廣州日本人學(xué)校入學(xué)資格

貴族學(xué)校的排名，一般是根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)生成績、學(xué)術(shù)課程、入學(xué)難度、歷史、硬件設(shè)施、社會(huì)口碑等進(jìn)行綜合評價(jià)，亞加達(dá)國際預(yù)科、美國人學(xué)校和廣州英國人目前在廣州貴族學(xué)校的評分中排名前三位。作為榜單中唯一招收中國學(xué)生的貴族學(xué)校和唯一只開設(shè)高中的國際學(xué)校，亞加達(dá)國際預(yù)科的成績有目共睹，它融合了西方教育的理念和東方教育的精粹，畢業(yè)生迅速取得優(yōu)異的大學(xué)錄取成績。而美國人學(xué)校是廣州開辦最早的國際學(xué)校，但它最強(qiáng)的地方是在小學(xué)和中學(xué)部分，高中相對稍弱一點(diǎn)。相比于美國人學(xué)校，英國人學(xué)校開辦的時(shí)間雖然不算長，但近幾年的發(fā)展很快，學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美。

下面是排名的情況：

1. 亞加達(dá)國際預(yù)科

2. 廣州美國人學(xué)校

3. 廣州英國人學(xué)校

4. 廣州法國人學(xué)校

5. 廣州裕德萊國際學(xué)校

6. 廣州日本人學(xué)校

7. 廣州加拿大人學(xué)校

8. 廣州南方國際學(xué)校

希望對您有用！

廣州日本人學(xué)校入學(xué)資格查詢

在中國有35間日本學(xué)校。

分別是：北京日本人學(xué)校、廣州日本人學(xué)校、深圳日本人學(xué)校、蘇州日本人學(xué)校、上海日本人學(xué)校、大連日本人學(xué)校、青島日本人學(xué)校、天津日本人學(xué)校杭州日本人學(xué)校等，有的城市不止一所。

日本人學(xué)校，是日本獨(dú)資全日制學(xué)校，學(xué)校采用日本的教育體系，學(xué)員主要是在中國工作的日本人的子女

廣州日本人學(xué)校中國人可以報(bào)名嗎

申請日本語言學(xué)校時(shí)間表

如果想下一年4月到日本就讀：

6月：做好出國前的心理準(zhǔn)備。開始選擇學(xué)校。了解諸如去什么地區(qū)的學(xué)校？學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何？學(xué)費(fèi)多少等信息。

6月~9月：與選擇好的學(xué)校或中介接洽，面試。

7月~11月：準(zhǔn)備申請材料，遞交學(xué)校。

11月之前：學(xué)校對申請材料進(jìn)行審核、調(diào)查，不妥之處進(jìn)行修改。

11月底~12月底：材料遞交入國管理局。

2月底：出“在留結(jié)果”。

3月：匯學(xué)費(fèi)，去使領(lǐng)館簽證，入國前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

如果想當(dāng)年10月到日本就讀：

1月：做好出國前的心理準(zhǔn)備。開始選擇學(xué)校。了解諸如去什么地區(qū)的學(xué)校？學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何？學(xué)費(fèi)多少等信息。

2月~4月：與選擇好的學(xué)校或中介接洽，面試。

3月~5月：準(zhǔn)備申請材料，遞交學(xué)校。

5月之前：學(xué)校對申請材料進(jìn)行審核、調(diào)查，不妥之處進(jìn)行修改。

5月底~6月底：材料遞交入國管理局。

8月底：出“在留結(jié)果”。

9月：匯學(xué)費(fèi)，去使領(lǐng)館簽證，入國前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

廣州日本人學(xué)校入學(xué)條件

1、日本戰(zhàn)后教育改革，建立了"六三三四制"的學(xué)校教育體制?！秾W(xué)校教育法》規(guī)定，"所謂學(xué)校，系指小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、大學(xué)、高等專門學(xué)校、盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、養(yǎng)護(hù)學(xué)校以及幼兒園。"

2、日本實(shí)行【6·3 ·3·4】學(xué)制， 即小學(xué)6年和初中3年為義務(wù)教育，高中3年，大學(xué)4 年(個(gè)別學(xué)科是6年制)。3、所有年滿 6歲的兒童都要上小學(xué)，所有讀完小學(xué)課程的兒童都要升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。小學(xué)對 6~12歲兒童進(jìn)行初等普通教育。初中是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上，對12~15歲兒童，進(jìn)行中等普通教育。高中是在初中教育的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行高等普通教育和專業(yè)教育。4、在小學(xué)下面有幼兒園，在大學(xué)之上設(shè)研究生院。幼兒園是非強(qiáng)制性學(xué)校,招收3歲以上的兒童。其目的在于通過為幼兒提供適宜的有教育意義的環(huán)境，促進(jìn)他們的身心發(fā)展。5、小學(xué)和初中是強(qiáng)制性學(xué)校。高中分普通科和職業(yè)科。前者以普通教育為主，后者以職業(yè)教育為主。不論是普通科的畢業(yè)生還是職業(yè)科的畢業(yè)生，都有資格考大學(xué)。6、大學(xué)是作為學(xué)術(shù)中心，在向?qū)W生傳授廣博知識的同時(shí)，傳授和研究精深的專門的科學(xué)、藝術(shù)，并發(fā)展學(xué)生的才智、道德以及應(yīng)用能力。有條件的大學(xué)可設(shè)研究生院，使大學(xué)畢業(yè)生獲得對學(xué)術(shù)理論及其應(yīng)用進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與研究的機(jī)會(huì),促進(jìn)文化和科學(xué)的發(fā)展。7、除了上述初等、中等、高等學(xué)校外，還設(shè)有盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校和養(yǎng)護(hù)學(xué)校，對身心有缺陷的兒童進(jìn)行教育。8、關(guān)于師范教育， 改戰(zhàn)前只通過師范學(xué)校培養(yǎng)教師的 “閉鎖制"為“開放制”，即凡經(jīng)文部大臣批準(zhǔn)，在教學(xué)計(jì)劃中加入取得教師資格所必需的學(xué)分，任何大學(xué)均可培養(yǎng)教師。初等和中等學(xué)校的教師，一律在大學(xué)里培養(yǎng)。9、其實(shí)，目前我國實(shí)行的學(xué)制、義務(wù)教育、高等教育、師范教育還有職業(yè)教育，更多的是借鑒日本的經(jīng)驗(yàn)，而不是西方的模式。包括可以預(yù)見的高考改革，必將走日本大學(xué)中心考試的模式。

