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一兮留學(xué)

英語(yǔ)零基礎(chǔ)考研方法

發(fā)布:一兮留學(xué) 時(shí)間:2025-08-16 05:55 點(diǎn)擊:604

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英語(yǔ) 零基礎(chǔ) 考研 方法

詞匯

詞匯是基礎(chǔ),大綱詞匯必須掌握。閱讀中如果一句話中有一兩個(gè)單詞不認(rèn)識(shí),很可能導(dǎo)致這句話的意思搞錯(cuò),甚至把整篇文章的主導(dǎo)思想搞錯(cuò);如果問(wèn)題選項(xiàng)中有單詞不認(rèn)識(shí)就更麻煩了。

考研輔導(dǎo)-考研集訓(xùn)營(yíng)

做往年真題的時(shí)候,近幾年的真題閱讀都是錯(cuò)1個(gè)或全對(duì),考研時(shí)閱讀就錯(cuò)了1個(gè),錯(cuò)的那個(gè)爭(zhēng)議也比較大,不可強(qiáng)求吧。更重要的是英語(yǔ)掌握了得當(dāng)?shù)姆椒ǎ?jié)省了很多時(shí)間,可以投入更多的精力在數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課上。因此,要想閱讀得高分,必須首先攻克單詞。

閱讀技巧

核心思想就是“分塊閱讀”。一篇閱讀有5個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題是按順序分布的。比如說(shuō)一篇閱讀有5段,第一問(wèn)在第一段中找答案,第二問(wèn)在第二段中找,以此類(lèi)推,這就是所謂的“分塊閱讀法”,分塊閱讀的基礎(chǔ)就是——題目是按順序分塊設(shè)置的。至于如何在“塊”中發(fā)現(xiàn)答案,要找的就是“同義替換”,下文中會(huì)有詳細(xì)介紹。(當(dāng)然諸如“這篇文章的題目應(yīng)選什么?”的問(wèn)題除外,需要結(jié)合整篇文章作答,不過(guò)這類(lèi)問(wèn)題很少)

因此閱讀的技巧和關(guān)鍵就在于“通過(guò)問(wèn)題分解文章,縮小每次的閱讀內(nèi)容,各個(gè)擊破”。切記不要一口氣讀完文章后將5個(gè)問(wèn)題一齊作答,一來(lái)記不住文章的要點(diǎn)和細(xì)節(jié),二來(lái)會(huì)中出題人的陷阱(干擾項(xiàng)其實(shí)就是在細(xì)節(jié)上做手腳),如偷梁換柱等。



閱讀的方法如下:

(1)掃一遍5個(gè)問(wèn)題,對(duì)題干信息有個(gè)印象,看一眼就行了,不需要記住。然后按順序精讀,對(duì)含有題干信息的語(yǔ)句仔細(xì)閱讀。另外,留意“Which of thefollowing would be the best title of the test?”、 “The author’s attitudetowards…”這之類(lèi)的問(wèn)題,在分解閱讀時(shí)可以順便留意一下作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

(2)第一個(gè)問(wèn)題,答案一般就在第一段。后面幾問(wèn)同理,這樣整篇文章被分解成四五個(gè)部分,一部分最多三四個(gè)長(zhǎng)句,對(duì)每個(gè)部分認(rèn)真閱讀,目標(biāo)清晰,很容易得到正解;同時(shí),每個(gè)部分,廢話居多,真正的答案往往就其中一句話或其中一個(gè)關(guān)鍵短語(yǔ),選對(duì)選項(xiàng)的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)同義替換(有種題型不能用找“同義替換”的方法,后面的補(bǔ)充說(shuō)明里有講)。

(3)正確的選項(xiàng)往往以同義替換的形式出現(xiàn)。這一點(diǎn)是成敗的關(guān)鍵,考研英語(yǔ)閱讀的每一個(gè)問(wèn)題都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,其?yán)謹(jǐn)在于:正確選項(xiàng)實(shí)質(zhì)上就是原文中某句話的同義替換,而不是靠蒙和猜,正確選項(xiàng)一定能在原文中找到相應(yīng)的依據(jù)。

