學(xué)校介紹

基本信息

學(xué)校類型：混校

宗教背景：無

建校時(shí)間：1972年

年級(jí)：9-12

學(xué)生人數(shù)：110

班級(jí)平均人數(shù)：12

教師平均教齡：10.5年

師生比例：1:5

國(guó)際學(xué)生人數(shù)：11（7人來自中國(guó)，1人來自韓國(guó)）

住宿類型：寄宿家庭

是否與GP合作：是

地理位置

校址：2727 College Avenue, Berkeley, CA94705

所在州：加利福尼亞州

附近大城市：伯克利與舊金山

附近大學(xué)：加州大學(xué)-伯克利分校（全美綜合排名第20）

氣候：終年氣候溫暖干燥

附近機(jī)場(chǎng)：舊金山國(guó)際機(jī)場(chǎng)（SFO）

國(guó)際學(xué)生費(fèi)用

國(guó)際生費(fèi)用（2015-2016）：$68,000。包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、語言指導(dǎo)費(fèi)（ESL、托福、SAT批判性閱讀）；

一次性費(fèi)用（僅第一年）：申請(qǐng)費(fèi)$160；I-20費(fèi)，$250；新生指導(dǎo)費(fèi)$2000；

以上費(fèi)用不包括書本費(fèi)，服裝費(fèi)，體育活動(dòng)費(fèi)和健康保險(xiǎn)費(fèi)。

國(guó)際新生指導(dǎo)費(fèi)包括2個(gè)部分，一個(gè)是在中國(guó)舉行的為期2天的行前指導(dǎo)，另一個(gè)是抵達(dá)美國(guó)以后在美國(guó)學(xué)校舉行的新生指導(dǎo)。

最終2015-2016年學(xué)費(fèi)在2015年初期公布。

學(xué)術(shù)課程

統(tǒng)一學(xué)術(shù)方針：學(xué)生將遵循相似的學(xué)習(xí)模式，每年他們都會(huì)對(duì)6門主要科目進(jìn)行研究：英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)研究和藝術(shù)，創(chuàng)造出共享的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生依據(jù)自己的興趣，通過“無障礙課堂”來進(jìn)行研究。

國(guó)際學(xué)生指導(dǎo)：學(xué)校和美國(guó)劍橋國(guó)際教育合作，提供一種學(xué)術(shù)項(xiàng)目，滿足中間水平國(guó)際生的需求幫助他們提高英語和學(xué)業(yè)表現(xiàn)，提高他們申請(qǐng)頂尖大學(xué)院校的幾率。這門課程適合不同程度水平的學(xué)生學(xué)習(xí)，包括高級(jí)大學(xué)論文寫作，托福，SAT以及ACT備考課程。無論是單獨(dú)學(xué)習(xí)或者分組學(xué)習(xí)，我們經(jīng)驗(yàn)豐富的教師都會(huì)給學(xué)生額外的時(shí)間和關(guān)注，而這對(duì)于學(xué)業(yè)成功以及提高大學(xué)錄取率都是很有必要的。作業(yè)、協(xié)調(diào)和師生的交流，這些能幫助我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這樣我們訓(xùn)練有素的教師團(tuán)隊(duì)也可以為每個(gè)學(xué)生提供幫助。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異以及較差的學(xué)生，我們有額外的科目輔導(dǎo)，收費(fèi)合理。

社區(qū)服務(wù)：學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)前要完成60小時(shí)的社區(qū)服務(wù)。

無障礙課堂：該項(xiàng)目通過廣泛而深入的親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)。在該項(xiàng)目中，老師為學(xué)生精心設(shè)計(jì)2周的深入學(xué)習(xí)，讓他們探索自己的興趣和時(shí)事。一些項(xiàng)目在舊金山灣區(qū)本地開展，而另一些則會(huì)前往美國(guó)或者其他國(guó)家的主要城市旅行，比如奧地利、英屬洪都拉斯、古巴、哥斯達(dá)黎加、薩爾瓦多、埃及、希臘、日本和秘魯。