10、稱呼：小學(xué)：小學(xué)生中學(xué)：中學(xué)生高校：高校生大學(xué)：大學(xué)生大學(xué)院：院生跟中國一樣，小學(xué)6，中學(xué)3，高校3，大學(xué)4。其中短期大學(xué)一般2年。專門學(xué)校一般也2年。

11、日本現(xiàn)行教育行政制度的原則和特點(diǎn)由憲法和《教育基本法》所決定。憲法宣稱教育是人民的權(quán)利，規(guī)定依據(jù)民主政治的原則和地方自治的原則建構(gòu)教育行政制度。日本的教育行政屬于中央權(quán)力與地方權(quán)力合作型，建立中央和地方兩級管理系統(tǒng)，在中央和地方的關(guān)系上，實(shí)行中央指導(dǎo)下的地方分權(quán)制。

廣洲日本人學(xué)校

廣州英國人學(xué)校 廣州英國學(xué)校旨在為外籍子女提供最高標(biāo)準(zhǔn)的英國私立教育。學(xué)校遵循英國國家課程，英國國家課程作為一種標(biāo)準(zhǔn)化的課程,被世界各地的數(shù)百名英國學(xué)校所使用。

2 廣州華美實(shí)驗(yàn)英語學(xué)校 是歸國留學(xué)生群體創(chuàng)建并管理的所集幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、中加國際高中、加英澳大學(xué)預(yù)科于一體的全日制中英文寄宿學(xué)校；首家省廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校一級民辦學(xué)校、首屆廣東省“十佳”民辦學(xué)校。

3 廣州南湖國際學(xué)校 廣州南湖國際學(xué)校是一所經(jīng)過中國教育部批準(zhǔn)成立，提供幼兒園、小學(xué)及中學(xué)課程的非贏利性質(zhì)的國際學(xué)校。教學(xué)語言為英語。學(xué)校因其提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育、中西文化熏陶和交流機(jī)會(huì)已在廣東省的外籍人員中享有較好的聲譽(yù)。

4 裕達(dá)隆國際學(xué)校 廣州裕達(dá)隆國際學(xué)校位于廣州市白云區(qū)，是一所具有綜合辦學(xué)能力的IB（國際高中文憑）國際學(xué)校，學(xué)校的學(xué)生主要是生活在廣東的外籍及港澳臺(tái)人士的子女，學(xué)校聘請的教師均是有經(jīng)驗(yàn)的合格的專業(yè)教師。

5 廣州南洋英文學(xué)校 進(jìn)度超前”的英語特色貫穿于小學(xué)至高中全程教學(xué)中，實(shí)施“南洋活力英語教學(xué)法”，廣泛開展廣場英語、英語角、藝術(shù)英語，在強(qiáng)化口語方面更具創(chuàng)造性和實(shí)用性。

6 廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校 堅(jiān)持教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的正確方向，全面貫徹國家的教育方針，以學(xué)生的發(fā)展為本，實(shí)施和諧優(yōu)質(zhì)教育，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。

7 廣州市英東中學(xué) 學(xué)校實(shí)行專家治校，擁有一支教學(xué)理念先進(jìn)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、科研創(chuàng)新能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，同時(shí)招聘學(xué)士學(xué)位以上、有多年在華教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外藉教師執(zhí)教英語口語。 學(xué)校以“愛國、立德、求知、務(wù)實(shí)”為校訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)中外文化交流融合的教育平臺(tái)，構(gòu)建國際化辦學(xué)體系，全面深化素質(zhì)教育。

8 廣州明珠中英文學(xué)校 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“樂學(xué)、善思、尚美、求真”和“德育為首，教學(xué)為中心，課堂教學(xué)和第二課堂雙軌并進(jìn)，實(shí)施素質(zhì)教育”的教學(xué)思想，以知識、能力、情感三維構(gòu)建課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，重視學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，確實(shí)夯實(shí)“雙基”，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

9 祈福學(xué)校 是一所含中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的全日制學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持教育要“三個(gè)面向”的原則，不斷完善“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育教學(xué)體制，積極與國際教育接軌，吸納發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)教育理念和先進(jìn)教育方法，融匯中西教育精粹，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

10 廣州日本人學(xué)校