IA是IB課程的Internal Assessment內(nèi)部評(píng)估，對(duì)于每一個(gè)IB科目，都有一個(gè)IA部分，需要學(xué)生選擇一個(gè)話(huà)題進(jìn)行研究，今天留求藝留學(xué)為大家介紹一下IB哲學(xué)IA的寫(xiě)作指南，感興趣的同學(xué)可以來(lái)了解一下哦~
IB哲學(xué)IA需要學(xué)生展示自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的例子或情況的哲學(xué)知識(shí)和理解，以及如何以哲學(xué)的方式對(duì)待非哲學(xué)材料。IB哲學(xué)IA占HL學(xué)生成績(jī)的20%，SL學(xué)生的30%，內(nèi)部評(píng)估包括1600-2000字的哲學(xué)分析。字?jǐn)?shù)限制不包括：書(shū)目、參考文獻(xiàn)或200字的描述，這對(duì)于較長(zhǎng)的非哲學(xué)材料是必要的。
學(xué)生需要識(shí)別非哲學(xué)材料提出的問(wèn)題，并以哲學(xué)的方式進(jìn)行分析。分析必須與課程研究提出的哲學(xué)問(wèn)題或論點(diǎn)相關(guān)?？梢赃x擇小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌、歌詞電影、電視和廣播節(jié)目卡通、繪畫(huà)、照片或其他視覺(jué)圖像報(bào)紙文章/信件互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站廣告小冊(cè)子宣傳等素材。
材料選擇指南一篇報(bào)紙文章可以獨(dú)立存在，但如果使用小說(shuō)或戲劇，選擇分析的篇幅不應(yīng)超過(guò)兩頁(yè)。對(duì)于電視或廣播節(jié)目、電影或戲劇，不應(yīng)使用超過(guò)兩個(gè)場(chǎng)景。重點(diǎn)應(yīng)該放在哲學(xué)分析的深度和質(zhì)量上，而不是放在所用原始材料的長(zhǎng)度或知識(shí)水平上。
正式要求學(xué)生必須遵守字?jǐn)?shù)限制，必須提供以下信息。標(biāo)題與練習(xí)相關(guān)的教學(xué)大綱部分字?jǐn)?shù)。參考書(shū)目和參考資料用于哲學(xué)分析的原始資料的副本或描述。超過(guò)200字的文本（詩(shī)歌、小說(shuō)、報(bào)紙文章）和電影/電影場(chǎng)景或電視場(chǎng)景/廣播節(jié)目（不是整個(gè)電影或節(jié)目）必須用不超過(guò)200字描述。
一、IB哲學(xué)IA選題介紹
IB哲學(xué)IA選題可以選擇討論的“非哲學(xué)”刺激的范圍非常廣泛；合適的刺激包括但不限于小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌、歌詞、漫畫(huà)、繪畫(huà)、照片、電影、電視和廣播節(jié)目、廣告、報(bào)紙文章和小冊(cè)子。
以下是IB哲學(xué)IA選題推薦：
1、
材料：里克&莫蒂第二季第三集
題目：聯(lián)合公司的行為在多大程度上符合阿倫特極權(quán)主義國(guó)家的特征？
分析：討論比較阿倫特的哲學(xué)，馬克思和柏林的自由概念，適用于團(tuán)結(jié)的行動(dòng)，在顯示里克和莫蒂。
2、
材料：巴拉克·奧巴馬在俄勒岡州烏姆普夸社區(qū)學(xué)院大規(guī)模槍擊事件后的演講。
題目：我們?nèi)绾螞Q定一個(gè)行為是否在道德上應(yīng)該受到譴責(zé)，以及在我們采取行動(dòng)之前是否需要這樣做？
分析：討論評(píng)估應(yīng)用于奧巴馬演講的直覺(jué)主義和情感主義的元倫理理論。
3、
材料：愛(ài)德華·蒙克的《吶喊》
題目：吶喊在多大程度上傳達(dá)了薩特關(guān)于不誠(chéng)信的概念？
