產(chǎn)生的“認真細致”是法語的一大特性，可是也令法國人頗抓狂。

尤其是復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)變，63%的法國人表明，她們弄不懂這一。

例如，下列三句話中，哪一句話是恰當?shù)?

Richelieu n’a jamais eu d’arrière-petits-enfants.

Richelieu n’a jamais eu d’arrières-petits-enfants.

Richelieu n’a jamais eu d’arrière-petit-enfant.

假如你取得成功挑選了標準答案，恭賀!法國人可能對你表明欽佩。

復(fù)合名詞有很形式多樣，例如[代詞-名詞]、[形容詞-名詞]或[名詞-代詞-名詞]等。

前二種還比較好說，一般只必須將名詞變成復(fù)數(shù)形式，如：

un essuie-main –> des essuie-mains 擦手純棉毛巾

une gratte-ciel –> des gratte-ciels摩天大廈

可是如果是[名詞-名詞]或[名詞-代詞-名詞]，你也許只有有求于詞典了：

des portes-fenêtres 落地玻璃窗

des timbres-poste 紀念郵票

des chefs-d’?uvre 作品

des tête-à-tête 獨立見面

根!本!記!不!住!啊!

因此 ，假如你一直在這種層面做錯事，沒事兒，法國人也不會發(fā)覺。

可是，有一些不正確她們會很容易感受到……

例如在過去時態(tài)選用不對助動詞：

J’ai allé à la plage.

恰當?shù)膽?yīng)當為：Je suis allé à la plage.

但是法國人對各種各樣媒體的高感不太一樣，如果是在書面形式文檔中，那不正確的地區(qū)便會十分顯著;如果是在網(wǎng)絡(luò)上……emmm，法國人表明，語法是啥?含意明白了就行。