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長(zhǎng)難句

如果單詞沒(méi)問(wèn)題,那的難點(diǎn)就只剩長(zhǎng)難句,實(shí)際上考研閱讀的每個(gè)段落就三四個(gè)長(zhǎng)難句。攻克長(zhǎng)難句,笨方法就是找主謂賓這些,弄清楚“誰(shuí)做了什么,怎么做的”。而實(shí)際上,英語(yǔ)的句式和中文有少許差異,這就是閱讀時(shí)的難點(diǎn)。但是要知道,長(zhǎng)難句的句式也就那幾種。只要把考研英語(yǔ)往年閱讀真題(四五套就夠了)里的每個(gè)句式都搞懂,長(zhǎng)難句的問(wèn)題基本上可以迎刃而解。

如果單詞和長(zhǎng)難句都能搞定,就能保證文章能看懂,再按上面所說(shuō)的“分塊閱讀法”做,閱讀自然不在話下。切記,讀長(zhǎng)難句時(shí)一定要心平氣和,不要貪快,特別是基礎(chǔ)不太好的同學(xué),一眼掃過(guò)一個(gè)長(zhǎng)句是不可能看懂的。一開(kāi)始練習(xí)閱讀的時(shí)候不要貪快,先慢慢按方法來(lái),有了一定的正確率之后,再逐步加快速度。

總之,閱讀的方法很重要,并不是說(shuō)你做完所有的真題,最后就能拿高分。盲目地做題,可能的結(jié)果就是做的題很多,但每次都錯(cuò)很多,沒(méi)有提高。我一開(kāi)始也是做了一些閱讀練習(xí),但是做了沒(méi)提高,有時(shí)候錯(cuò)得少,有時(shí)候錯(cuò)很多,完全是靠運(yùn)氣在做閱讀,而不是實(shí)力。最后我反思了自己的問(wèn)題,前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,先攻克單詞,再用“分塊閱讀法”,最后能穩(wěn)定到錯(cuò)一個(gè)或全對(duì)的程度,這才是應(yīng)該到達(dá)的目的。方法最重要,不要盲目做題。英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué),不要怕英語(yǔ),四六級(jí)沒(méi)考好很可能就是你沒(méi)掌握得當(dāng)?shù)姆椒?,只要你肯摸索、肯總結(jié)、肯吃苦(背單詞一定要肯吃苦),就一定能成功!

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考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

在3月—6月,這個(gè)階段是我們的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)強(qiáng)化階段。在這個(gè)階段中,我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括:一、詞匯記憶;二、語(yǔ)法學(xué)習(xí);三、全面深入地了解考研閱讀,進(jìn)行閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練,加強(qiáng)閱讀文章的精讀和分析,加強(qiáng)對(duì)文章中的長(zhǎng)難句進(jìn)行分析理解,掌握一定的閱讀技巧和做題技巧,為暑期的強(qiáng)化階段做準(zhǔn)備。

在單詞方面,建議在這4個(gè)月內(nèi)對(duì)單詞進(jìn)行至少輪回2次的記憶。要求第一遍進(jìn)行仔細(xì)記憶,以單詞的排列順序和布局為基礎(chǔ),第二遍的記憶以單詞的單元分布為基礎(chǔ),在第一遍的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化單詞記憶。單詞記憶不是一蹴而就的,但是只要大家能夠堅(jiān)持先來(lái),那么效果是慢慢就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的。

