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新加坡留學(xué)申請(qǐng)

鎮(zhèn)江日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布:新加坡留學(xué)申請(qǐng) 時(shí)間:2025-08-06 17:47 點(diǎn)擊:716

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留學(xué)日語培訓(xùn)


  • 真正個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制

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    積20年日語教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求,精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的課程體系。


  • 更高素質(zhì)中外教專職教師團(tuán)隊(duì)

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    無論是中國(guó)教師,還是日本教師,都師出名門,具備多年留學(xué)、教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),也更懂得如何幫助中國(guó)學(xué)生一起快樂、高效學(xué)日語。

  • 互聯(lián)網(wǎng)+:學(xué)習(xí)無時(shí)無處不在

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    線上課程與線下教學(xué)無縫同步,更精準(zhǔn)的課程講解,更有針對(duì)性的單項(xiàng)練習(xí),讓您的學(xué)習(xí)不再留缺陷,真正做到后顧無憂。

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  • 小班化情景教學(xué),您不再是同學(xué)甲

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日語N4閱讀真題及答案

在考日語N4的小伙伴,在閱讀方面有沒有上面問題呢?今天小編帶來的是日語N4閱讀真題及答案,各位考生可以看一看自己最后做對(duì)了幾道題,希望小編的這篇文章能對(duì)大家有所幫助。?つぎの ぶんを よんで あとの しつもんに こたえなさい。こたえはA-Dの なかから いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。田中さんの いえは ならに あります。いえの もんの よこには 大きな 木が あります。にわにも 一本 大きな 木が あります。その 木の 下に いけが あります。いけの 中に さかなが います。あかい さかなや くろい さかなです。いけの そばには いろいろな 花が あります。たいへん きれいです。にわには ときどき とりが 來ます。この いえには 田中さんと おくさんと 男の子が 一人と 女の子が 一人 います。この いえには へやが 八つ あります。げんかんの となりに おうせつまが あります。その 右がわに ちゃのまが あります。だいどころは ちゃのまの むこうです。ちゃのまに 今 田中さんと 女の子が います。もちろん トイレと おふろも あります。田中さんの へやは 二かいに あります。田中さんの へやには たくさん 本が あります。そして たくさん えが あります。田中さんが 書いた えです。田中さんは 毎日 この へやで べんきょうします。(1) 田中さんの いえは どこに ありますか。A、 たくさん あります。B、 もんの よこに あります。C、 ならに あります。D、 デリーに すんでいます。(2) 大きな 木が なん本 ありますか。A、 一本 あります。B、 二本 あります。C、 三本 あります。D、 四本 あります。(3) いけは どこに ありますか。A、 いえの なかに あります。B、 大きな 木の 下に あります。C、 さかなが います。D、 もんの よこに あります。(4) いけには なにか いますか。A、 はい、花が あります。B、 はい、とりが 來ます。C、 いいえ、なにも いません。D、 はい、さかなが います。(5) 田中さんの いえに なん人 いますか。A、 二人 います。B、 三人 います。C、 四人 います。D、 五人 います。(6) おうせつまは どこに ありますか 。A、 げんかんの となりに あります。B、 げんかんの 右がわに あります。C、 ちゃのまの むこうに あります。D、 げんかんの むこうに あります。(7) この いえに こどもの へやが ありますか。A、 はい、もちろん あります。B、 二つ あります。C、 ありません。D、 わかりません。(8) 田中さんは いま べんきょうしていますか。A、 いいえ、べんきょうしていません。B、 おふろに はいっています。C、 はい、べんきょうしています。D、 わかりません。(9) 田中さんは えを かきますか。A、 わかりません。B、 はい、かきます。C、 はい、すきです。D、 いいえ、かきません。(10)田中さんは 毎日 どこで べんきょうしますか。A、 あまり べんきょうしません。B、 おうせつまで します。C、 おふろで べんきょうします。D、 デリーに すんでいます。正解: C B B D C A D A B D

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小編在文章最后放出了正確答案了哦,快去看看自己答對(duì)了幾道吧,最后小編祝各位考生夠順利的考過日語N4哦!


日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 服務(wù)
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    通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜雽W(xué)分享測(cè)試,還原真實(shí)學(xué)生英語水平,生成學(xué)習(xí)報(bào)告,及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)口測(cè)

  • 制定學(xué)習(xí)方案 制定學(xué)習(xí)方案

    根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)沖刺進(jìn)行全程規(guī)劃。

  • 實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)監(jiān)督 實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)監(jiān)督

    針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、課后作業(yè)考試等進(jìn)行全程監(jiān)督,實(shí)時(shí)把握學(xué)員學(xué)習(xí)狀況及動(dòng)態(tài)。

  • 專業(yè)考題練習(xí) 專業(yè)考題練習(xí)

    在學(xué)員學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行階段性專業(yè)全真??季毩?xí),檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

  • 明星教師授課 明星教師授課

    研究員師資團(tuán)隊(duì),通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,提升語言能力水平。

