6月16日，由ETS中國官方舉辦的TOEFL Junior教師培訓上海場正式開講。

為了給同學們帶來第一時間小托福的官方改革信息。

并帶回來很多有效信息！

和大家梳理一下相關信息：

小托福改革開始時間2023年10月

小托福改革內(nèi)容

從今年10月開始ETS會在小托?？荚囍?strong>加入寫作部分。

這項舉措主要也是為了能夠從小培養(yǎng)孩子的綜合能力，同時更好地幫助考生去對接到大托福以及之后的考試。

寫作部分重點

雖然小托福加入了寫作部分，但是要注意，只有機考加入了寫作部分。

紙筆考的考場不會有寫作或口語考試。并且，就目前信息來看，寫作部分和現(xiàn)存的口語部分一樣，不會出現(xiàn)在正式成績單的頁面上，而是會以單獨的成績單進行發(fā)送。

正式成績單的頁面依然只涵蓋有3個科目（聽力，語用，閱讀），也就是說，學生如果備考時間緊，或者目標學校沒有明確要求，依然是可以選擇不參加寫作部分的考試的。

寫作部分詳情介紹

Task1：編輯文章錯誤

Task2：寫郵件

Task3：獨立觀點題

Task4：聽力歸納題

☆Task1 編輯文章錯誤：

考生將會看到一篇文章，這篇文章中存在4個語法錯誤，考生需要去修正這4個語法錯誤。

☆Task2 寫郵件：

考生將會看到一封郵件，郵件中問考生4個問題?？忌枰M織一篇文章，編輯1封回答了4個問題的郵件。

☆Task3 獨立觀點題：

這個部分和大托?？荚嚨莫毩懽?獨立口語題非常相似。會問學生一個問題，需要學生用論述和例子去進行支撐。

☆Task4 聽力歸納題：

考生首先會聽到一段學術性聽力，然后將會有10分鐘時間去講聽到的內(nèi)容用一篇文章復述出來。訓練學生的聽力筆記能力以及總結能力，和大托福綜合寫作部分有50%左右的相似程度。

來自機構老師的總結

Task1: 測試組織句子的語法能力，較為基礎。

Task2: 測試編輯日常文字的能力，同時檢查學生是否有最基礎的邏輯思維。

Task3: 需要強大的邏輯思維能力才能攻克的難題。

Task4: 需要強大的筆記能力、組織能力才能去完成回答。

因為寫作板塊的特殊性，那些急于出分去申請學校的學生可以選擇跳過寫作板塊。

如果不想?yún)⑴c寫作考試，只需要在報考時選擇紙筆考試，咱們就是只考原汁原味的3個科目。

但是對于想要提升英語水平，順利銜接大托福的學生，新加入的寫作板塊是非常有價值的一次測驗。不但能夠幫助我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己，也能夠幫我們?nèi)ミm應更高階段的英語學習。