1、優(yōu)秀畢業(yè)生記錄于檔案，對(duì)以后的工作面試，公務(wù)員，事業(yè)單位錄取都是加分項(xiàng)，給他人的印象更好；譬如在面試某份工作時(shí)，兩人其他條件相同，那優(yōu)秀畢業(yè)生證就很可能成為最后的砝碼；也有很多國(guó)企，事業(yè)單位優(yōu)先錄取優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、如各學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，進(jìn)入更高層學(xué)府（如考研）后，可以獲得學(xué)生會(huì)，新生代表等競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)，也有更大機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

3、出國(guó)或留學(xué)，這些都是加分項(xiàng)，會(huì)提高錄取率。

4、對(duì)于入黨有一定的優(yōu)勢(shì)，這些都是加分項(xiàng)。

拓展資料：

三好學(xué)生是中國(guó)的學(xué)校給予被評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生的一種榮譽(yù)稱號(hào)，三好是指思想品德好，學(xué)習(xí)好，身體好?！叭脤W(xué)生”的評(píng)選自1954年開(kāi)始，以固定的評(píng)選比例、基本相同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在中國(guó)的所有大、中、小學(xué)校普遍推行。

“三好”成為學(xué)生追求的目標(biāo)和榮譽(yù)，也成為“好孩子、好學(xué)生”的同義詞。2012年3月，針對(duì)多位全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)名發(fā)起的停止評(píng)選“三好學(xué)生”的提案，教育部發(fā)言人表示教育部并未對(duì)“三好學(xué)生”評(píng)選作出統(tǒng)一規(guī)定，不會(huì)干預(yù)學(xué)校做出決定。

參考資料:三好學(xué)生-百度百科

優(yōu)秀畢業(yè)生作為畢業(yè)班中最優(yōu)秀的一批學(xué)生，必須具備好的品質(zhì)以及優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)才能獲得這個(gè)稱號(hào)，其優(yōu)點(diǎn)尚難以一概而論。因?yàn)楦鞯鼗蚋鲗W(xué)校對(duì)其的獎(jiǎng)勵(lì)不一，現(xiàn)列舉一些優(yōu)勢(shì)供參考：

1、優(yōu)秀畢業(yè)生記錄于檔案，對(duì)以后的工作面試，公務(wù)員，事業(yè)單位錄取都是加分項(xiàng)，給他人的印象更好；譬如在面試某份工作時(shí)，兩人其他條件相同，那優(yōu)秀畢業(yè)生證就很可能成為最后的砝碼；也有很多國(guó)企，事業(yè)單位優(yōu)先錄取優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、如各學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，進(jìn)入更高層學(xué)府（如考研）后，可以獲得學(xué)生會(huì)，新生代表等競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)，也有更大機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

3、出國(guó)或留學(xué)，這些都是加分項(xiàng)，會(huì)提高錄取率。

4、對(duì)于入黨有一定的優(yōu)勢(shì)，這些都是加分項(xiàng)。

優(yōu)秀的畢業(yè)生，找工作起點(diǎn)會(huì)比普通的人高一點(diǎn)， 工作上上手也會(huì)快一點(diǎn)。其實(shí)總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么好處壞處之分。優(yōu)秀的人無(wú)論在哪里都是優(yōu)秀的，不要總想著自己比別人強(qiáng)多少 或者別人比自己強(qiáng)多少，最重要的是腳踏實(shí)地。

企業(yè)拒絕應(yīng)屆畢業(yè)生的理由并不荒謬，但卻太過(guò)絕對(duì)、片面。任何事物都有利有弊，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生也一樣，雖然有不足的一面，但也有不少有利之處。

1.大學(xué)生可塑性較強(qiáng)

剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生大多淳樸無(wú)華，較易適應(yīng)企業(yè)的需求，包括技術(shù)要求、制度要求和文化要求，這樣的優(yōu)勢(shì)是其他求職群體所不具備的。