很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)問(wèn),這個(gè)階段是不是該練練真題什么的了。其實(shí)不然,3月到6月這個(gè)段時(shí)間,除了單詞記憶之外,我們是需要一定量閱讀理解的訓(xùn)練的,但是這個(gè)并不是意味著讓同學(xué)們把真題拿來(lái)一年一年的做。每年真題的完整訓(xùn)練是需要大家全面掌握各種考試技巧,并且能夠全面了解考研英語(yǔ)的命題規(guī)律等等。這個(gè)階段做全試卷練習(xí),稍早。

但是這個(gè)階段是需要同學(xué)做一定量的閱讀理解訓(xùn)練的。這里我建議同學(xué)可以從每篇文章挑選幾個(gè)重點(diǎn)句子或段落進(jìn)行長(zhǎng)難句分析并進(jìn)行翻譯訓(xùn)練,堅(jiān)持翻譯一段時(shí)間以后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力提高很多,對(duì)文章的理解輕松很多,進(jìn)而提高閱讀速度和理解速度。

此外,同學(xué)們要初步認(rèn)知考研閱讀理解的各題型特點(diǎn)和相應(yīng)的應(yīng)對(duì)技巧,以及選項(xiàng)的特征和題目的命制規(guī)則,并結(jié)合相應(yīng)的題型練習(xí),為下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在5月份以后,可以試著進(jìn)行全篇文章的閱讀理解練習(xí)。首先爭(zhēng)取在25分鐘內(nèi)自己先裸讀全文并完成題目。然后對(duì)文章進(jìn)行逐句逐段地精讀,掃除一切詞匯和句子障礙,進(jìn)而徹底讀懂讀透文章,能準(zhǔn)確的把握清文章的脈絡(luò)和中心,再次核對(duì)答案,對(duì)題目進(jìn)行回文定位查找,搞清正確答案的原因及錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在什么地方,最后結(jié)合自己的實(shí)際情況,記憶文章中的難點(diǎn)及重點(diǎn)詞匯;對(duì)影響自己對(duì)文章的理解的長(zhǎng)難句進(jìn)行句法結(jié)構(gòu)分析,并翻譯成漢語(yǔ),可參照解析中的長(zhǎng)難句。最后看文章后面的解析,驗(yàn)證自己的理解。

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考研英語(yǔ)細(xì)節(jié)題方法

由歷年考研英語(yǔ)真題可知,閱讀理解部分的試題中,大多數(shù)是針對(duì)段落的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的,其目的是為了測(cè)試考生對(duì)組成段落的主體部分的理解。在每年的考試中,細(xì)節(jié) 題的數(shù)量是最多的,大約占50%,其中涉及對(duì)文章中復(fù)雜句,列舉,例證,引用,轉(zhuǎn)折,因果關(guān)系等的處理,因此做好這類(lèi)題至關(guān)重要。

細(xì)節(jié)題的測(cè)試考察考生對(duì)段落結(jié)構(gòu)的理解程度,哪些是輔助論點(diǎn),哪些是主要脈絡(luò),只有對(duì)這些細(xì)節(jié)有一定的了解,我們才能更深入地領(lǐng)會(huì)文章。文章的細(xì)節(jié)并不是孤立的,它總要與其他事實(shí)前后呼應(yīng),一般來(lái)說(shuō),作者總會(huì)把同等性質(zhì)的事實(shí)放在一起,并借助不同的銜接手段進(jìn)行組合,從而達(dá)到說(shuō)服讀者 或闡明觀點(diǎn)的目的。其提問(wèn)方式不外乎有以下幾種:

The author provides following examples except …

According to the author, all of the following are true except (that)____.

Which is among the best possible ways to…?

Which of the following would NOT be an example____?

Which of the following is the LEAST likely…?

