IB歷史IA怎么寫？分幾個部分？IA是IB課程的內部評估，是由學生的老師批改的課程作業(yè)，是IB課程中很重要的一部分，每門科目都需要做個IA，在這篇文章中，留求藝留學為大家詳細介紹一下關于IB歷史IA寫作的內容，希望對大家有幫助。

IB歷史IA要求學生根據(jù)三到五份關于某個特定組織所面臨的真實問題的支持文件，撰寫一份書面文章，字數(shù)限制為2200字，SL占考試成績的25%，HL占考試成績的20%。IB歷史IA分為三個部分：

第1部分（建議500字）- 6分

在這一部分，需要批判性地分析與自己的研究問題相關的兩個關鍵來源。這部分需要：

●清楚地陳述自己選擇調查的研究問題，用問題的形式表達。

●請簡要說明選擇進行詳細分析的兩個來源的性質，包括它們與您的調查有何關聯(lián)。

●詳細分析這兩個來源，考慮它們的來源、目的和內容，應該評估與研究問題相關的資料來源的價值和局限性。

第2部分（建議1300字）- 15分

在這一部分，需要對自己的研究問題進行實際調查。內部評估任務允許各種各樣的歷史調查，比如：

●使用書面資料或各種資料的歷史話題或主題

●基于實地調查的歷史主題，例如，博物館、考古遺址、戰(zhàn)場、清真寺或教堂等宗教場所、歷史建筑

●使用文件的歷史問題（這可能包括報紙）

●當?shù)貧v史研究

●基于口頭采訪的歷史研究

●基于解釋一部小說、電影或藝術作品的歷史調查

●文化問題的歷史考察。

調查應組織有序，并明確聚焦于研究問題。雖然沒有具體的格式要求，但它應該包括批判性分析和從分析中得出的結論，應該使用各種證據(jù)來支持自己的論點，包括第一手和第二手資料。

第3部分（建議400字）- 4分

在這一部分，主要反思在調查過程中使用的方法和面臨的挑戰(zhàn)，應該將自己的反思與調查和作為歷史學家的經(jīng)歷具體聯(lián)系起來，然后更廣泛地思考知識是如何在歷史學科中產(chǎn)生的。

IB建議遵循以下問題：

●在調查中使用了哪些歷史學家使用的方法?

●你的調查向你強調了這些方法的局限性?

●歷史學家面臨的挑戰(zhàn)是什么?它們與科學家或數(shù)學家面臨的挑戰(zhàn)有什么不同?

●基于歸檔的歷史尤其會帶來哪些挑戰(zhàn)?

●如何評估來源的可靠性?

●偏向和選擇的區(qū)別是什么?

●歷史事件是由什么構成的?

●誰決定哪些事件具有歷史意義?

●有可能不偏不倚地描述歷史事件嗎?

●歷史學家的角色是什么?

●寫歷史的時候應該用“暴行”這樣的術語，還是應該避免價值判斷?

●如果歷史上很難建立證明，那是不是意味著所有版本都同樣可以接受?

以上就是有關IB歷史IA寫作的全部介紹啦，希望對大家有幫助，留求藝留學是專業(yè)的IB課程輔導機構，包括各大科目及IA/EE/TOK的輔導，大家有相關的輔導需求或者問題，都可以隨時在線咨詢哦~