在法國留學(xué)申請中，相對比歐美國家而言，法國大學(xué)對申請人的GPA要求是較低的。GPA成績稍微低些的學(xué)生們就申請留學(xué)法國職業(yè)學(xué)校，或者是技術(shù)學(xué)院之類的。因?yàn)閷?shí)踐會讓這些留學(xué)生恢復(fù)自信，不信？！下面我們來看看低GPA的學(xué)徒如何恢復(fù)自信的？

　　“他們沒有選擇，因?yàn)樗麄兪菍W(xué)習(xí)的失敗者。開始進(jìn)入職業(yè)教育體系的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，這些孩子有明顯的自卑感、失敗感，有被歧視、被排斥的經(jīng)歷。”法國教育部職業(yè)教育培訓(xùn)處負(fù)責(zé)人托可密女士告訴記者，他們都是初中成績不好，讀書有困難的學(xué)生。但不久，他們就會從新課程里找到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。

　　巴黎學(xué)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育代表、學(xué)區(qū)督學(xué)高爾斯女士，很推崇一些有特色的職業(yè)培養(yǎng)專業(yè)。她舉例說，與高級家具維護(hù)保養(yǎng)有關(guān)的專業(yè)——即與文化財(cái)產(chǎn)有關(guān)系的產(chǎn)業(yè)會一直有，他們鼓勵(lì)學(xué)生接受這類職業(yè)教育。

　　“旺多姆廣場的首飾店為找到一個(gè)合適的加工首飾的技術(shù)人員，會提供很高的月薪。”高爾斯女士稱，職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容具有多樣性和廣泛性，從汽車的設(shè)計(jì)制造、彩繪玻璃，到高級手繡，都具有巴黎特色。她認(rèn)為，一個(gè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生得到CAP文憑(藝術(shù)性職業(yè)培訓(xùn))后的月薪，可能高于大學(xué)畢業(yè)的醫(yī)生，所以普通高中畢業(yè)的學(xué)生也非常愿意攻讀CAP。

　　據(jù)法國教育部官員介紹，法國的職業(yè)教育從初中畢業(yè)以后開始，學(xué)生年齡在15到16歲，從此選擇不同的道路。37%的法國初中畢業(yè)生選擇了職業(yè)教育。還有一些人選擇技術(shù)工藝方面的會考。包括科學(xué)與第三工藝的會考、科學(xué)與工業(yè)工藝學(xué)會考、科學(xué)和實(shí)驗(yàn)室工藝學(xué)會考、醫(yī)療社會科學(xué)會考。法國有700多種不同的職業(yè)文憑。高級技術(shù)人員合格證書也包括了很多不同專業(yè)。

　　法國的教育部如何管理職業(yè)考試和文憑?托可密女士介紹，每個(gè)職業(yè)文憑都要測量一個(gè)未來從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)水平，因?yàn)榫蜆I(yè)需要資格：水平最低的是專業(yè)技能合格證書CAP、職業(yè)教育結(jié)業(yè)證書BEP。這些證書是學(xué)生初中畢業(yè)后讀兩年職業(yè)教育學(xué)校通過全國統(tǒng)考取得的。獲得這兩個(gè)證書的學(xué)生可以馬上當(dāng)工人，而如果非常優(yōu)秀就能繼續(xù)讀高中。他們被稱為學(xué)徒。在法國，現(xiàn)在有36萬年輕的學(xué)徒。

　　高中的一部分課程在培訓(xùn)中心就沒有了。學(xué)徒培訓(xùn)中心也不用學(xué)習(xí)外文。他們很快恢復(fù)了自信?！八哉f，職業(yè)教育體系與主流的普通教育體系，兩個(gè)渠道沒有競爭，是互相補(bǔ)充性的?！?/p>