提問2：“我想快速實(shí)現(xiàn)零基礎(chǔ)日語入門該怎么做?”回答：“在日語學(xué)習(xí)之初，關(guān)鍵在于有沒有為自己制定合理的學(xué)習(xí)方案。就算有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，能否按照自己的步調(diào)保證學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)日語的步驟應(yīng)該是，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃、按部就班的學(xué)習(xí)、按時(shí)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員，在其入學(xué)前根據(jù)其學(xué)習(xí)目標(biāo)，為其制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)員每學(xué)完一個(gè)階段，即組織階段測(cè)評(píng)，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。從而保證每一名學(xué)員，按照入學(xué)前為其制定的專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，按部就班的完成學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?/p>

日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必須打好，如果剛開始學(xué)習(xí)就不注意日語發(fā)音的話，那么以后就沒辦法說日語了，那么日語發(fā)音怎么學(xué)？

日語發(fā)音怎么學(xué)

日語入門的第一步當(dāng)然是學(xué)習(xí)五十音圖。那就先從五十音圖的發(fā)音說起吧。

日語的發(fā)音并不難。但也要注意發(fā)音的準(zhǔn)確性，不要將方言口音帶入其中。要為以后的日語學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。蹩腳的日語發(fā)音，日本人聽起來是很難受的，甚至?xí)牪欢?。日語的特殊發(fā)音有四類：撥音、長音、促音和。

先說一下日語的促音吧，寫作“っ”你可不要小瞧它，有一次就是因?yàn)槲业拇僖魶]有發(fā)出來，導(dǎo)致外教沒有聽懂我的話。有沒有這個(gè)“っ”直接導(dǎo)致意思的不同。

撥音：平假名寫作「ん」，片假名寫作「ン」。一般來說，撥音不能單獨(dú)使用，必須接在其他的發(fā)音(非促音)之后，一起構(gòu)成撥音音節(jié)。即撥音音節(jié)由撥音前面的音和撥音本身一同構(gòu)成。撥音的發(fā)音是比較難的，需要多多練習(xí)。

長音比較簡(jiǎn)單，但需要注意它的寫法，平假名時(shí)在不同假名后寫法不同，い段+い，う段+う　え段+い お段+う .片假名寫作：“―”。

拗音：清音、濁音、半濁音的『い』段音和小寫的『ゃ、ゅ、ょ』配合起來構(gòu)成的音節(jié)稱『拗音』。念的時(shí)候不能分別念成兩個(gè)音節(jié)，一定要拼成一個(gè)音節(jié)。在書寫的時(shí)候『ゃ、ゅ、ょ』要寫得小而偏右。拗音共有三十六個(gè)，但是其中有三個(gè)重復(fù)的音，所以實(shí)際上只有三十三個(gè)。

下面說一下單詞的發(fā)音，日本人用①、②、③為單詞標(biāo)注音調(diào)。①第一個(gè)高音，后面都是低音。②，第一個(gè)低音，第二個(gè)高音，后面都是低音 ，③第一個(gè)低音，第二到三個(gè)是高音，后面都是低音。同樣的單詞的聲調(diào)也是非常重要的哦。

日語發(fā)音小技巧

日語發(fā)音分為清音、濁音和拗音。

對(duì)于清音而言一共有38個(gè)。

首先，變幻的不等式先向大家介紹怎樣準(zhǔn)確記憶前25個(gè)清音。

前25個(gè)清音的羅馬字分別為a,i,u,e,o. Ka,ki,ku,ke,ko.Sa,si,su,se,so.Ta,t(hi),tu,te,to和na,ni,nu,ne,no.

在記憶時(shí)把這些清音分為五組。如右圖所示。那么規(guī)律便一目了然。同時(shí)也不能忽視ち(起,念一聲)的變音。

在記住前25個(gè)清音后，可以著手開始記憶后13個(gè)，如右圖。這幾個(gè)清音又可以人為分成三組。

要注意的是ら這一行，雖然羅馬字為ra,ri,ru,re,ro，但這里的r并不同與漢語拼音中的r。這里的r與漢語拼音中的l同音。同時(shí)は在某些情況下讀wa.

