幼小銜接的內(nèi)容包括幼兒教育與小學(xué)教育的銜接，主要涉及孩子心理準(zhǔn)備、獨立意識、自我服務(wù)能力、學(xué)習(xí)方面的自我管理能力、注意力、社交能力、承受挫折等方面。

幼小銜接的課程內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、語文、英語等三大主要學(xué)科，旨在培養(yǎng)孩子的認(rèn)知、語言、運動、邏輯、視覺感知、自我認(rèn)知、人際等智能最科學(xué)體系。具體課程安排包括拼音、數(shù)學(xué)、體育、寫字、音樂、語言、班會、美術(shù)、健康、常識、英語、舞蹈、學(xué)前奧數(shù)等2。除了知識的銜接，還應(yīng)該注重能力的銜接，如視覺專注能力、聽覺記憶能力、邏輯思維能力、口語表達(dá)能力、交往能力、創(chuàng)新能力等，同時，還應(yīng)該加強孩子學(xué)習(xí)興趣和主動性的培養(yǎng)，以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成。