6月16日，由ETS中國官方舉辦的TOEFL Junior教師培訓(xùn)上海場正式開講。

為了給同學(xué)們帶來第一時(shí)間小托福的官方改革信息。

并帶回來很多有效信息！

和大家梳理一下相關(guān)信息：

小托福改革開始時(shí)間2023年10月

小托福改革內(nèi)容

從今年10月開始ETS會在小托福考試中加入寫作部分。

這項(xiàng)舉措主要也是為了能夠從小培養(yǎng)孩子的綜合能力，同時(shí)更好地幫助考生去對接到大托福以及之后的考試。

寫作部分重點(diǎn)

雖然小托福加入了寫作部分，但是要注意，只有機(jī)考加入了寫作部分。

紙筆考的考場不會有寫作或口語考試。并且，就目前信息來看，寫作部分和現(xiàn)存的口語部分一樣，不會出現(xiàn)在正式成績單的頁面上，而是會以單獨(dú)的成績單進(jìn)行發(fā)送。

正式成績單的頁面依然只涵蓋有3個科目（聽力，語用，閱讀），也就是說，學(xué)生如果備考時(shí)間緊，或者目標(biāo)學(xué)校沒有明確要求，依然是可以選擇不參加寫作部分的考試的。

寫作部分詳情介紹

Task1：編輯文章錯誤

Task2：寫郵件

Task3：獨(dú)立觀點(diǎn)題

Task4：聽力歸納題

☆Task1 編輯文章錯誤：

考生將會看到一篇文章，這篇文章中存在4個語法錯誤，考生需要去修正這4個語法錯誤。

☆Task2 寫郵件：

考生將會看到一封郵件，郵件中問考生4個問題。考生需要組織一篇文章，編輯1封回答了4個問題的郵件。

☆Task3 獨(dú)立觀點(diǎn)題：

這個部分和大托?？荚嚨莫?dú)立寫作/獨(dú)立口語題非常相似。會問學(xué)生一個問題，需要學(xué)生用論述和例子去進(jìn)行支撐。

☆Task4 聽力歸納題：

考生首先會聽到一段學(xué)術(shù)性聽力，然后將會有10分鐘時(shí)間去講聽到的內(nèi)容用一篇文章復(fù)述出來。訓(xùn)練學(xué)生的聽力筆記能力以及總結(jié)能力，和大托福綜合寫作部分有50%左右的相似程度。

來自機(jī)構(gòu)老師的總結(jié)

Task1: 測試組織句子的語法能力，較為基礎(chǔ)。

Task2: 測試編輯日常文字的能力，同時(shí)檢查學(xué)生是否有最基礎(chǔ)的邏輯思維。

Task3: 需要強(qiáng)大的邏輯思維能力才能攻克的難題。

Task4: 需要強(qiáng)大的筆記能力、組織能力才能去完成回答。

因?yàn)閷懽靼鍓K的特殊性，那些急于出分去申請學(xué)校的學(xué)生可以選擇跳過寫作板塊。

如果不想?yún)⑴c寫作考試，只需要在報(bào)考時(shí)選擇紙筆考試，咱們就是只考原汁原味的3個科目。

但是對于想要提升英語水平，順利銜接大托福的學(xué)生，新加入的寫作板塊是非常有價(jià)值的一次測驗(yàn)。不但能夠幫助我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己，也能夠幫我們?nèi)ミm應(yīng)更高階段的英語學(xué)習(xí)。