記住這兩點(diǎn)，那么所有的清音你基本上可以爛熟于心了。

完成清音的學(xué)習(xí)后，接下來要做的就是記憶濁音。濁音從某種程度上來說就是清音的變音。有了前面清音的鋪墊，記憶濁音也就水到渠成。

濁音的變音方法和英語中濁化的法則十分相近。比如ta濁化后發(fā)da的音。Sa則發(fā)za的音。在濁音中，尤其不能忽略的是はひふへほ(ha,hi,hu,he,ho)這一行，它除了濁化成ばびぶべぼ(ba,bi,bu,be,bo)外還可以濁化成ぱぴぷぺぽ(pa,pi,po,pe,po)。

對(duì)清音和濁音有一定印象后，不妨把目光投向拗音，這一部分對(duì)初學(xué)者來說可以說是最難掌握的一環(huán)。不過只要牢記它的發(fā)音規(guī)則是先拼后面再拼前面，然后再跟著手機(jī)有聲字典或者錄音帶反復(fù)跟讀。那么對(duì)你來說，這也不是一件無法完成的任務(wù)。

在對(duì)所有的發(fā)音進(jìn)行梳理后，變幻的不等式建議你把所有的音打亂抄謄在一張白紙上，然后對(duì)著假名標(biāo)注發(fā)音。就個(gè)人的親身體驗(yàn)來看，這種方法對(duì)于業(yè)余的日語學(xué)習(xí)者來說是比較可行的。

日語漢字音讀音便規(guī)則

1、當(dāng)兩個(gè)送氣音相遇時(shí)，就會(huì)將前一個(gè)送氣音變?yōu)?ldquo;っ”。例如：

學(xué)(がく)　+　校(こう)→　學(xué)校(がっこう)

日(にち)　+　記(き)　→　日記(にっき)

一(いち)　+　冊(cè)(さつ)→　一冊(cè)(いっさつ)

察(さつ)　+　する　　　→　察する(さっする)

2、前一送氣音變“っ”后，后一送氣音如為は行則變?yōu)榘霛嵋?。例如?

失(しつ)　+　敗(はい)　→　失敗(しっぱい)

一(いち)　+　匹(ひき)　→　一匹(いっぴき)

烈(れつ)　+　風(fēng)(ふう)　→　烈風(fēng)(れっぷう)

鉄(てつ)　+　片(へん)　→　鉄片(てっぺん)

一(いち)　+　本(ほん)　→　一本(いっぽん)

3、前一漢字以ん結(jié)尾，后一漢字發(fā)音的第一假名若是は行開頭的變?yōu)椁研?，也有少?shù)變成ば行的。例如：

心(しん)　+　配(はい)　→　心配(しんぱい)

神(しん　　+　秘(ひ)　　→　神秘(しんぴ)

何(なん)　+　分(ふん)　→　何分(なんぷん)

藍(lán)(らん)　+　本(ほん)　→　藍(lán)本(らんぽん)

南(なん)　+　北(ほく)　→　南北(なんぼく)

訓(xùn)讀漢字發(fā)音規(guī)則

1、か·さ·た·は行，即送氣音開頭的單詞，接在其他詞后構(gòu)成復(fù)合詞時(shí)，發(fā)生濁音化。例如：

物(もの)　+　語り(かたり)　→　物語(ものがたり)

鼻(はな)　+　血(ち)　　　 →　鼻血(はなぢ)

足(あし)　+　取り(とり)　 →　足取り(あしどり)

昔(むかし)+　話(はなし)　 →　昔話(むかしばなし)

人(ひと)　+　人(ひと)　　 →　人々(ひとびと)

※例外的情況：

1、但本身含濁音的訓(xùn)讀詞，不發(fā)生連濁。例如：

紙屑(かむくず) 大風(fēng)(おおかぜ)

2、動(dòng)詞與動(dòng)詞或動(dòng)詞與賓語的復(fù)合不發(fā)生連濁。例如：

読み書き(よみかき) 飯炊き(めしたき)

2、前一漢字最后一個(gè)假名在え段的，變?yōu)橥恍械膜⒍渭倜?br />

例如：雨(あめ)　+　水(みず) → 雨水(あまみず)

稲(いね)　+　光(ひかり) → 稲光(いなびかり)