圣馬丁申請

英國擁有悠久的文化和歷史，是學(xué)習(xí)藝術(shù)的理想圣地，其中，有一所學(xué)校很受歡迎，那就是英國的中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，倫敦中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是英國一所著名的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)的一部分，是世界四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一。那么，中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院申請條件你知道多少呢?來看詳情吧!

院校介紹

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins, 簡稱CSM)是英國最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，隸屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)(Universityof Arts London, 簡稱UAL)。1854年成立的Saint Martin's School of Arts和1896年成立的CentralSchool of Arts合并后演變成了現(xiàn)今的中央圣馬丁。其主校區(qū)位于英國倫敦的King's Cross區(qū)，在RichbellPlace和Archway也有校區(qū)。

中央圣馬丁的人才輩出。著名校友包括時(shí)裝設(shè)計(jì)師Alexander McQueen，John Galliano，StellaMcCartney，Matthew Williamson，Gareth Pugh，Hussein Chalayan，劉清揚(yáng)，葉明子等等。

那么中央圣馬丁都有哪些優(yōu)勢課程呢？下面讓我們一起看一下吧!

中央圣馬丁的課程大分為三種學(xué)位：預(yù)科，本科和研究生。其中囊括九個(gè)主要學(xué)科：

藝術(shù)(Art)

產(chǎn)品、陶瓷和工業(yè)設(shè)計(jì)(Product, Ceramic and Industrial Design)

文化與企業(yè)(Culture and Enterprise)

喜劇與表演(Drama and Performance)

時(shí)尚(Fashion)

圖像交流設(shè)計(jì)(Graphic Communication Design)

空間實(shí)踐(Spatial Practices)

珠寶與紡織品(Jewellery and Textiles)

基礎(chǔ)課程與高等教育(Foundation and Access to HE)

申請要求及英語成績

本科申請要求

語言要求：雅思6.0

1) 藝術(shù)類?？苹虮究茖W(xué)歷 2) 有藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)基礎(chǔ) 3) 提交相應(yīng)專業(yè)的作品集 4) 時(shí)裝管理、游戲設(shè)計(jì)、文物保護(hù)等專業(yè) 高中生可直接申請本科 作品集要求

申請人需要通過一份電子版作品集來展現(xiàn)自己的能力。需要至少四個(gè)項(xiàng)目，包括申請人上一個(gè)學(xué)歷的最終成果;速寫本/樣本冊/插畫/繪畫作品35-50幅，使用40cm*50cm大小紙張。作品要能反映自己的藝術(shù)見解、興趣、思維模式。可以采用任何的媒介形式呈現(xiàn)，可以是素描，可以是集體項(xiàng)目的成果，也可以是個(gè)人作品。

研究生申請要求

語言要求：雅思 6.5(申請圣馬丁的研究生需要工作經(jīng)驗(yàn))

1) 相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷 2) 有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn) 3) 有豐富的富有創(chuàng)意的作品

對(duì)于去英國上學(xué)的中國國際學(xué)生，雅思成績是必不可少的。

作品集要求

申請人需要通過一份電子版作品集來展現(xiàn)自己的能力。需要至少四個(gè)項(xiàng)目，包括申請人上一個(gè)學(xué)歷的最終成果;速寫本/樣本冊/插畫/繪畫作品50幅(或以上)。作品要能反映自己的藝術(shù)見解、興趣、思維模式?？梢圆捎萌魏蔚拿浇樾问匠尸F(xiàn)，可以采用2D或3D技術(shù)，可以是素描，可以是集體項(xiàng)目的成果，也可以是個(gè)人作品。

以上就是中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院申請條件的介紹就到這里了，希望對(duì)你有幫助。更多藝術(shù)史專業(yè)留學(xué)申請問題，歡迎致電ACG藝術(shù)留學(xué)400-628-2005!

圣馬丁移民

南美洲簡介

南美洲（South America）是南亞美利加洲的簡稱，位于西半球、南半球。東臨大西洋，西臨太平洋，北臨加勒比海。北部和北美洲以巴拿馬運(yùn)河為界，南部和南極洲隔德雷克海峽相望。

南美洲是陸地面積第四大的大洲，陸地面積1784萬平方千米。安第斯山脈幾乎縱貫整個(gè)南美洲西部，擁有美洲最高的山峰——阿空加瓜山。

安第斯山脈東部就是面積廣大的亞馬孫河盆地，占地超過700萬平方千米，大部分地區(qū)都是熱帶雨林。

巴西是南美洲面積最大也是實(shí)力最強(qiáng)的國家。

南美洲名字的由來

美洲包括北美洲和南美洲。美洲這個(gè)詞是亞美利加洲的簡稱。美洲的命名，普遍的說法是為紀(jì)念意大利的一位名叫亞美利哥·維斯普奇的著名航海家。

1499年。亞美利哥隨同葡萄牙人奧赫達(dá)率領(lǐng)的船隊(duì)從海上駛往印度，他們沿著哥倫布所走過的航路向前航行，克服重重困難終于到達(dá)美洲大陸。亞美利哥對(duì)南美洲東北部沿岸做了詳細(xì)考察，并編制了最新地圖。

