瑞思少兒英語教育
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瑞思少兒英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓(xùn)輔導(dǎo)
快速咨詢發(fā)布:留學(xué)二師姐 時間:2025-08-25 02:44 點擊:421
瑞思英語教育專注3-18歲青少兒英語培訓(xùn),瑞思教育是一家以孩子成長為核心的國際化素質(zhì)教育機(jī)構(gòu),自2007年成立以來,始終遵循“全人教育”,以培養(yǎng)國際化人才為己任,2017年10月20日,在成立十周年之際,瑞思在納斯達(dá)克證券交易所成功上市(NASDAQ:REDU),截止目前,瑞思教育旗下發(fā)展了瑞思英語(RISE,English)、領(lǐng)峰教育(The,Edge)兩大業(yè)務(wù)體系,,瑞思教育版圖覆蓋中國、新加坡、越南等全球多個國家和地區(qū),在中國百余個城市,開設(shè)了數(shù)百家瑞思英語校區(qū),并在北京、上海、廣州、深圳、無錫、石家莊、香港等地設(shè)立多個分公司...
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快速咨詢在英語語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,瑞思幫助孩子系統(tǒng)地用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識,培養(yǎng)英語思維,解決實際問題。讓孩子的英語水平不止停留在簡單對話,而是從英語、知識、思維、能力、文化等方面得到全面提高。
瑞思為孩子提供“全浸入式”的英語教學(xué)環(huán)境。這樣的英語環(huán)境不僅是在課堂,而是覆蓋了瑞思校區(qū)的每個角落。孩子一進(jìn)瑞思校門,會發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間、師生之間,在校區(qū)、圖書館、計算機(jī)房等地都在用英語交流。全浸入式的英語環(huán)境是瑞思學(xué)員英語水平快速提升的重要原因。
不同于老師教、學(xué)生聽的傳統(tǒng)教學(xué)方法,在瑞思,老師是搭建孩子與學(xué)習(xí)方法的橋梁,孩子是學(xué)習(xí)的主體。例如:一堂課關(guān)于顏色的教學(xué)課中,老師會拿出拼圖、 積木、繪本等教具讓孩子選擇自己喜歡的方式學(xué)習(xí),通過自己動手或與其他小朋友一起合作的方式完成任務(wù),在孩子興致勃勃探索未知世界的過程中也完成了幼兒英語學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的推動者從老師變成了學(xué)生,教學(xué)的過程從單向授課變成項目式學(xué)習(xí)。上課時,老師會提出問題,引導(dǎo)學(xué)生思考解決辦法,學(xué)生將以個體或團(tuán)隊分工的方式列出解決 方案,通過查閱資料,詢問等方式完成知識的自主學(xué)習(xí)。老師將有更多的精力為每位學(xué)生解決個性化的問題。最終,學(xué)生將解決問題的過程及答案上臺用英語演講展示。 學(xué)員們會比較各個小組解決方案的優(yōu)劣,在以后遇到新問題時充滿信心,真正成為學(xué)習(xí)的主人。
許多年輕父母多是從中學(xué)才開始學(xué),而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來,導(dǎo)致他們大多對英語倒學(xué)起來比較困難。所以幫助我們的下一代學(xué)習(xí)英語,最重要的就是引發(fā)興趣。以下是小編為你整理的寶寶從基礎(chǔ)學(xué)英語的方法
專家認(rèn)為,引導(dǎo)孩子對于英語的興趣要準(zhǔn)備些教材,可以是好看的英語錄影帶,也可以是好玩的英語童話書,甚至是英語光碟,但一定要投其所好,如果孩子喜歡唱歌跳舞,把這些活動改成英語的內(nèi)容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。
通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容,但程度應(yīng)選與孩子年齡相符的。如果是繪本,盡量選字比較少、圖畫比較多的,這容易引起孩子的興趣。
學(xué)英語沒有最佳時機(jī),永遠(yuǎn)都不嫌晚,所以家長不需要焦慮,“沒有保證哪個時期學(xué),就絕對成功,也沒有保證錯過哪個時期,就不會成功”。專家認(rèn)為,學(xué)英語像等公共汽車一樣,錯過了一班,另一班馬上就會來。而且密集式的教學(xué)比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學(xué)就是好,也有些孩子很早就接觸英語,最后完全放棄了,因為遇到挫折而對英語反感。
如果父母在家能講些英語,對于孩子也是個學(xué)習(xí)的機(jī)會,不要完全倚靠外面的幼兒園或補習(xí)班,幼兒時期就讓他們感到壓力,剝奪他們玩的時間,會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況,認(rèn)為跟父母溝通時一定要會這種語言,自然會去學(xué)習(xí),所以家長要勤于示范。不過專家建議,父母在示范以前要先有正確的發(fā)音,因為你可能是孩子的第一個老師,“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”,能讓孩子在快樂中成功的學(xué)習(xí)英語。
而所謂提供者,就是教育者可以提供有趣的教材,回饋者就是常給孩子鼓勵,而示范者就是當(dāng)個能讓孩子學(xué)習(xí)的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力,才能當(dāng)孩子的示范者,如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了。
