現(xiàn)在越來越多的學(xué)生會(huì)選擇學(xué)習(xí)國際課程，可供大家選擇的國際課程也有很多，大家選擇比較多的就是IB、AP、A-level這三大國際課程，那么國際課程哪個(gè)最難學(xué)呢？下面留求藝留學(xué)為大家介紹一下。
1、整體難度：IBDP＞AP＞A-level
IBDP的學(xué)生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。AP和A-level課程都不強(qiáng)制要求參加很多社會(huì)實(shí)踐，相對(duì)IB課程，AP和A-level課程總體難度低一些。
2、單科課程難度：AP＞A-level＞IBDP
單科整體的知識(shí)難度上來說，AP是最難的（一些科目除外）。其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程，但一些語言類，如法語、西班牙語、德語等要完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程，難度可想而知。
而IB是最簡單的，因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計(jì)表明，IB單科取得高分的比率比A-level高。
3、文憑/證書/考試通過率
IBDP：中國學(xué)生IBDP文憑通過率達(dá)到90%以上
IBDP課程的總分為45分，即6門學(xué)科，每門滿分7分，共計(jì)42分，TOK和EE合計(jì)3分?？偡诌_(dá)到24分，就可以獲得IB文憑。
從2017和2018兩年通過率來看，中國學(xué)生IBDP通過率達(dá)到90%以上，高于亞太地區(qū)以及全球。顯而易見，中國IB課程實(shí)力在亞太地區(qū)，甚至全球都占有巨大的優(yōu)勢。而我們觀察滬上部分國際雙語學(xué)校，IB文憑通過率達(dá)到100%并非難事，比如上中國際、民辦位育、民辦尚德2018年IB文憑通過率都達(dá)到100%。
同時(shí)IBO允許IB學(xué)生重讀課程或重考。學(xué)生如因個(gè)別科目分?jǐn)?shù)不理想而拿不到文憑，可以選擇重讀或重考。
AP：七成以上中國學(xué)生取得3.6分的AP成績
AP有22個(gè)專業(yè)和34門課程，學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程考試。根據(jù)考試科目的不同，每門課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別。AP考試采取5分制，一般3分以上的成績才可換取學(xué)分。
從2017年中國學(xué)生AP考試成績分布來看，76%的中國考生取得3.6分的AP成績。其中，國際學(xué)校學(xué)生平均分明顯優(yōu)于非國際學(xué)校學(xué)生和自學(xué)考生，2015和2016年的平均分達(dá)到3.77、3.88。
A-level：1/3全球考生A-level數(shù)學(xué)達(dá)到A以上成績
A-level課程包括70多門課，學(xué)生可根據(jù)自己的情況選擇3-4門課程學(xué)習(xí)。A-level的成績采取的是等級(jí)制，分別為A、B、C、D、E、U6個(gè)等級(jí)，一般達(dá)到E即可申請美國大學(xué)，但是好的學(xué)校一般要求達(dá)到A。讀A-level學(xué)生兩年要考兩次試，第一年還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。
中國大陸地區(qū)考生在2014-2016年在A-level考試中，參加人數(shù)最多的科目依然是數(shù)學(xué)，兩年均超過了8000人大關(guān)；其次是物理，兩年的考試均超過了6000人。在報(bào)考人數(shù)排名前十的學(xué)科中，純理科科目占據(jù)了半壁江山。另外，經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)也是學(xué)生報(bào)考較多學(xué)科。特別是數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)三門課程的報(bào)名數(shù)量在2015-2016年都有500人以上的增長。
全球?qū)W生范圍內(nèi)，報(bào)考數(shù)學(xué)（包括Further Mathematics和Mathematics）的考生中，獲得A以上分?jǐn)?shù)的學(xué)生比例分別為34.2%和33.3%，物理化學(xué)生物緊隨其后。
以上就是有關(guān)“國際課程哪個(gè)最難學(xué)？”問題的解答啦，供大家參考，各大國際課程難度級(jí)別可能取決于多種因素，體現(xiàn)在學(xué)科本身以及對(duì)學(xué)生英語能力、自主學(xué)習(xí)能力及時(shí)間管理能力全面檢驗(yàn)。
