1、上普高
許多中考落選的學(xué)生，根據(jù)選校上普高。但國(guó)家規(guī)定每所合格普通高中招生選校中學(xué)生的占比不可超出當(dāng)初招生人數(shù)(沒(méi)有擇校生)的20%，選校的配額少，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)員多，父母迫不得已根據(jù)找關(guān)系等十分方式為小孩爭(zhēng)得到選校配額。殊不知中考落選的學(xué)員，大多數(shù)不宜中國(guó)應(yīng)試教育，再再加上年紀(jì)較小、能力較差，即使到了普高，也難以在普通高中環(huán)節(jié)學(xué)得應(yīng)該有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考入理想化的高校。
2、上職業(yè)高中、技工學(xué)校
家庭條件較弱的中學(xué)生，落選后一般 上職業(yè)高中、技工學(xué)校，三年后參與工作中。盡管學(xué)員在上職業(yè)高中、技工學(xué)校期內(nèi)，能夠 學(xué)得一些基本的專(zhuān)業(yè)技能，但從近些年的專(zhuān)業(yè)人才看來(lái)，用人公司更重視職工的文憑，高文憑代表著職工更有發(fā)展趨勢(shì)特質(zhì)與升高室內(nèi)空間。因此職業(yè)高中、技工學(xué)校畢業(yè)之后，只有從業(yè)一些基本性的工作中，學(xué)生就業(yè)范疇小、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱，其升高的室內(nèi)空間十分比較有限。
3、國(guó)外留學(xué)
對(duì)這些家庭條件優(yōu)異、學(xué)員自己英文也非常好的學(xué)員而言，國(guó)外留學(xué)也是一個(gè)非常好的挑選。學(xué)員能夠 到海外接納優(yōu)秀的文化教育，讓將來(lái)更出色。殊不知，中學(xué)生年紀(jì)廣泛較小，自控能力差、自身控制能力相對(duì)性較差，去海外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，生活上也會(huì)發(fā)生許多難題。
4、上“五年一貫制”高校
重視職業(yè)生涯發(fā)展，對(duì)人生道路發(fā)展趨勢(shì)有發(fā)展規(guī)劃的同學(xué)們，可到設(shè)立“五年一貫制”專(zhuān)科課程內(nèi)容的學(xué)校開(kāi)展職業(yè)危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)員只需取得初中畢業(yè)證，就可以入校。那樣就翻過(guò)普通高中，不參與今年高考，立即讀大學(xué)了。“五年一貫制”專(zhuān)科文化教育得到 大專(zhuān)文憑與普通高中起始點(diǎn)三年專(zhuān)科的文憑沒(méi)有差別。學(xué)員憑此文憑能夠 再次進(jìn)修大學(xué)本科、研究生考試、報(bào)考公務(wù)員、評(píng)定職稱(chēng)等