對(duì)于細(xì)節(jié)題我們要從詞義與語(yǔ)法(句法)著手,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),此類(lèi)考題又可被細(xì)劃分以下幾個(gè)細(xì)類(lèi):

1、因果標(biāo)志語(yǔ)

表因果關(guān)系的標(biāo)志詞可具體分為:

1)表原因

because of, since, for, as, now that, seeing that, owing to, caused by, the main reason for…is

2)表結(jié)果

hence, thus, so, therefore, consequently, as a consequence, accordingly, for that reason

2、結(jié)論標(biāo)志語(yǔ)

in general, generally speaking, in short, in a word, to be brief in all, in simple words

3、轉(zhuǎn)折與對(duì)比題

but, however, nevertheless, otherwise, dissimilarly, unlike, on the contrary, in contrast, in opposition to, on the opposite side

4、 比較類(lèi)型標(biāo)記語(yǔ)

similarly, likewise, in similar fashion, in similar way, in the same matter, just as

5、 列舉標(biāo)志語(yǔ)

one… another…still another, first…second…third

6、舉例標(biāo)志語(yǔ)

for example, as an example, as an instance, take…as an example, let me cite… as a proof

針對(duì)細(xì)節(jié)題,考生要注意分析句子和句子之間的關(guān)系,是因果、遞近、轉(zhuǎn)折還是什么?尤其要注意文章的第一句和最后一句,以及每段的第一句和最后一句與其它句子 的關(guān)系,體會(huì)每句話在文章中的作用。在閱讀過(guò)程中,要培養(yǎng)自己對(duì)文章主要討論對(duì)象、關(guān)鍵詞,作者和專(zhuān)家的觀點(diǎn),以及語(yǔ)氣的把握。特別注意作者和專(zhuān)家的觀 點(diǎn),專(zhuān)家和專(zhuān)家之間的觀點(diǎn)是否相同或相反或互補(bǔ),以及作者和專(zhuān)家的語(yǔ)氣是贊成還是反對(duì),是關(guān)注還是樂(lè)觀等等。如果是真題,還要仔細(xì)分析考點(diǎn)和正確、干擾選 項(xiàng)的規(guī)律、特征。在此過(guò)程中,可把文章盡可能的多讀幾遍,甚至翻譯一下,提高對(duì)文章中單詞、短語(yǔ)、句型等的反應(yīng)速度,閱讀速度自然也就提高了。

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此外,閱讀的步驟也十分重要。許多考生拿到文章之后從頭讀起,讀完再去一個(gè)一個(gè)選答案。這種方法十分傳統(tǒng),叫整體閱讀法。其優(yōu)點(diǎn)是可以有一種全局感或整體 感。缺點(diǎn)是文章太長(zhǎng),讀后細(xì)節(jié)記不住,再去找答案又費(fèi)勁又容易出錯(cuò),許多細(xì)節(jié)都混淆在一起了,得分經(jīng)常不高。建議同學(xué)們用一下查找閱讀法:讀完第一段就做 第一題。然后看第二個(gè)問(wèn)題問(wèn)的什么,帶著這個(gè)問(wèn)題去看第二段,然后是第三段、第四段,依此類(lèi)推。(注意,有一種問(wèn)題可能此方法不太適用,那就是:主旨性問(wèn) 題)。查找式閱讀法雖然把文章看得支離破碎,但得分往往很高,因?yàn)閯偪匆欢尉腿プ鲆坏李},這樣對(duì)細(xì)節(jié)會(huì)把握得很準(zhǔn)。

所以,閱讀理解并不是簡(jiǎn)單的讀懂文章就可以把題作對(duì),在對(duì)文中內(nèi)容全面正確把握的同時(shí)還要審清題目,理解題目要求。

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考研英語(yǔ)真題正確使用方法

很多考生找來(lái)了歷史上所有的考研英語(yǔ)真題 ,其實(shí)沒(méi)有必要找那么多題,年代太久遠(yuǎn)的題,參考價(jià)值不大。最近十年的題略顯少,找最近二十年的題目來(lái)做,就可以。找來(lái)這些題目后,把這些題目按時(shí)間順序分為三個(gè)部分。最近五年,最老的五年,中間的十年。

小試牛刀,檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)

