教學(xué)目標(biāo)是以學(xué)生發(fā)展為主旨。
一、學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展是有效教學(xué)的根本體現(xiàn)。那么,從學(xué)生的發(fā)展角度來理解,新課程教學(xué)的有效性最集中地體現(xiàn)在新課程的三維目標(biāo)上,即知識技能的有效性、過程與方法的有效性、情感態(tài)度價值觀的有效性。
二、新課程追求的是這三個維度的完整和諧的統(tǒng)一,不能片面地強(qiáng)調(diào)任何一個維度,這是新課程有效性的核心內(nèi)涵。我們在教學(xué)過程中,應(yīng)該凸顯“情感態(tài)度和價值觀”,關(guān)注“過程與方法”,落實(shí)“知識和能力”。
三、我們應(yīng)從工具性和人文性高度統(tǒng)一的性質(zhì)出發(fā),三維目標(biāo)整體推進(jìn),讓學(xué)生在興趣盎然中,通過一定的過程與方法,掌握知識與技能,同時生成情感態(tài)度和價值觀。