很多同學在托福閱讀備考過程中，很容易踏進一些學習誤區(qū)，導致明明努力了很久但就是不見成績提升的情況。沒關系，這篇文章里小編給大家總結了在托福閱讀學習中常見的3個誤區(qū)，快來看一下你有沒有中招!

托福閱讀誤區(qū)1.拿不到高分怪單詞
很多同學都會這樣認為，我的閱讀成績難以提升主要因為單詞掌握量太少了，其實這是非常片面的想法，盡管托福閱讀對于單詞的掌握量是比較的高，但單詞量非常的大想要完全掌握水平也達不到，就算是拿到了閱讀滿分的同學，也不敢保證文章里的每個單詞都認識。為什么會怪單詞，因為和分析句意、段落結構相比來說，背單詞是一件更容易做的事。
托福閱讀誤區(qū)2.不重視長難句
為什么會有長難句，是修飾成分多了才產生的。在托福閱讀中如果遇到了長難句，了解不了句意是一件非常頭疼的問題。這是因為很多同學在理解句子的時候，往往忽視句子的主干部分，下意識地跳讀了自己認識的詞匯。這樣一來，很容易造成理解上的偏差。所以，當我們遇到長難句時，第一步要做的是先找到句子的主干，分辨出其中的修飾成分，了解句子的整體構架。就算句子中有個別不認識的單詞，也不影響整句話的理解。
托福閱讀誤區(qū)3.相信刷題論和技巧論
很多備考同學都有這樣的觀念，認為單單靠刷題或者是掌握某種技巧方法就可以拿到不錯的成績，其實這樣做往往會忽略日常的練習。在題海戰(zhàn)術需要大量精力，做題在精不在多，要在每做完一篇閱讀的時候能夠保證自己能夠完全理解文章中的句意和邏輯關系，才會有做題的效果。
如果只是單單掌握某種技巧，不去動腦理解原文，這樣確證率會難以保證，要知道方法跟技巧只是我們答題的輔助工具，因此，我們要學會正確地使用方法技巧，只有將答題技巧和句子理解相結合，才能提高答題正確率。
以上內容就是小編為大家總結的托福閱讀常見的3大誤區(qū)，希望同學們在備考中一定要多加注意不要踩坑了，希望能夠幫助到大家在托福閱讀的學習中少走一些彎路，減少丟分。最后祝大家在托福考試中都都能取得自己理想的高分成績!