  • 全真模擬考試 全真模擬考試

    學(xué)習(xí)階段結(jié)束同步官方備考資料安排階段性測(cè)試,檢驗(yàn)分段學(xué)習(xí)效果,應(yīng)對(duì)性調(diào)整下一階段提分方案。

  • 考試報(bào)名服務(wù) 考試報(bào)名服務(wù)

    課程結(jié)束后,免費(fèi)為學(xué)員提供雅思、托??荚嚧鷪?bào)名,節(jié)省學(xué)員備考精力免去后顧之憂。

  • 海外學(xué)歷規(guī)劃 海外學(xué)歷規(guī)劃

    如何擇校,如何提升錄???成績(jī)出來后名師會(huì)綜合學(xué)員的各方面因素免費(fèi)為學(xué)員優(yōu)選學(xué)校,提供專屬的學(xué)歷規(guī)劃。


多重實(shí)力,更值得你信賴

  • 定制專屬課程

    定制專屬課程

    擁有量身的培訓(xùn)計(jì)劃、豐富的課程設(shè)計(jì)、完整的課程體系;開班制度完善,絕不耽誤學(xué)員的寶貴時(shí)間

  • 更好的未來發(fā)展

    更好的未來發(fā)展

    超高的學(xué)員滿意率、留學(xué)就職的重要平臺(tái),讓每一位學(xué)子在自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W有所成,收獲美好未來

  • 研發(fā)團(tuán)隊(duì)

    研發(fā)團(tuán)隊(duì)

    對(duì)于各類書本進(jìn)行單項(xiàng)匯總,拓展原教材相關(guān)知識(shí);寓教于學(xué),讓學(xué)員在提升自己能力的同時(shí)也能更好的理解該*的文化魅力

  • 文化活動(dòng)

    文化活動(dòng)

    每月設(shè)有文化課、自習(xí)課,讓學(xué)員可以發(fā)現(xiàn)疑問在自習(xí)課中及時(shí)解答,有感興趣的話題也可以在文化課中積極參加,與老師互動(dòng),消除距離感,增進(jìn)感情;


  • 完善的服務(wù)理念

    完善的服務(wù)理念

    課程中有周全的服務(wù)機(jī)制、嚴(yán)格的管理方針、科學(xué)的培訓(xùn)過程;課后有完善的售后服務(wù)、細(xì)致的課后關(guān)懷、良好的品牌聲譽(yù);定期檢測(cè)學(xué)習(xí)情況,全程追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度并記錄反饋情況。

  • 教學(xué)理念

    教學(xué)理念

    課程中對(duì)于每個(gè)階段會(huì)定期有檢測(cè)、有反饋,保證教學(xué)質(zhì)量;雄厚的師資力量、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)格多元的教學(xué)團(tuán)隊(duì),打造出適合于各位學(xué)員的學(xué)習(xí)方式方法,學(xué)習(xí)更進(jìn)一步

學(xué)習(xí)日語自學(xué)還是報(bào)班好,自學(xué)OK嗎?答案是肯定的,但是并不是所有的人都適合自學(xué)日語,首先自學(xué)要比跟著老師學(xué)辛苦百倍,沒有人引導(dǎo),不會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,自學(xué)最痛苦的就是容易消磨意志,除非是天才,有超強(qiáng)的意志力,但顯然我們大家都不是,自學(xué)一段時(shí)間最終放棄,重新選擇報(bào)班的更是大有人在。學(xué)習(xí)日語,從零基礎(chǔ)入門大概要學(xué)什么?五十音圖,日語入門初始,最先接觸到的就是五十音圖,五十音圖就是日語的“字母”,日語的字母叫做假名,每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié),五十音圖是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ),一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,反復(fù)地記憶、練習(xí),否則記得不牢會(huì)非常影響之后的學(xué)習(xí),在了解了五十音圖的同時(shí),還會(huì)開始接觸到日語發(fā)音與聲調(diào)。



“L+S+R+W”獨(dú)特教學(xué)模式
全面地掌握時(shí)態(tài)、語法,能夠聽、說、讀、寫簡(jiǎn)單的短文,并較為準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和意愿。為學(xué)員留學(xué)或參加考試、使館面試作好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使學(xué)員在聽說讀寫譯上全面提高;學(xué)完之后可以參加意大利語各類出國(guó)留學(xué)考試
  • 聽

    運(yùn)用方法,培養(yǎng)傾聽能力。讓學(xué)生 大膽表達(dá)自己的想法,使學(xué)員逐漸 形成傾聽的習(xí)慣和能力

  • 說

    加強(qiáng)說話訓(xùn)練說話是人們較常用、快捷交際的工具,以此實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的技能目標(biāo)。

  • 讀

    以聽為基礎(chǔ),讀為中心,訓(xùn)練語感,感悟文章。



  • 寫

    以說、寫為目的,讀寫結(jié)合,遷移運(yùn)用,實(shí)踐文章,zui后寫出作文。


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考級(jí)日語培訓(xùn)

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