在復(fù)習(xí)開(kāi)始之初,可以先不用做真題,先把考研單詞認(rèn)真背2遍。背誦完2遍單詞之后,在最近5年的真題里面選擇一套題來(lái)考試,這時(shí)候,是檢測(cè)自己的基礎(chǔ)的時(shí)候,可以不用太在意時(shí)間必須是3小時(shí)完成,延長(zhǎng)一些時(shí)間也沒(méi)有關(guān)系,把整套卷子的所有題目都做完。自己心里會(huì)有一個(gè)底兒,自己的基礎(chǔ)是怎么樣。以后花在英語(yǔ)學(xué)科上是時(shí)間和精力應(yīng)該是多少。

展開(kāi)復(fù)習(xí),階段測(cè)試

接下來(lái)就要展開(kāi)復(fù)習(xí)了,英語(yǔ)真題和背單詞是連貫在一起的。做題的時(shí)候也要背單詞,先把最老的五年題目做完,然后用新的5年的一套卷子里的題目去檢測(cè)。接著做完中間的10年的題目。

二輪復(fù)習(xí)真題,總結(jié)做題技巧

這時(shí)候,你已經(jīng)做了15套題,模擬考試了2套題,也就是你還剩3套題,用了17套題。這時(shí)候,開(kāi)始二輪使用真題,做透這17套真題??偨Y(jié)一些做題技巧。

最后檢測(cè),形成做題思路

把自己在二輪復(fù)習(xí)時(shí)候總結(jié)的技巧拿來(lái)檢測(cè)自己,在剩余的3套題目里,拿一套題來(lái)模擬考試。然后琢磨自己該以什么樣的順序去做完這張卷子,每個(gè)部分的題目應(yīng)該花多少時(shí)間。

考前模擬,把握做題節(jié)奏

這個(gè)時(shí)候,你還剩下2套題。用這2套題來(lái)全真模擬,把握好自己的題感、時(shí)間感,把這2套題當(dāng)成自己的2次考試。最后吃透這3套題,整個(gè)考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)也就差不多到位了。

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考研英語(yǔ)筆記整理方法

將整個(gè)筆記分為三個(gè)部分:記錄、練習(xí)、擴(kuò)展;

第一部分是記錄:記錄你整理的語(yǔ)法、句型、例句、單詞。

整理語(yǔ)法知識(shí),將英語(yǔ)常用的句型及例句進(jìn)行逐一整理,并且將簡(jiǎn)單易錯(cuò)的其他語(yǔ)法注意事項(xiàng)記錄在所有句型之后。

記錄閱讀題中的生詞,到后期,你可以擁有一本自己整理的核心詞匯。

第二部分是練習(xí):練習(xí)的長(zhǎng)難句也好,經(jīng)常背的單詞也好,作文也好,記錄你練習(xí)的內(nèi)容。

對(duì)于長(zhǎng)難句的練習(xí),建議每頁(yè)只寫(xiě)一個(gè)長(zhǎng)難句,剩下的部分通過(guò)拆分句子結(jié)構(gòu)來(lái)分析句子,同時(shí),寫(xiě)出自己的翻譯和正確的翻譯,總結(jié)自己的不足之處,記錄句中的生僻單詞和特殊句型。

對(duì)于作文,建議對(duì)照作文模板進(jìn)行仿寫(xiě),修訂??记翱偨Y(jié)出自己慣用且不會(huì)犯錯(cuò)的句子,整理成自己的作文模板。

第三部分是擴(kuò)充:積累在閱讀過(guò)程中見(jiàn)到的好句子、高級(jí)詞匯。

遇到比較好的內(nèi)容(比如看到的高級(jí)詞匯,很漂亮的句子,很不錯(cuò)的句式模板等)可以隨時(shí)記錄成立自己素材庫(kù)。

以上就是一些英語(yǔ)零基礎(chǔ)考研方法的相關(guān)建議了,希望能夠幫助到大家!

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