藝術(shù)：

每年學(xué)校都會(huì)循環(huán)開設(shè)下列課程：

表演

素描

肖像畫

電影研究

方法與材料

音樂欣賞及演奏I和II

繪畫

戲劇創(chuàng)作I和II學(xué)校開設(shè)以下課程來支持藝術(shù)課程：

英語：美國(guó)戲劇

英語：莎士比亞

社會(huì)研究：電影史

社會(huì)研究：歷史與藝術(shù)

社會(huì)研究：音樂史

社會(huì)研究：戲劇與革命

課外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)

概要：

俱樂部：15+

俱樂部

亞洲學(xué)生會(huì)瑜伽

非裔學(xué)生會(huì)足球

槌球

電影俱樂部

排球

學(xué)生活動(dòng)委員會(huì)

年鑒

籃球

徒步旅行

擊劍

學(xué)校沒有正式的校隊(duì)，但是提供了這些項(xiàng)目的體育課，學(xué)生可以在該體育課上參與運(yùn)動(dòng)。學(xué)校要求學(xué)生畢業(yè)之前必須上滿一個(gè)半學(xué)期的體育課。

年度靜修：為期6天的項(xiàng)目安排在圣何塞市約塞米蒂國(guó)家公園附近的Tuolumne營(yíng)地，學(xué)生和老師們可以增進(jìn)了解。學(xué)校會(huì)花一整天時(shí)間在約塞米蒂公園進(jìn)行遠(yuǎn)足，學(xué)生也可享受其他的休閑活動(dòng)，比如乒乓球、遠(yuǎn)足、游泳和棒球比賽等。學(xué)生還可以選擇騎自行車往返于休整的營(yíng)地。如果學(xué)生要騎車來營(yíng)地，他們需要提前三天出發(fā)，騎行150英里。

升學(xué)情況

概要信息：

升學(xué)率：94%

SAT

平均分：1824

前30%：2094

前 10%：2208

2009-2013屆/級(jí)學(xué)生

大學(xué)名稱排名錄取人數(shù)

紐約大學(xué)326

加州大學(xué)伯克利分校205

加州大學(xué)戴維斯分校3912

加州大學(xué)洛杉磯分校236

加州大學(xué)圣芭芭拉分校4110

加州大學(xué)圣地亞哥分校398

加州大學(xué)圣克魯斯分校8636

衛(wèi)斯理大學(xué)172

巴德學(xué)院388

歐柏林學(xué)院256

2013 美國(guó)新聞與世界報(bào)道全美大學(xué)

2013 美國(guó)新聞與世界報(bào)道全美藝術(shù)學(xué)院

畢業(yè)生被以下藝術(shù)院校錄?。?/p>

康沃爾藝術(shù)學(xué)校-3人

帕森斯-1人（1人參加藝術(shù)項(xiàng)目）

普瑞特藝術(shù)學(xué)院-1人（1人參加建筑系項(xiàng)目）

加州藝術(shù)學(xué)院-3人（1人參加時(shí)尚設(shè)計(jì)，2人參加藝術(shù)項(xiàng)目）

克利夫蘭藝術(shù)學(xué)院-1人（1人參加聲樂與小提琴項(xiàng)目）

學(xué)校概況

學(xué)校歷史

梅貝克高中始建于1972年。那時(shí)候，當(dāng)?shù)匾凰咧械?位老師受到了學(xué)校管理層的審查，因?yàn)樗麄冇醚杏憰?huì)形式的討論來教授歷史、科學(xué)和文學(xué)，而不是講座的形式。在經(jīng)歷了與學(xué)校管理層的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)后，他們獲得啟發(fā)，并成立了一所在課堂上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由和教學(xué)自主的新學(xué)校。學(xué)校以伯克利當(dāng)?shù)氐慕ㄖ烞ernard Maybeck命名，他對(duì)于周圍環(huán)境的關(guān)注和欣賞激發(fā)了學(xué)校建筑的設(shè)計(jì)靈感，促使校方開始探索自然，并將其作為學(xué)校課程大綱的一部分。

