零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)。學(xué)日語(yǔ)的首先要學(xué)習(xí)五十音圖，跟著老師學(xué)大部分人一個(gè)星期就能掌握，如果平時(shí)經(jīng)常看動(dòng)漫的話五六個(gè)小時(shí)就能記住。學(xué)完發(fā)音就開始學(xué)單詞，單詞里有各種漢字，日本自造漢字為數(shù)甚少，很多都是來(lái)自，占比53.6％。所以人學(xué)習(xí)日語(yǔ)是有很大優(yōu)勢(shì)的。跟老師學(xué)的話，學(xué)完N2時(shí)長(zhǎng)是一年到一年半的時(shí)間。學(xué)習(xí)發(fā)音 。學(xué)習(xí)50音圖，平假名，片假名等日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。注意事項(xiàng)是部分發(fā)音的讀法及變化。發(fā)音是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是必須的，且要反復(fù)練習(xí)，要記牢。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人越來(lái)越多了，有的人是因?yàn)槿粘５墓ぷ魉?，有的人是因?yàn)閷?lái)的發(fā)展，還有的人是因?yàn)槁犝f(shuō)日語(yǔ)好學(xué)，當(dāng)然也有的人是出于好奇，等等原因。接下來(lái)小編告訴你日語(yǔ)能力考學(xué)習(xí)的方法，大家一起來(lái)看看吧!

日語(yǔ)能力考學(xué)習(xí)的方法

1、對(duì)于詢問(wèn)劃線部分理由和內(nèi)容的問(wèn)題，線索就在劃線部分鄰近的前后。

2、一旦出現(xiàn)否定疑問(wèn)句(「～ではないだろうか。」)要特別注意。正因?yàn)槭侵?jǐn)慎的表達(dá)，才更體現(xiàn)出作者的真心話和主張，自然也是能力考經(jīng)常出題之處。

3、一旦出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」，這之后的文章非常重要。因?yàn)檫@里有作者的主張和意見。

4、閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度?？闯鎏幹徊贿^(guò)花1、2秒，但僅僅這樣，理解程度就會(huì)完全不同。

5、閱讀的目的，是正確理解作者的主張和意見。特別是含有「～はずだ(應(yīng)該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「～に他ならない(正是、無(wú)非)」等句末表現(xiàn)的語(yǔ)句尤為重要。

6、一旦出現(xiàn)『～とは～?！槐硎径x的語(yǔ)句，要特別注意。給詞語(yǔ)下定義，作者思考和之后邏輯展開的出發(fā)點(diǎn)。正因?yàn)槿绱?，寫文章的人也十分注意?duì)詞語(yǔ)的定義。有類似字典上的定義，也有作者自己的定義。二者都是重要的。在解題時(shí)，這些定義將帶來(lái)巨大提示。

日語(yǔ)聽寫方法

第一步：練習(xí)的時(shí)候，先全部聽下來(lái)聽一遍，對(duì)文章大體意思有個(gè)了解和掌握;

第二步：開始做逐句聽寫，聽不出來(lái)的重復(fù)聽寫這一句，直到完全聽寫出來(lái)為止，有些生詞可以按照聽到的假名先標(biāo)注出來(lái);

第三步：全部聽完后，通讀一遍，根據(jù)意思理解對(duì)聽寫內(nèi)容進(jìn)行自我排查修改;

第四步：對(duì)照正確內(nèi)容進(jìn)行錯(cuò)誤更正，并分析自己到底哪里不足，是生詞還是哪個(gè)語(yǔ)法不會(huì)影響聽寫，還是整體聽力水平未達(dá)到那個(gè)點(diǎn)，方便后續(xù)有針對(duì)性提高);

第五步：將更正過(guò)后的內(nèi)容加入自己每日朗讀中，進(jìn)行強(qiáng)化。

注意：如果每次聽寫情況都比較差，那建議可以更換目前聽寫的素材或內(nèi)容，先從簡(jiǎn)單的開始，一步步提升起來(lái)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)講究循序漸進(jìn)，不能一蹴而就的。

日語(yǔ)寫作能力

1，寫日語(yǔ)文章時(shí)用到很多修飾語(yǔ)時(shí)，要注意修飾語(yǔ)的位置和順序。

運(yùn)用正確的修飾語(yǔ)能夠更形象地把作者的意思傳達(dá)出來(lái)，把場(chǎng)景描繪出來(lái)，能使讀者產(chǎn)生一種臨場(chǎng)的感受。

