IB九年級(jí)課程學(xué)哪些內(nèi)容?IB九年級(jí)課程是指IB中學(xué)MYP階段的課程,主要面向11-16歲的學(xué)生,學(xué)制五年(六年級(jí)至十年級(jí)),IB MYP課程由八個(gè)學(xué)科組組成,分別是語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言和文學(xué)、個(gè)人和社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育與健康教育、設(shè)計(jì),為學(xué)生提供廣泛和均衡的教育。
1、語(yǔ)言習(xí)得
語(yǔ)言習(xí)得課程為學(xué)生提供了語(yǔ)言和學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn),充分發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言技能,語(yǔ)言習(xí)得的學(xué)習(xí)分為六個(gè)階段,根據(jù)學(xué)生的能力可以從任何階段開始。
2、語(yǔ)言和文學(xué)
讓學(xué)生參與研究一個(gè)社區(qū)的語(yǔ)言和文學(xué)及其文化的許多方面,提供廣泛的文學(xué)和非文學(xué)文本類型、寫作風(fēng)格和技巧的研究,允許學(xué)生評(píng)論任何可能的語(yǔ)境、受眾、目的以及語(yǔ)言和文學(xué)手段的使用的重要性,主要學(xué)習(xí)傾聽、說(shuō)話、讀書、寫作、觀看、呈現(xiàn)六個(gè)領(lǐng)域的技能。
3、個(gè)人和社會(huì)
個(gè)人和社會(huì)包括傳統(tǒng)的人文學(xué)科,以及社會(huì)科學(xué)學(xué)科。這門課程鼓勵(lì)學(xué)生尊重和理解周圍的世界,并使他們具備必要的技能來(lái)探究對(duì)個(gè)人、社會(huì)和環(huán)境有影響的歷史、當(dāng)代、地理、政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、宗教、技術(shù)和文化因素。
個(gè)人與社會(huì)學(xué)科組包括兩類課程:
離散課程,側(cè)重于個(gè)別學(xué)科,學(xué)生獲得每個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)(例如:世界、地方或國(guó)家歷史,地理,經(jīng)濟(jì)學(xué),全球政治或國(guó)際關(guān)系,公民學(xué),哲學(xué),商業(yè)管理,社會(huì)學(xué),心理學(xué),人類學(xué))
模塊化課程,側(cè)重于多個(gè)學(xué)科的研究,將學(xué)科組內(nèi)多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和概念理解融合在一起。
4、科學(xué)
MYP科學(xué)課程通常包括生物、化學(xué)和物理,但學(xué)校可以開發(fā)和提供符合學(xué)科組目標(biāo)的其他科學(xué)課程。其他課程可包括:環(huán)境科學(xué)、生命科學(xué)、自然科學(xué)、體育科學(xué)、健康科學(xué)、地球科學(xué)。
5、數(shù)學(xué)
MYP數(shù)學(xué)旨在為學(xué)生提供知識(shí)、理解和智力能力,以應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)方面的進(jìn)一步課程,課程內(nèi)容包括包括數(shù)、代數(shù)、幾何和三角、統(tǒng)計(jì)和概率。在MYP數(shù)學(xué)中有兩門課:
Standard mathematics標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué),旨在為學(xué)生提供基本數(shù)學(xué)原理的扎實(shí)知識(shí),以達(dá)到MYP數(shù)學(xué)目標(biāo)所需的技能。
Extended mathematics擴(kuò)展數(shù)學(xué),標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)額外的題目和技巧,提供了更大的廣度和深度。
6、藝術(shù)
藝術(shù)課程結(jié)構(gòu)包括至少一門視覺(jué)藝術(shù)學(xué)科和一門表演藝術(shù)學(xué)科,MYP提供的藝術(shù)學(xué)科有:視覺(jué)藝術(shù)、媒體、戲劇、音樂(lè)、跳舞。
7、體育與健康教育
MYP體育與健康教育側(cè)重于學(xué)習(xí)和通過(guò)體育活動(dòng)學(xué)習(xí)。例如身體和健康相關(guān)知識(shí),審美運(yùn)動(dòng),如體操、健美操、武術(shù)等,團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),例如足球、籃球等,個(gè)人運(yùn)動(dòng)例如高爾夫、田徑、游泳等。
8、設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)課程可以通過(guò)以下方式提供:獨(dú)特的數(shù)字和/或產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程,一系列獨(dú)特的數(shù)字和/或產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程,將數(shù)字化和產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合的單一課程。
以上就是為大家介紹的IBMYP課程的八大科目,每個(gè)學(xué)生需要從每個(gè)學(xué)科組中選擇一門學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí),以達(dá)到學(xué)科學(xué)習(xí)的平衡和全面。由此可見,IBMYP課程充滿了科學(xué)性和發(fā)展性,非常重視學(xué)生的全面發(fā)展,這是我們未來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)際高中課程的最佳過(guò)渡。
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