地理位置

學(xué)校位于加州伯克利市，距離加州大學(xué)伯克利分校步行僅15分鐘。伯克利分校是加州大學(xué)系統(tǒng)中最古老的校園，也是加州大學(xué)在“美國(guó)新聞與世界報(bào)道”中排名最高的分校。學(xué)校坐落在市區(qū)人口最密集的地方，周邊社區(qū)深受這所大學(xué)的影響。

教學(xué)理念

學(xué)校是一個(gè)充滿活力的學(xué)習(xí)型社區(qū)，在相互支持、尊重和富有責(zé)任心的環(huán)境中，任何形式的多樣性文化都可以蓬勃發(fā)展。學(xué)校小班教學(xué)，對(duì)學(xué)生寄予厚望，希望學(xué)生追求學(xué)術(shù)卓越，發(fā)展校外項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生為上大學(xué)做好準(zhǔn)備，并獲取必要的技能，以積極和富有創(chuàng)造力的姿態(tài)投身到更廣闊的世界中。

作為一所教師創(chuàng)辦的學(xué)校，學(xué)校非常重視教師在課堂上的自主性。學(xué)校認(rèn)為，如果鼓勵(lì)教師自由塑造課程，他們就會(huì)全身心投入到教學(xué)中，并最有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

現(xiàn)代化設(shè)施

學(xué)校主教學(xué)樓的設(shè)計(jì)靈感來自建筑師Bernand Maybeck，他運(yùn)用木材、混凝土、自然光線、窗戶和開放空間等作為建筑要素。教室包括：藝術(shù)工作室，帶有顯微鏡和解剖設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室配備有Mac臺(tái)式機(jī)，學(xué)生可以在午休時(shí)間、自習(xí)時(shí)間及放學(xué)后免費(fèi)使用。學(xué)校附近坐落著加州大學(xué)伯克利校區(qū)，以及伯克利公共圖書館的克萊蒙特分館，這些都可以作為高中校園的延伸。

教師檔案

David Kinstle擁有加州大學(xué)伯克利分校的動(dòng)物學(xué)學(xué)士學(xué)位，自1972年以來一直在該校任教。他曾教過：脊椎動(dòng)物進(jìn)化論、概念物理、生物、解剖學(xué)、電影制作、絲網(wǎng)印刷設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、造船、幾何、代數(shù)I和古生物學(xué)。他還在本校連續(xù)30年領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加了65次自行車旅行，并帶領(lǐng)學(xué)生集體前往墨西哥、哥斯達(dá)黎加、危地馬拉、洪都拉斯和西班牙旅行。

Stan Cardinet是學(xué)校的創(chuàng)始人、董事，也是社會(huì)研究這門課的教師。他擁有圣瑪麗學(xué)院的歷史學(xué)士學(xué)位，并在加州大學(xué)伯克利校區(qū)完成了碩士階段的學(xué)習(xí)，主修歷史。在任教于學(xué)校的35年期間，他教授歷史、宗教、藝術(shù)史、環(huán)境設(shè)計(jì)、詩(shī)歌和油畫等課程。

知名校友

Kevin Parker是Powis Parker的創(chuàng)始人和總裁，該公司制造用于精裝本和軟面本書籍裝幀的斜背式書籍裝訂系統(tǒng)。

Laurel Fletcher是加州大學(xué)伯克利分校法學(xué)院的教授，也是國(guó)際人權(quán)法律事務(wù)所的主任。1998年加入伯克利法學(xué)院之前，F(xiàn)letcher獲得了布蘭迪斯大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，以及哈佛大學(xué)的法律學(xué)士學(xué)位。她在過渡司法、人道主義法、全球化、移民等法律領(lǐng)域十分活躍。她曾與他人合著了5本書，詳細(xì)闡述了國(guó)際和國(guó)內(nèi)范圍內(nèi)的社會(huì)公正問題。

資質(zhì)認(rèn)證

學(xué)校獲得了“西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(huì)”的認(rèn)證。