2、注意日語(yǔ)寫作的規(guī)范。

我們寫作時(shí)經(jīng)常會(huì)由于想說(shuō)的事情很多，總想面面俱到，所以句子往往寫得很長(zhǎng)。句子過(guò)長(zhǎng)容易出現(xiàn)語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，也容易使句子成分復(fù)雜，使要表達(dá)的意思變得含糊，讀起來(lái)令人費(fèi)解。對(duì)于日文寫作，最基本的是要求是注意寫作規(guī)范，寫正確的句子。

3、文章中的主語(yǔ)不能隨便省略，否則會(huì)影響句子的含義。

在日語(yǔ)的文章當(dāng)中，省略主語(yǔ)的現(xiàn)象很多。日語(yǔ)的文章當(dāng)中，能概括全句意思的是放在句末的謂語(yǔ)，所以謂語(yǔ)的作用最重要，而主語(yǔ)被認(rèn)為是表示目的或者補(bǔ)充的詞語(yǔ)，充當(dāng)謂語(yǔ)的修飾語(yǔ)。但是主語(yǔ)一定不能省略的情況也有，省略了影響整句話的意思的理解，這個(gè)時(shí)候主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置盡量靠近放在一起使用。當(dāng)一篇文章當(dāng)中，有多個(gè)主語(yǔ)時(shí)，也是不能隨便省略的，特別是第二第三主語(yǔ)要寫的很清楚，不能省略掉

大家有日語(yǔ)上的問(wèn)題，都可以私信我，我會(huì)一一解答!長(zhǎng)沙言吉日語(yǔ)是中南地區(qū),涵蓋N1全能保過(guò)班 ,N2全能保過(guò)班 ,N3全能保過(guò)班 ,N4全能保過(guò)班 ,J-TEST(C級(jí)) 等

日語(yǔ)考級(jí)備考技巧

一，跨考是有可能成功的。北外日研中心連續(xù)兩年都有跨考進(jìn)入成功的~

二，備考期間建議不要局限你備考的那所學(xué)校真題訓(xùn)練，多刷刷其他學(xué)校的題目，你最后會(huì)吃驚的發(fā)現(xiàn)，雖然各個(gè)學(xué)習(xí)題型差距比較大，但是考點(diǎn)重合率極高，特別是詞匯方面。

三，盡量選好的學(xué)校，因?yàn)閲?guó)內(nèi)日語(yǔ)研究生泛濫了。(上面一位同學(xué)有點(diǎn)老舊，國(guó)內(nèi)有100所+的學(xué)校招收日語(yǔ)研究生)如果再讀個(gè)一般的豈不是虧大了~

四，實(shí)在想讀，國(guó)內(nèi)有些學(xué)校比較好考。比如國(guó)際關(guān)系學(xué)院、廣西大學(xué)……名單很長(zhǎng)。據(jù)我所知，每年調(diào)劑的。

在日常的生活學(xué)習(xí)中，好多人會(huì)用到日語(yǔ)，尤其是在這個(gè)國(guó)際化的社會(huì)，多學(xué)習(xí)幾門外語(yǔ)會(huì)對(duì)自己的工作和發(fā)展都有好處，下面是小編整理的日語(yǔ)能力考備考復(fù)習(xí)方法，僅供參考。

日語(yǔ)能力考備考復(fù)習(xí)方法

1、 日語(yǔ)考級(jí)的最后幾天里，詞匯部分應(yīng)該如何鞏固?

首先當(dāng)然是重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)記憶。另外記憶也要有一個(gè)好的方法。比如名詞就可以根據(jù)類別來(lái)背誦，把單詞一個(gè)一個(gè)歸類，同一類別的單詞一起背。另外還要注意單詞音讀和訓(xùn)讀的不同發(fā)音。副詞的話要重點(diǎn)看ABAB形式和以り結(jié)尾的單詞，最好每種都舉個(gè)例子，這樣有助于更快更好的記憶。

2、 聽力考試時(shí)緊張或聽不清該怎么辦?

