隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷深入,差異化教學(xué)策略受到了廣泛關(guān)注,也被運(yùn)用到教學(xué)中來。
如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用好差異化策略,促進(jìn)教學(xué)有效性的發(fā)揮,是每一個(gè)初中教師積極思考的話題。主要分析了差異化教學(xué)策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
為什么實(shí)施差異化五步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)策略求高手給解答
隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷深入,差異化教學(xué)策略受到了廣泛關(guān)注,也被運(yùn)用到教學(xué)中來。
如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用好差異化策略,促進(jìn)教學(xué)有效性的發(fā)揮,是每一個(gè)初中教師積極思考的話題。主要分析了差異化教學(xué)策略在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。