分析：對(duì)照加繆和克爾凱郭爾的存在主義哲學(xué)評(píng)價(jià)薩特的存在主義哲學(xué)，并應(yīng)用于《吶喊》的解讀。
二、IB哲學(xué)IA寫(xiě)作內(nèi)容
1、論點(diǎn)
IB哲學(xué)IA寫(xiě)作第一步就是需要確定你想要提出的論點(diǎn)，然后開(kāi)始充實(shí)你的論點(diǎn)。什么證據(jù)支持你的觀點(diǎn)?誰(shuí)同意你的觀點(diǎn)?誰(shuí)不同意?為什么那些不同意你的人是錯(cuò)的?一步一步地陳述你的論點(diǎn)。你需要把一切都講清楚，這樣論點(diǎn)才會(huì)更清楚。
2、引言
引言有兩個(gè)目的，一是吸引讀者——可以用有趣的事實(shí)或引用來(lái)做到這一點(diǎn)。第二，讓讀者知道他們要讀什么，這樣你的論點(diǎn)就會(huì)更容易理解。很多學(xué)生喜歡在寫(xiě)完論文的主體部分后再寫(xiě)引言，主要是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的論點(diǎn)會(huì)隨著寫(xiě)作思路的改變而改變。一個(gè)好的引言只有在所有的要點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)的情況下才能寫(xiě)出來(lái)。所以，在寫(xiě)引言之前，先想想寫(xiě)論文的主體部分!
3、結(jié)構(gòu)
雖然一篇文章可能包含很多非常有趣的證據(jù)，但整體結(jié)構(gòu)應(yīng)該保持簡(jiǎn)單。最好是提出一個(gè)簡(jiǎn)單而清晰的論點(diǎn)，并將其證明得很好，而不是提出一個(gè)復(fù)雜而冗長(zhǎng)的論點(diǎn)，使讀者困惑。
4、正確
交論文前先通讀一遍，檢查拼寫(xiě)和語(yǔ)法，如果可以的話(huà)，找一個(gè)專(zhuān)門(mén)的人或者老師幫你查一下，最好可以找一個(gè)對(duì)這個(gè)主題完全不熟悉的人來(lái)讀你的論文。如果他們能理解，那就證明你講明白了。
三、IB哲學(xué)IA評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)A：表達(dá)（5分）。是否有條理地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和論點(diǎn)？使用的語(yǔ)言有多清晰和準(zhǔn)確？語(yǔ)言在多大程度上適合哲學(xué)？是否滿(mǎn)足所有正式要求？（字?jǐn)?shù)限制和所需信息）
標(biāo)準(zhǔn)B：知識(shí)和理解（5分）。在多大程度上表現(xiàn)出對(duì)哲學(xué)問(wèn)題的了解？有無(wú)將哲學(xué)分析技能應(yīng)用于非哲學(xué)性質(zhì)的材料？對(duì)所使用的哲學(xué)論點(diǎn)、概念和觀點(diǎn)的理解程度如何？
標(biāo)準(zhǔn)C：相關(guān)材料的識(shí)別和分析（10分）。在多大程度上識(shí)別適合哲學(xué)分析的刺激材料？在課程其他領(lǐng)域輔助材料的幫助下，分析刺激材料的效率如何？在多大程度上識(shí)別和分析了適當(dāng)?shù)睦雍头蠢?/p>
標(biāo)準(zhǔn)D：發(fā)展和評(píng)估（10分）。是否以連貫的方式發(fā)展了論點(diǎn)？對(duì)觀點(diǎn)和論點(diǎn)的發(fā)展和評(píng)價(jià)有多好？在多大程度上證明了可以用哲學(xué)的方式對(duì)待非哲學(xué)材料？在多大程度上表達(dá)了相關(guān)的個(gè)人反應(yīng)？
以上就是有關(guān)IB哲學(xué)IA的全部介紹了，希望對(duì)大家有幫助，IA也在IB哲學(xué)考試中占有很大一部分的分?jǐn)?shù)，所以大家一定要重視，如果在選題、找資料或者寫(xiě)作的過(guò)程中遇到問(wèn)題，記得聯(lián)系留求藝留學(xué)IB輔導(dǎo)老師幫忙哦~
