去面試的時(shí)候，有一些hr會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題，“你覺(jué)得你大學(xué)階段收獲最大的一件事情是什么”“上了大學(xué)之后你有什么改變”等等諸如此類的問(wèn)題。
不僅回答好這個(gè)問(wèn)題對(duì)于面試來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵，而對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也應(yīng)該認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題，你投放了四年的青春在校園生活里。你付出了汗水和淚水，而這一切為你帶來(lái)了什么，這是非常重要的，人必須要學(xué)會(huì)總結(jié)過(guò)去，才能更好的走向未來(lái)。 于中國(guó)的學(xué)生而言，大學(xué)之前的階段就是三年的備戰(zhàn)高考時(shí)間，一點(diǎn)兒也不夸張，高中三年似乎就是一個(gè)漫長(zhǎng)的馬拉松，而高考就是那個(gè)終點(diǎn)。你不要說(shuō)什么高考不是終點(diǎn)，人生路還很長(zhǎng)之類的論調(diào)，不得不承認(rèn)，高中的一切努力就是為了贏得最后的高分，去自己夢(mèng)想的學(xué)校。可想而知，高中的生活是比較局限而且單調(diào)的，而大學(xué)則與之相反，大把大把的時(shí)間你可以自由支配到你自己喜歡的領(lǐng)域，太多太多的選擇等待著你去決定。因此每個(gè)人的獨(dú)特性便因此開始顯現(xiàn)了。大多數(shù)普通的新生都差不多，不僅由于高中生活的三點(diǎn)一線，連所謂的知識(shí)水平也較為平均，因?yàn)楫吘故峭ㄟ^(guò)較為接近的分?jǐn)?shù)段而進(jìn)入同一所學(xué)校的。而四年下來(lái)，有的人玩轉(zhuǎn)了社團(tuán)，有的人成為學(xué)霸，有的人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，不論如何，大學(xué)相較于高中三年都產(chǎn)生了一個(gè)巨大的變化。 雖然每個(gè)人在不同的道路上努力，其實(shí)都有一個(gè)相同的變化，就是每一個(gè)人都形成了自己獨(dú)有的視角看問(wèn)題，高中階段的你對(duì)一件事情的解讀多是感性的。(來(lái)源：匯圖網(wǎng))而大學(xué)階段的你則更多的有一種較為專業(yè)的維度去看待，而你的世界觀等等也較為穩(wěn)定了。簡(jiǎn)而言之，大學(xué)階段的人形成了一種范式，這種看問(wèn)題的視角較高中來(lái)說(shuō)成熟很多，并且能夠幫助你更好的指導(dǎo)你的生活，處理問(wèn)題。
