不是的，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生跟其它學(xué)生一樣，不學(xué)英語(yǔ)，也要考試拿學(xué)分才能畢業(yè)。

1、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不是學(xué)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的全稱是“英語(yǔ)言文學(xué)”專(zhuān)業(yè)，“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)”這個(gè)簡(jiǎn)稱是錯(cuò)誤的，正確的簡(jiǎn)稱應(yīng)該是“西文專(zhuān)業(yè)”，跟“中文專(zhuān)業(yè)”相對(duì)，目標(biāo)是研究和欣賞西方文學(xué)作品。語(yǔ)言是地基能力，文學(xué)是裝飾品。不會(huì)語(yǔ)言的人，比如2歲兒童，是玩不了文學(xué)作品的。至少要到6歲母語(yǔ)水平之后，才有玩文學(xué)作品的資格。

2、英專(zhuān)生是英語(yǔ)零水平英專(zhuān)生跟大家一樣是高中生考進(jìn)來(lái)的，也跟大家一樣只是學(xué)的假英語(yǔ)，只是把英語(yǔ)信息解密成中文了假懂，對(duì)英語(yǔ)本身啥也不會(huì)。背假單詞：大家背的單詞是捆綁了中文詞匯的假單詞，當(dāng)密匙用的。假閱讀和假聽(tīng)力：把一個(gè)個(gè)單詞在腦內(nèi)轉(zhuǎn)化為中文詞匯、拼湊成中文句子，就自以為懂了。但這樣解密出來(lái)的中文句子多數(shù)不準(zhǔn)確，甚至大量錯(cuò)得離譜。假口語(yǔ)和假寫(xiě)作：分為兩種方式：

一是直接背了句子后表演出來(lái)，

二是背些假單詞，把中文句子在腦內(nèi)個(gè)個(gè)字詞替換成單詞，再搭積木而拼成個(gè)英語(yǔ)句子，艱難的擠出來(lái)。假英語(yǔ)之所以假，因?yàn)槟隳X內(nèi)連英語(yǔ)思維體系都沒(méi)有，只是利用中文思維體系填鴨死背一堆假單詞，把亂碼一樣的英語(yǔ)句子復(fù)雜的解密過(guò)來(lái)，再把中文句子復(fù)雜的轉(zhuǎn)碼過(guò)去。你就是個(gè)百度機(jī)翻。背一點(diǎn)就臨時(shí)會(huì)一點(diǎn)，忘了就不會(huì)了。因此英專(zhuān)生只有點(diǎn)臨時(shí)的假水平，忽升忽降，實(shí)際上是英語(yǔ)零水平。玩西方文學(xué)作品需要的是英語(yǔ)母語(yǔ)水平，零水平的英專(zhuān)生日子過(guò)得有多苦你就能想象了。大家都在玩命的練假英語(yǔ)功夫，再把一些需要考試的課程內(nèi)容填鴨死背了對(duì)付考試，考完就扔了。太多人被“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)”這個(gè)錯(cuò)誤的簡(jiǎn)稱所誤導(dǎo)，而盲目進(jìn)入英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)了地獄。英專(zhuān)生留學(xué)生練的只是假聽(tīng)力和假口語(yǔ)中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的兩大主流方式：僵尸英語(yǔ)和假聽(tīng)假說(shuō)學(xué)英語(yǔ)不分母語(yǔ)和外語(yǔ)，只分真學(xué)與假學(xué)