雅思聽(tīng)力和六級(jí)聽(tīng)力哪個(gè)難?-雅思聽(tīng)力難度要高于六級(jí)
就雅思聽(tīng)力和六級(jí)聽(tīng)力的難度來(lái)說(shuō),雅思聽(tīng)力要比六級(jí)聽(tīng)力難度高。...
眾所周知,這兩年雅思聽(tīng)力呈現(xiàn)越來(lái)越難的趨勢(shì),給大部分考生復(fù)習(xí)帶來(lái)困擾。由于大部分考生針對(duì)雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)只能理解較為表面的詞匯、語(yǔ)法和精聽(tīng)等復(fù)習(xí)要素或手段,較難達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效率。
雅思聽(tīng)力7分如何提高?我們需要了解雅思聽(tīng)力五步法。
第一步:詞匯的轉(zhuǎn)換能力
聽(tīng)力詞匯在雅思整體詞匯中算是較為容易記憶的部分,且涉及的復(fù)雜拼寫(xiě)詞匯并不多。然而,對(duì)于考生來(lái)講,聽(tīng)力詞匯最困難的部分在于實(shí)際應(yīng)用。
常見(jiàn)在聽(tīng)力詞匯的替換、應(yīng)變、理解和正確格式上面出現(xiàn)失分的現(xiàn)象。因此,我們要改正背單詞的習(xí)慣,改為聽(tīng)寫(xiě),并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行句中的應(yīng)用。另外,詞匯還應(yīng)按照不同場(chǎng)景進(jìn)行系統(tǒng)的分類記憶,有助于提高記憶效率。
第二步:發(fā)音的辨識(shí)
在雅思聽(tīng)力考試中常出現(xiàn)吞音連讀等語(yǔ)音變化的形式,甚至出現(xiàn)輕微的口音現(xiàn)象,導(dǎo)致部分考試由于不習(xí)慣這種形式而失分。因此,在復(fù)習(xí)過(guò)程中我們需要把部分精力放在發(fā)音的辨識(shí)訓(xùn)練上。如進(jìn)行詞匯的聽(tīng)辨、句子中某些成分的辨音的聽(tīng)和理解等。
第三步:句子的理解
很多考生在聽(tīng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)對(duì)于句子的反應(yīng)和理解效率不夠,特別是在section3和section4的部分更加明顯。主要是由于在該類部分的句子較為復(fù)雜,常見(jiàn)從句和從句疊加的形式,并且在句中加入了若干細(xì)節(jié)表達(dá),造成一些題目特別是選擇題的做題難度。
通常,在聽(tīng)力細(xì)節(jié)上面處理不太好的考生,可以針對(duì)句子進(jìn)行精聽(tīng),過(guò)程中把控句子整體結(jié)構(gòu),和細(xì)節(jié)部分的理解。提升效率,改善漢譯英的過(guò)程,盡量做到英語(yǔ)思維,聽(tīng)并直接給出反應(yīng)。
第四步:題目的分析
在做題過(guò)程中,是有預(yù)先讀題的時(shí)間的,這部分時(shí)間非常寶貴,需要我們合理的進(jìn)行答案預(yù)判。在題目中我們需要找到題目的主旨,以此在聽(tīng)的過(guò)程中進(jìn)行層次的劃分;在題目中我們還需要就細(xì)節(jié)信息進(jìn)行預(yù)判,以此來(lái)進(jìn)行干擾選項(xiàng)的排除。able的名詞
第五步:提升應(yīng)用力
考生在備考雅思聽(tīng)力過(guò)程中,光靠基礎(chǔ)和技巧是不夠的,更要提升語(yǔ)言的使用能力。如對(duì)于語(yǔ)言素材的靈活理解等方面??忌鷤?cè)谌粘I钪行枰噙M(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的輸入與輸出,增加這一過(guò)程,才能真正體會(huì)語(yǔ)言在使用中的意義,提升語(yǔ)言使用的靈活度。
以上是對(duì)雅思聽(tīng)力7分如何提高的介紹,希望能幫助到大家。
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