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問(wèn)南昌大學(xué)附屬中學(xué)好嗎

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問(wèn)題描述:

南昌大學(xué)附屬中學(xué)好嗎,在線(xiàn)求解答

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南昌大學(xué)附屬中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)“南大附中”),是江西省重點(diǎn)中學(xué)、南昌市名校。

南昌市重點(diǎn)中學(xué)排名前五。學(xué)校前身是始建于1960年的江西工學(xué)院職工子弟學(xué)校和同時(shí)成立的江西大學(xué)職工子弟學(xué)校。

1993年,南昌大學(xué)成立后,原江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)的附屬中小學(xué)并為南昌大學(xué)附屬中小學(xué)。

2006年9月,南昌大學(xué)改革附屬中小學(xué)管理體制,附屬中學(xué)和附屬小學(xué)行政分離。學(xué)校坐落在南昌大學(xué)青山湖校區(qū)內(nèi)。截至2019年3月,學(xué)校占地面積140余畝,有專(zhuān)任教師247人。中考成績(jī)學(xué)校初中部中考重點(diǎn)上線(xiàn)率歷年都在40%以上。

2016年,學(xué)校中考上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)達(dá)到264人,重點(diǎn)率達(dá)到48.8%;化學(xué)滿(mǎn)分(60分)有9人,59分有8人,58分有12人,平均分最高的班級(jí)達(dá)51.7分;體育滿(mǎn)分(40分)有12人,39.5分有10人,39分有14人,平均分最高的班級(jí)達(dá)33.7分。

2017年,學(xué)校中考重點(diǎn)率達(dá)到50%;600分以上人數(shù)103人,其中680分以上高分段人數(shù)13人,全校最高分704分;1位同學(xué)物理單科滿(mǎn)分;體育滿(mǎn)分人數(shù)31人,物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)滿(mǎn)分率分別為93.4%和93.6%。

2018年,學(xué)校中考700分以上人數(shù)4人;635以上88人;600分以上153人。高考成績(jī)2005年到2015年十年間,學(xué)校共有6人考取了清華北大。

2008、2009、2010、2011、2012、2013、2014、2015、2016年,學(xué)校二本上線(xiàn)率分別超出南昌市教育局下達(dá)指標(biāo)的78%、198%、300%、230%、260%、204%、180%、130%、236%。連續(xù)9年榮獲南昌市高中教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)。

2016年,學(xué)校600分以上學(xué)生46人,一本上線(xiàn)227人,二本上線(xiàn)527人,1位同學(xué)數(shù)學(xué)(理)單科滿(mǎn)分(全省唯一),全校理科最高分650分,文科最高分586分。

2017年,學(xué)校一本上線(xiàn)人數(shù)256人,其中理科212人,文科44人。二本上線(xiàn)人數(shù)首次突破600人,達(dá)611人,其中理科468人,文科143人。

600分以上人數(shù)達(dá)到16人,其中理科13人,文科首次有3人突破600分,全校理科最高分654分,文科最高分601分。

2018年,學(xué)校一本上線(xiàn)人數(shù)260人,其中理科224人,文科36人。二本上線(xiàn)人數(shù)616人。其中600分以上25人,文科600分以上5人。全校文科最高分625分,理科最高分647分。學(xué)科競(jìng)賽截至2016年5月末,學(xué)校學(xué)生先后獲國(guó)家學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)8人次,有近百人次獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。

2011年,一位同學(xué)榮獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽(江西賽區(qū))一等獎(jiǎng),全國(guó)數(shù)學(xué)冬令營(yíng)二等獎(jiǎng);一位同學(xué)榮獲中國(guó)西部數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;學(xué)校榮獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽江西賽區(qū)團(tuán)體總分第六名、南昌市第二名的佳績(jī)。

2012年,一位同學(xué)榮獲第27屆全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)冬令營(yíng)銀牌并入選本屆國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),并被清華大學(xué)錄??;三位同學(xué)分獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)第一名、第二名、第五名;學(xué)校榮獲全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽江西賽區(qū)團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績(jī);兩位同學(xué)分別獲二十九屆全國(guó)物理競(jìng)賽決賽二、三等獎(jiǎng)。