其實(shí)大家完全沒(méi)必要緊張，考前這段時(shí)間要反復(fù)聽例年真題，從中總結(jié)出題類型，把握考試方向。做無(wú)圖題時(shí)一定要做好筆記，如果沒(méi)聽懂的話不要糾纏在前一道，在旁邊做個(gè)記號(hào)之后馬上開始下一道題。

3、日語(yǔ)考級(jí) 做聽力時(shí)涂答題卡有什么要注意的問(wèn)題嗎?

考試的時(shí)候，當(dāng)最后一道題目放音結(jié)束后，監(jiān)考老師會(huì)立即開始收卷。所以有的同學(xué)想先把題目聽好再填答題卡時(shí)間肯定是不夠用的。建議大家邊聽邊涂卡，千萬(wàn)不能聽完再涂卡。

4、日語(yǔ)考級(jí) 閱讀和語(yǔ)法的時(shí)間應(yīng)該如何分配好?

對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，建議拿到試卷之后先做語(yǔ)法部分，一般在10-12分鐘內(nèi)把語(yǔ)法做完，剩下的時(shí)間都用來(lái)做閱讀。語(yǔ)法的部分，重點(diǎn)看考綱中的107個(gè)左右(N1)，有時(shí)間的話再看看補(bǔ)充材料。語(yǔ)法一般考試出題傾向主要考察考生三個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)是語(yǔ)法的接續(xù)，二是考語(yǔ)法的意思。第三個(gè)考察在長(zhǎng)句子中對(duì)語(yǔ)法意思的理解。還有因?yàn)樵贜1考試中會(huì)N2的題目，所以可以稍微復(fù)習(xí)一下二級(jí)語(yǔ)法，但是非常少，如果考一般也都不難。

5、日語(yǔ)考級(jí) 最后的時(shí)間抓住哪部分最有效?

還是聽力和語(yǔ)法最能提高。閱讀主要是靠長(zhǎng)期積累，最后的時(shí)間里再把真題多做幾遍，如果做題做得累了，也可以翻翻日文雜志，看看日語(yǔ)新聞，培養(yǎng)一定的語(yǔ)感和閱讀速度，也可以避免考前煩躁情緒，及時(shí)調(diào)整心情。

日語(yǔ)能力考答題小技巧

1、聽力題一定要邊聽邊答，抓重點(diǎn)詞，不糾結(jié)聽不懂的。

聽力答卷時(shí)間一到，監(jiān)考老師一般會(huì)及時(shí)收卷，所以一定要邊聽邊答。拿到聽力題，可先大致看下聽力卷上的選項(xiàng)，這樣有助于理解聽力原文的內(nèi)容及對(duì)話情景。

另外還需注意的是，聽力中的每個(gè)單詞有時(shí)不可能全部聽懂，這時(shí)一定要抓住重點(diǎn)內(nèi)容。

結(jié)合歷年聽力真題的情況，聽力對(duì)話情景一般也有規(guī)律，多為朋友聚會(huì)、同事間溝通及上下級(jí)對(duì)話等，聽力最后一題的模式，也多為某兩者對(duì)某一事物的選擇與看法。

2、閱讀題要留有最多的時(shí)間。

閱讀題(読解)最花時(shí)間，考試級(jí)別越高，其閱讀題越難越費(fèi)時(shí)間，如N1考試，如果前面語(yǔ)言知識(shí)(文字、詞匯、語(yǔ)法)類題花的時(shí)間太多，閱讀題很可能沒(méi)時(shí)間做完。

這一塊建議N1考試中，閱讀題至少留有1小時(shí)及以上的答題時(shí)間，N2至少有50分鐘，當(dāng)然這僅為參考，主要是說(shuō)明閱讀題一定要有足夠時(shí)間作答，切記。

3、在做閱讀題時(shí)，可先看下文章出處。

4、留意轉(zhuǎn)折詞、接續(xù)詞等易使內(nèi)容發(fā)生變化的詞語(yǔ)

這點(diǎn)無(wú)需多說(shuō)，平時(shí)大家參加其他考試，也常會(huì)碰到這種情況，有時(shí)候一句表達(dá)，因?yàn)闆](méi)注意語(yǔ)法及表達(dá)邏輯，錯(cuò)誤常會(huì)理解意思，不用說(shuō)，答案也會(huì)跟著錯(cuò)。