2.大學(xué)生對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度較高

由于大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境不盡如人意，在客觀上增強(qiáng)了其對(duì)崗位的熱愛(ài)程度。有調(diào)查資料表明，絕大多數(shù)應(yīng)屆大學(xué)生對(duì)首次就業(yè)的企業(yè)存有感激和依賴感；在運(yùn)作規(guī)范的企業(yè)中，應(yīng)屆大學(xué)生的流失率遠(yuǎn)低于社會(huì)平均水平。

3.大學(xué)生的薪酬要求較低

眼高手低曾是大學(xué)生的通病，但日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)已使他們的就業(yè)觀念日趨理性。前不久，上海市公安局招聘文職雇員，平均收入只有1200元左右，仍吸引3萬(wàn)余名求職者報(bào)名，其中許多都是應(yīng)屆大學(xué)生。企業(yè)人事經(jīng)理也反映，現(xiàn)在和大學(xué)生談工資福利是最有彈性的。

4.大學(xué)生并非經(jīng)歷“空白”

許多用人單位的決策者以為，只有參加工作兩年以上，才算有了經(jīng)歷。這其實(shí)是一種認(rèn)識(shí)誤區(qū)。大學(xué)生雖沒(méi)有正式工作的經(jīng)歷，但卻有學(xué)習(xí)知識(shí)的經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。據(jù)了解，幾乎所有的大學(xué)生都抽時(shí)間參加了社會(huì)實(shí)習(xí)，有的學(xué)生還根據(jù)專業(yè)進(jìn)行掛職實(shí)習(xí)，這些經(jīng)歷都有助于大學(xué)生更好、更快地適應(yīng)工作崗位的需要。

還須一提的是，有些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，如it、通訊、生物等領(lǐng)域，對(duì)從業(yè)人員技術(shù)功底和技術(shù)新鮮度的要求較高，而大學(xué)生在學(xué)校能夠接觸最新技術(shù)，這一優(yōu)勢(shì)有時(shí)完全可以彌補(bǔ)其他的不足。

應(yīng)該看到，大學(xué)生所遭遇的就業(yè)障礙，并不完全來(lái)自大學(xué)生本身，而在于社會(huì)特別是一些用人單位的決策者對(duì)其了解不夠，或抱有急功近利的心態(tài)。筆者并非認(rèn)為，大學(xué)生就不可以從事低端職業(yè)，關(guān)鍵在于要人盡其才。筆者覺(jué)得，無(wú)論從我國(guó)高等教育目的的角度看，還是從人才市場(chǎng)的實(shí)際情況看，大學(xué)生都應(yīng)發(fā)揮更大的作用。

參考資料:百度百科-畢業(yè)生

優(yōu)秀的畢業(yè)生，找工作起點(diǎn)會(huì)比普通的人高一點(diǎn)， 工作上上手也會(huì)快一點(diǎn)。有的企業(yè)招新還是會(huì)看這方面的榮譽(yù)之類的，有優(yōu)秀畢業(yè)生在招聘中也更有競(jìng)爭(zhēng)力。

其實(shí)總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么好處壞處之分。優(yōu)秀的人無(wú)論在哪里都是優(yōu)秀的，不要總想著自己比別人強(qiáng)多少 或者別人比自己強(qiáng)多少，最重要的是腳踏實(shí)地。

優(yōu)秀畢業(yè)生作為畢業(yè)班中最優(yōu)秀的一批學(xué)生，必須具備好的品質(zhì)以及優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)才能獲得這個(gè)稱號(hào)?？梢哉凵涑鲈摦厴I(yè)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，是在招聘中的一個(gè)大籌碼。

品學(xué)兼優(yōu)是成為優(yōu)等生的一大籌碼，優(yōu)等生就是在學(xué)校表現(xiàn)出色的學(xué)生。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)在各個(gè)方面。

參考資料：優(yōu)秀畢業(yè)生-百度百科