1. 剪刀的選擇配合孩子手掌的大小和力量，選擇大小、輕重合適的剪刀。

剪刀要容易開(kāi)合，刀鋒不要太鈍也不可太利，剪刀的尖端必須是圓而鈍，像「安全剪刀」即適合孩子使用。

2. 使用剪刀的規(guī)則以下我們舉出使用剪刀時(shí)的五項(xiàng)規(guī)則。每當(dāng)孩子使用剪刀時(shí)，父母都要提醒他，使他牢記在心并養(yǎng)成習(xí)慣。若孩子違反規(guī)則，可暫時(shí)禁止他使用剪刀，以示處罰。

（1） 嚴(yán)禁隨意丟擲或揮舞剪刀。

（2） 不可拿著剪刀走動(dòng)或跑跳。

（3） 不要使用成人用的大剪刀。

（4） 拿剪刀給別人時(shí)，要將把手朝向?qū)Ψ健?/p>

（5） 使用完后，要將剪刀收放在固定的地方，并將剪下來(lái)的紙屑收拾干凈。

3. 教導(dǎo)孩子使用剪刀的步驟大約兩、三歲的孩子，便能順利的開(kāi)合剪刀。媽媽和老師可參考以下步驟，幫助孩子獲得更純熟的剪紙技巧。對(duì)于孩子在各步驟所剪出來(lái)的紙品，最好賦予其某些「功用」，以提高孩子練習(xí)的興趣。

（1） 剪斷：準(zhǔn)備一張寬約兩公分的長(zhǎng)條紙，請(qǐng)孩子將剪刀張開(kāi)后，媽媽將紙片放在剪刀開(kāi)口的最里頭，再請(qǐng)孩子剪斷。一般來(lái)說(shuō)，兩、三歲的孩子就有能力做這一步驟的剪紙活動(dòng)。剪下的紙片可做拼貼畫(huà)，或折成小子彈使用。

（2） 平行剪：請(qǐng)孩子在紙的一邊，剪出平行、不斷的長(zhǎng)條狀，剪完后的紙條可做成章魚(yú)、燈籠等條狀物品。小班的孩子已能一手拿紙、一手剪紙，很適合做這個(gè)步驟的剪紙活動(dòng)。

（3） 直線剪：在紙上用粗的彩色筆畫(huà)好直線，請(qǐng)孩子沿線剪開(kāi)。這個(gè)步驟的練習(xí)以整齊為重，訓(xùn)練孩子手部動(dòng)作的穩(wěn)定性，和手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展。孩子大約要到四歲后，才能剪得整齊。

（4） 曲線剪：大約五、六歲的孩子便能剪得很好，這時(shí)媽媽不妨未孩子準(zhǔn)備一本剪紙游戲書(shū)，讓他隨時(shí)參考里面的玩法，做出多樣的勞作或玩具。(本文來(lái)源：網(wǎng)易親子 )