我們都知道日本人說(shuō)話愛(ài)拐彎抹角，用語(yǔ)都很委婉，所以理解時(shí)，一定要先搞清主要邏輯，多注意轉(zhuǎn)折詞、接續(xù)詞等易使內(nèi)容發(fā)生變化的詞語(yǔ)。

5、閱讀題的最后一道題多為送分題，最好優(yōu)先做。

閱讀題的最后一道的類型，多為某個(gè)信息的說(shuō)明及資料，形式多為表格圖表類，這首題難度非常低，可以說(shuō)是送分題，所以最好優(yōu)先把這題先做完。

日語(yǔ)聽力水平提升方法

1. 堅(jiān)持不懈進(jìn)行日語(yǔ)聽力訓(xùn)練

說(shuō)起提高日語(yǔ)水平最好的方法，我認(rèn)為就是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行日語(yǔ)聽力訓(xùn)練。

當(dāng)然這種訓(xùn)練是指有針對(duì)性的訓(xùn)練，你的聽力哪塊薄弱你就加強(qiáng)哪塊的訓(xùn)練。

因?yàn)槿照Z(yǔ)聽力是有類型的，你肯定不是每一個(gè)部分都薄弱。

日語(yǔ)是一門語(yǔ)言，主要是靠積累，沒(méi)有太大的捷徑。如果你進(jìn)行大量的聽力訓(xùn)練，你的日語(yǔ)聽力肯定會(huì)提高，當(dāng)然這種訓(xùn)練是指有質(zhì)量、有目的的訓(xùn)練。

2.選擇適合自己聽力方法

對(duì)于學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)想必都有自己的學(xué)習(xí)教材，日語(yǔ)聽力教材必然也是不少?？墒枪庥薪滩氖遣粔虻?，我們得有一套適合自己的日語(yǔ)聽力練習(xí)方法，伴隨著聽力教材的錄音，這樣才能夠更好的幫助你記憶單詞和熟悉課文。

3. 掌握一定的日語(yǔ)聽力技巧

再次聲明，這個(gè)考試技巧是針對(duì)想進(jìn)行日語(yǔ)考試的同學(xué)而言的。平時(shí)，大家還要一點(diǎn)一點(diǎn)地去踏實(shí)訓(xùn)練。

在日語(yǔ)等級(jí)考試的試卷上，聽力部分在很多方面都是可以通過(guò)技巧來(lái)答題。比如說(shuō)日語(yǔ)聽力中的接續(xù)詞后必然緊跟著說(shuō)話者的真正意圖。

新聞聽力中，首先報(bào)的是新聞主題，然后再播報(bào)詳細(xì)情況。所以問(wèn)新聞主旨的聽力題，開頭部分最重要的。還有就是圖形題，對(duì)于表示形狀和位置關(guān)系的詞匯，要邊聽邊寫下來(lái)，后面肯定能用上。

但我們?cè)S多人想要提高日語(yǔ)聽力水平，更多的是為了最終能夠在面對(duì)日本人的時(shí)候理解他在說(shuō)什么。而要達(dá)到這個(gè)水平，就一定要靠日常的積累了和一些經(jīng)驗(yàn)了。

日語(yǔ)能力考后需要記住的事

1、準(zhǔn)考證保留好或者記好準(zhǔn)考證號(hào)

因?yàn)椴榉值臅r(shí)候，用得到!每年都會(huì)遇到一些同學(xué)，準(zhǔn)考證找不到了，還要麻煩的找回，耽誤時(shí)間還糟心。

2、關(guān)于什么時(shí)候查成績(jī)?

一般情況下成績(jī)可以在考后2個(gè)月左右，這次日語(yǔ)能力考查分時(shí)間大約在8月底9月初，到時(shí)候會(huì)有通知的，不用著急。

3、成績(jī)單和證書什么時(shí)候領(lǐng)取?

成績(jī)通知單于考試后3個(gè)月左右的時(shí)間寄往考點(diǎn)，考生需自行聯(lián)系考點(diǎn)確認(rèn)寄到情況并到考點(diǎn)領(lǐng)取。如果辦理過(guò)郵寄業(yè)務(wù)，會(huì)給你郵寄過(guò)去，如果沒(méi)辦法只能到考點(diǎn)領(lǐng)取。

PS：如果沒(méi)合格只有成績(jī)單，沒(méi)有合格證書。成績(jī)單是否領(lǐng)取，看個(gè)人情況。