學(xué)校介紹

院校簡(jiǎn)介

自1986年創(chuàng)校以來，我們吸納了來自世界各國(guó)不同背景的學(xué)生。ARC含有“通往世界的橋梁”之意。我們將對(duì)大家畢業(yè)后的升學(xué)?就業(yè)提供全力支援。我們期望通過日語(yǔ)教育，培養(yǎng)將來能夠作為日本和世界的橋梁，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人才。作為專業(yè)的日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，我們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求，從學(xué)生的角度出發(fā)，不斷研究和開發(fā)適合的課程計(jì)劃和教材。通過調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)的學(xué)生對(duì)我們的課程安排表示滿意。

院校特點(diǎn)

聚集了世界各國(guó)學(xué)生的國(guó)際化?多元化的環(huán)境，根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)需求，提供無(wú)微不至的幫助，培養(yǎng)語(yǔ)言交流能力，課程滿意度較高，提供升學(xué)?就職支援，成為連接日本和世界的橋梁。

1.在聚集了國(guó)籍和地域、年代、職業(yè)、學(xué)習(xí)目的各不相同的學(xué)生的這樣一個(gè)國(guó)際化、多元化的環(huán)境中，不僅能體驗(yàn)不同文化之間的交流，也能感受多元文化的共存。

2.每學(xué)期各班級(jí)班主任會(huì)和每位學(xué)生進(jìn)行個(gè)別面談，根據(jù)各自的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。另外，我們針對(duì)中級(jí)以上水平的學(xué)生準(zhǔn)備了特色班級(jí)（大學(xué)院升學(xué)班、商務(wù)日語(yǔ)班）、選修課程（聽解、讀解、日本概況）、應(yīng)試對(duì)策選修講座（JLPT對(duì)策、EJU對(duì)策）等多種多樣的課程計(jì)劃。

3.聽、說、讀、寫稱作為語(yǔ)言的4項(xiàng)技能，ARC日本語(yǔ)學(xué)校在此基礎(chǔ)上又增加了對(duì)思考能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在傳達(dá)和接收各種信息的過程中，逐漸掌握語(yǔ)言5項(xiàng)技能，進(jìn)而提高交流能力。

4.為了能利用所學(xué)日語(yǔ)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)，我們根據(jù)每個(gè)人的不同需求，提供升學(xué)?就職支援。ARC日本語(yǔ)學(xué)校每年有大量畢業(yè)生考進(jìn)日本的大學(xué)院、大學(xué)和專門學(xué)校。從收集信息到提交志愿、應(yīng)試對(duì)策等升學(xué)準(zhǔn)備方面進(jìn)行輔導(dǎo)的同時(shí)，我們也注重升學(xué)后所須具備的學(xué)術(shù)性日語(yǔ)能力的培養(yǎng)。

本學(xué)校性質(zhì)為學(xué)校法人