一定要經(jīng)常鼓勵孩子。許多孩子在早期學(xué)英語效果很好的主要原因,是因為只要有一點點的進(jìn)步,家長就會給予夸獎,孩子因得到鼓舞就愿意學(xué),如果沒有這項原因,多早學(xué)都不會對英語產(chǎn)生興趣。所以并不是早學(xué)英語好,而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學(xué)英語,關(guān)鍵在父母的態(tài)度。
現(xiàn)在很多英語教師都認(rèn)為,孩子真正提高英語能力最好方法是閱讀英語原版書。當(dāng)然原版書也不是盲目閱讀的,7-12歲孩子可以上英語補習(xí)課,經(jīng)過老師的點撥與閱讀訓(xùn)練,扎扎實實了解閱讀內(nèi)容以及書里描繪的風(fēng)土人情。
前些年哈利波特很紅,電影也時常在電影院播放,家長可以通過與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來引導(dǎo)孩子練習(xí)英語。若是有時間,家長孩子甚至可以模仿書中片段來進(jìn)行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學(xué)東西。事實上,也只有在這樣的氣氛中,孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣,有了興趣,就會有激情,就可以比較持久地堅持玩下去、學(xué)下去,做到玩而不厭,學(xué)而不倦。
少兒如何提高英語閱讀能力?英語本來就是一種交流工具。閱讀英語書不僅僅是閱讀的過程,更是孩子與作者深刻交流的時刻,所以家長可以在家里規(guī)定固定英語時間或英語角,每天規(guī)定時間必須說英語。只有這樣,少兒英語才會不斷提高,達(dá)到學(xué)以致用。
英語學(xué)校學(xué)習(xí)很重要,在家練習(xí)也有必要。孩子玩性大,意志薄弱,英語學(xué)習(xí)本質(zhì)上說是比較枯燥的。而提高英語閱讀能力前提是掌握大量單詞,很多孩子都對背單詞深惡痛絕,背的還不如忘得快。所以為了更有趣的學(xué)習(xí)英語,提高英語閱讀能力,父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學(xué)習(xí)單詞。
前些年哈利波特很紅,電影也時常在電影院播放,家長可以通過與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來引導(dǎo)孩子練習(xí)英語。若是有時間,家長孩子甚至可以模仿書中片段來進(jìn)行話劇表演。要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學(xué)東西。事實上,也只有在這樣的氣氛中,孩子才能產(chǎn)
單詞故事。學(xué)英語自然從單詞開始,你可以圍繞單詞來講故事,家長的目標(biāo)是通過這些單詞故事來幫助寶寶加深一個個單詞的記憶,從而讓寶寶可以記住很多的單詞。
句子游戲。有了一定的單詞積累之后,寶寶就可以學(xué)習(xí)一些簡單的英語句子啦。你可以設(shè)計一些句子游戲,通過一個個不同的句子游戲來讓寶寶明白一些單詞的使用方式。
軟件輔助。有的時候,光靠家長一個人是不行的,你可以找一些軟件來輔助寶寶學(xué)習(xí),從而讓寶寶的英語學(xué)習(xí)更有系統(tǒng)性,更容易產(chǎn)生長期的效果。
動畫片觀賞。在寶寶學(xué)習(xí)之外,你可以找一些英文的動畫片,讓寶寶在看動畫片的時候也可以得到英語聽力的提高。
親子學(xué)習(xí)。家長希望寶寶在學(xué)習(xí)英語方面取得成就,你不可以讓寶寶一個人去學(xué)習(xí),你要很好的參與進(jìn)來,把寶寶學(xué)習(xí)英語的過程變成一個親子行為,從而讓寶寶可以更好的取得進(jìn)步。
英語氛圍。在家里也要營造一種很好的英語氛圍,讓家人多多的講英語,看的電視也經(jīng)常出現(xiàn)英文節(jié)目,這樣的氛圍會促使寶寶去努力的學(xué)習(xí)。
寫英文作文,最重要是要培養(yǎng)孩子的英語思維能力,把語法和詞匯都能正確運用在寫作中,自由發(fā)表觀點。因為中英文的文化思維是有差別的,為了讓孩子更好地提高書面表達(dá)能力,養(yǎng)成“用英文來思考“的習(xí)慣。
孩子剛開始接觸寫作,主要是鼓勵孩子拓寬寫作思路,從When, Where, Who, What, Why, How這6個方面描述,也就是中文講的:時間、地點、人物、事件(為什么、怎么樣)。
1.當(dāng)孩子積累了一定的詞匯量后,讓孩子回憶生活中的趣事和難忘的事,積累生活素材;
2.引導(dǎo)孩子寫下他自己的感受,包括他所看到的、聞到的、聽到的、嘗到的、觸摸到的(運用五官的感受豐富內(nèi)容),描述上文說的5W1H;即使孩子的拼寫或語法有錯誤,剛開始家長還是要以鼓勵和表揚為主,隨著孩子閱讀能力的加深,會慢慢有語感和邏輯;
3.不斷深入啟發(fā),不斷地問why,啟發(fā)孩子深入思考的能力,邏輯性自然也會提高;
4.教給孩子一些簡單寫作模板,鼓勵孩子在平時的閱讀中,積累好詞好句,用筆記本記下來
專業(yè)的學(xué)科英語教師團(tuán)隊,知道不同性格的孩子從英語0基礎(chǔ)到登臺用英語演講的過程,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熍嘤?xùn)體系和每年的國外交換授課讓瑞思老師持續(xù)優(yōu)秀。
檔案袋評價法不以分?jǐn)?shù)作為最終評定。老師鼓勵孩子在作品上自評,幫助孩子發(fā)現(xiàn)進(jìn)步空間,并將作品放入檔案袋中,讓孩子看到自己提高過程,更加自信。
瑞思自主研發(fā)的家校溝通平臺:手機(jī)應(yīng)用程序RiseClub,幫助家長隨時了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況、成績變化軌跡等信息。操作簡便學(xué)習(xí)效果更加直觀透明。
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