櫻花日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課，針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容國際日語都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具，達(dá)到交流是根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。

在一個(gè)非常有禮貌的社會(huì)里，人們會(huì)因?yàn)樵斐奢p微不便就自然而然的道歉，而在學(xué)習(xí)日語時(shí)，學(xué)習(xí)如何自我謙卑是非常重要的。

那你知道日語中有幾種表達(dá)“對(duì)不起”或“不好意思”的方式嗎？每個(gè)單詞或短句的含義都略有不同，而你可以使用哪一個(gè)則取決于你的處境以及你正在和誰說話。

這里有8種日語的道歉方式，分別呈現(xiàn)不同的禮貌程度，以及如何和何時(shí)來使用它們。

1.すまない

在這個(gè)列表中最不正式的或許就是“すまない”，它是主要用于40、50歲男性間的隨性版“すみません”。你可能會(huì)在男性朋友犯了一個(gè)小錯(cuò)誤(比如踩到別人的腳趾)時(shí)聽到這種說法。日本的男老板有時(shí)也會(huì)這樣使用。

2.すみません

如上所述，“すみません”是表達(dá)“不好意思”的常用方式。你會(huì)在餐廳里服務(wù)生靠近餐桌、在擁擠的火車或公交車上有人要下車，或者有人想要引起陌生人注意時(shí)聽到這種說法。你也可以在對(duì)于一個(gè)小錯(cuò)誤要表示“抱歉”時(shí)聽到它。男性和女性都會(huì)使用這個(gè)詞，如果你上過日語課，很有可能已經(jīng)碰到過這個(gè)詞了。

3.ごめん

“ごめん”是一種隨性表達(dá)歉意的方式，與“すみません”不同，它只用來道歉(不是為了引起他人注意或借過)。男女性都會(huì)使用“ごめん”，且通常用于朋友或老板與員工之間。

4.ごめんね

“ね”是一個(gè)尋求確認(rèn)或同意時(shí)而置于句尾的附加問句，類似于英語的“不是嗎？”、“對(duì)嗎？”等等。說“ごめんね”就是在道歉，然后尋求對(duì)方接受你的道歉或原諒你。

它可以用于朋友之間相當(dāng)大的過失或錯(cuò)誤，例如忘記約會(huì)。它也可以用于尋求象是借錢等幫助的時(shí)候，例如“我忘了帶錢包，我能借幾千日?qǐng)A嗎？ごめんね！”。想要尋求幫助卻可能會(huì)給他人帶來不便，所以就通過添加“ね”來對(duì)他們竭盡所能的幫助表達(dá)感謝。

5.ごめんなさい

3個(gè)“ごめん”版本中最正式、嚴(yán)肅的道歉就是“ごめんなさい”?！挨胜丹ぁ笨梢耘c一些單詞相互使用來加強(qiáng)它們的語氣，象是在動(dòng)詞的末尾使它們成為強(qiáng)而有力的命令，例如“食べて(請(qǐng)吃)”到“食べなさい(吃！)”或“やめて(請(qǐng)停止)”到“やめなさい(停止！)”。你可能也有在歡迎人們回到家時(shí)聽到過“お帰りなさい”。

男性和女性都可以使用“ごめんなさい”來真誠地為過失和錯(cuò)誤道歉。它比“ごめん”或“ごめんね”都更具有誠意。

6.申し訳ないです

比上述詞語都要更正式的是“申し訳ないです”，它通常用于商務(wù)場合里，特別是電子郵件中。它與“ごめんなさい”類似?！按髩洹笨梢蕴砑釉陂_頭來加強(qiáng)語氣；類似于英語中的“我非常抱歉”。

7.申し訳ございません

在使用日語中禮貌的敬語時(shí)，“ないです”變成“ございません”是很常見的。而“申し訳ございません”就是一種更為禮貌的道歉方式。你可以藉由使用敬語來提升對(duì)方的地位。然而，你在日本可能不會(huì)常聽到這個(gè)詞，除非是一個(gè)服務(wù)生或店員為巨大錯(cuò)誤而再三地道歉。

8.失禮しました

“失禮”是沒有禮貌的意思，而“しました”則是“做”的過去式，所以說“失禮しました”是在承認(rèn)你沒有禮貌或者做錯(cuò)了什么事。人們說這句話來承認(rèn)他們的錯(cuò)誤，盡管這不僅僅是為了道歉。

你還會(huì)在服務(wù)生點(diǎn)菜后離開餐桌、人們結(jié)束電話談話，以及人們離開辦公室時(shí)聽到“失禮しました”或“失禮します”。

這個(gè)詞組也可以改成敬語的“失禮いたしました”。

你在日本的時(shí)候一定會(huì)經(jīng)常聽到這些短句吧！那么，你對(duì)于日語中有這么多表達(dá)歉意的方式有什么想法呢？可以留言分享一下哦~

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該課程針對(duì)想要提升商務(wù)日語能力的學(xué)員開設(shè)，采取小班定額招生模式，日本外交專家授課，純?nèi)照Z浸泡式教學(xué)環(huán)境,為學(xué)員帶來專業(yè)的日語培訓(xùn)。名師就商務(wù)日語翻譯，會(huì)議等常用日語基礎(chǔ)知識(shí)精講,師生互動(dòng)效果好，提升商務(wù)日語交流能力!櫻花日語中外教老師為同學(xué)們進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，實(shí)用方法的講解，助力同學(xué)們收獲更多的技巧,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)〉酶筮M(jìn)步。

適合對(duì)象:想要學(xué)習(xí)商務(wù)日語的學(xué)員

使用教材:櫻花國際日語內(nèi)部教材

教學(xué)師資:櫻花國際日語牛師

教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升商務(wù)日語能力

日語初學(xué)者，要解決自己的認(rèn)知問題，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)日語。初學(xué)階段最基本也是最重要的方法，但一般被人們忽視的就是發(fā)音。初學(xué)者必須從一開始就養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣。不僅要在課堂上跟著老師朗讀，每天還要跟著錄音朗讀，朗讀時(shí)間在一個(gè)小時(shí)以上。背單詞的時(shí)候，大聲朗讀是一個(gè)原則，一定要發(fā)出聲音。還有一個(gè)誤區(qū)，就是把希望完全寄托在課堂上，以為認(rèn)真聽課就不會(huì)有問題。日語學(xué)習(xí)，尤其是日語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，必須在背單詞上，下足功夫，同時(shí)也需要大量的練習(xí)。而且，初級(jí)階段的進(jìn)度比較快，單靠課堂上的理解和記憶是不夠的。