2013年,三位同學(xué)榮獲全國(guó)數(shù)學(xué)冬令營(yíng)銀牌,并全部保送清華大學(xué)就讀;兩位同學(xué)分別獲得第二十七屆全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽江西賽區(qū)一、二等獎(jiǎng)。

2014年,一位同學(xué)榮獲全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽銀牌。

2016年暑假,一位同學(xué)榮獲中國(guó)西部數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌,并獲第十三屆中國(guó)東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克銅牌;一位同學(xué)榮獲中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽銀牌。藝體成績(jī)2014年,學(xué)校藝術(shù)團(tuán)2月應(yīng)邀參加在紐約肯尼迪藝術(shù)中心舉辦的國(guó)際中學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié),榮獲金獎(jiǎng);11月管樂(lè)隊(duì)參加南昌市第五屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)管樂(lè)合奏比賽榮獲一等獎(jiǎng)。南昌大學(xué)附屬中學(xué)2015年,合唱團(tuán)參加江西省中學(xué)生藝術(shù)大賽獲得一等獎(jiǎng)第三名;管樂(lè)隊(duì)參加江西省中學(xué)生藝術(shù)大賽獲得一等獎(jiǎng)第一名。

2016年,藝術(shù)團(tuán)管樂(lè)隊(duì)榮獲全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演器樂(lè)比賽二等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了江西省在全國(guó)器樂(lè)比賽中零的突破,并被教育部授予首批全國(guó)“中小學(xué)舞蹈教育傳統(tǒng)?!?;校舞蹈隊(duì)?wèi)?yīng)邀在第十三屆中國(guó)東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)上演出;校跆拳道隊(duì)參加2016年江西省青少年跆拳道錦標(biāo)賽共獲得金牌6枚,銀牌3枚,銅牌6枚,并榮獲團(tuán)體第二名的佳績(jī);同年,學(xué)校榮獲“全國(guó)足球特色學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào)。

南昌大學(xué)附屬中學(xué)好嗎

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好,教師資源雄厚,學(xué)風(fēng)嚴(yán)格。

南昌大學(xué)附屬中學(xué)始終堅(jiān)持立德樹(shù)人,關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng),營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

對(duì)標(biāo)大學(xué)先進(jìn)辦學(xué)理念,以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)信禮貌、國(guó)際視野、科學(xué)精神的學(xué)生為己任,既重視學(xué)生的文化成績(jī),也關(guān)心學(xué)生的綜合素質(zhì)提升,致力于為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其他答案

我是今年從南大附中高中畢業(yè)的。總的來(lái)說(shuō)附中還是不錯(cuò)的。硬件很好。高中需要上晚自習(xí)。晚自習(xí)按冬夏時(shí)令上到9點(diǎn)或9點(diǎn)半。但是附中管理比較嚴(yán)。。

說(shuō)白了。。就是在這上學(xué)比較辛苦==但是近年附中的升學(xué)率也在不斷提高。所以有利有弊。就看你能不能忍受了~

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南昌大學(xué)附屬中學(xué)由原江西工業(yè)大學(xué)附中和江西大學(xué)附中合并組成。它有近50年的辦學(xué)歷史,坐落在學(xué)術(shù)氛圍濃厚,風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)的南昌大學(xué)北區(qū)校園內(nèi),是“十五”期間江西省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué),江西省優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)工程首批學(xué)校,2009年升格為江西省重點(diǎn)中學(xué)。

南昌大學(xué)附中是全省唯一一所“211工程”大學(xué)的附屬中學(xué)。學(xué)校以南昌大學(xué)“格物致新,厚德澤人”校訓(xùn)作為自己的校訓(xùn),提出了“誠(chéng)、樸、信、雅做合格公民,恒、毅、樂(lè)、巧為成功人士”的育人目標(biāo),秉承“辦一流學(xué)校,育高素質(zhì)人才”的辦學(xué)宗旨,以進(jìn)取精神構(gòu)建“人文和諧、求真創(chuàng)新”的校風(fēng),形成了“愛(ài)生、善誘、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、堅(jiān)定的辦學(xué)目標(biāo)和高效的管理措施,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)得到了社會(huì)普遍認(rèn)可。

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