1507年，他的《海上旅行故事集》一書問世，引起了全世界的轟動(dòng)。在這本書中，引人入勝地?cái)⑹隽恕鞍l(fā)現(xiàn)”新大陸的經(jīng)過，并對(duì)大陸進(jìn)行了繪聲繪色的描述和渲染。

亞美利哥向世界宣布了新大陸的概念，一下子沖垮了中世紀(jì)西方地理學(xué)的絕對(duì)權(quán)威普多列米制定的地球結(jié)構(gòu)體系。

于是，法國幾個(gè)學(xué)者便修改和補(bǔ)充了普多列米的名著《宇宙學(xué)》，并以亞美利哥的名字為新大陸命名，以表彰他對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界所做的杰出貢獻(xiàn)。

新《宇宙學(xué)》一書出版后，根據(jù)書中的材料，在地圖上也加上了新大陸——亞美利哥洲。后來，依照其他大洲的名稱構(gòu)詞形式，“亞美利哥”又改成“亞美利加”。起初，這一名字僅指南美洲，到1541年麥卡托的地圖上，北美洲也算美洲的一部分了。

中古時(shí)代

印第安人是南美洲最早的開拓者。安第斯山脈中段高原地帶是南美大陸古文明發(fā)原地。早在公元10世紀(jì)前后，居住在這一帶的印第安人部族──印加人，建立了以秘魯南部庫斯科為中心的印加帝國。

印加帝國在1438年到1533年間，運(yùn)用了從武力征服，到和平同化等各種方法，使得印加帝國的版圖幾乎涵蓋了整個(gè)南美洲西部。帝國的國力在君主瓦伊納·卡帕克統(tǒng)治期間達(dá)到頂峰。

1533年，皮薩羅率軍入侵印加帝國，設(shè)計(jì)殺害了帝國末代君主阿塔瓦爾帕，印加帝國滅亡，淪為西班牙帝國的殖民地。

到15世紀(jì)鼎盛時(shí)期，其疆域北起厄瓜多爾北部，南達(dá)智利的塔爾卡，人口約900～1200萬。當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)，栽培玉米、豆類、馬鈴薯、木薯、昆諾阿藜等作物，馴養(yǎng)駱馬和羊駝，在水利灌溉工程、交通驛道、建筑、手工業(yè)等方面也達(dá)到較高水平。

光輝的印加文化是人類物質(zhì)和精神文明的重要組成部分。哥倫比亞、智利南部和巴拉圭是印加帝國以外人口較集中的地區(qū)。

近代以后

16世紀(jì)初，來自歐洲伊比利亞半島的葡萄牙、西班牙殖民者開始入侵。葡萄牙侵占了巴西，西班牙統(tǒng)治了除巴西以外的南美廣大地區(qū)。

16世紀(jì)末，英國、法國和荷蘭殖民者經(jīng)過激烈爭奪，分割了圭亞那地區(qū)和近海一些島嶼。從此，全洲進(jìn)入了長達(dá)300年的殖民統(tǒng)治時(shí)期。

西班牙先后在南美洲建立了秘魯、新格拉納達(dá)和拉普拉塔三個(gè)總督轄區(qū)，葡萄牙在巴西建立了總督區(qū)。

殖民者用暴力推行各種奴役制度，強(qiáng)迫印第安人在種植園或礦場作無償勞動(dòng)，大肆掠奪南美洲的土地和金銀財(cái)富。殖民者通過強(qiáng)暴的破壞，將輝煌的美洲文明毀于一旦。

印第安人的家園被破壞，古文明遭摧毀，人口銳減。為補(bǔ)充勞動(dòng)力的不足，殖民者又從非洲販入大量黑奴。

宗主國實(shí)行重商主義政策，強(qiáng)迫殖民地人民專門生產(chǎn)一、二種能在國際市場牟取暴利的農(nóng)礦產(chǎn)品，形成單一產(chǎn)品制，導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展。

西班牙、葡萄牙等國的社會(huì)制度、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰以及文化傳統(tǒng)，隨移民大批涌入，傳播到南美各地，西班牙語、葡萄牙語也逐漸取代印第安語，成為普遍使用的正式語言。

1810年，武裝起義烈火燃遍整個(gè)南美洲。經(jīng)過十多年浴血奮戰(zhàn)，終于推翻了西、葡殖民統(tǒng)治。

到1826年，相繼建立起10個(gè)民族獨(dú)立國家，只有圭亞那等少數(shù)地區(qū)尚處于英、法、荷殖民統(tǒng)治之下。獨(dú)立后，名義上的資產(chǎn)階級(jí)共和國政權(quán)為土生白人地主階級(jí)和官僚買辦資產(chǎn)階級(jí)所掌握，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，維護(hù)大莊園土地所有制和封建剝削，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。英、美等國乘虛而入，將各國變成他們的原料供應(yīng)地，傾銷商品和輸出資本的場所。

19世紀(jì)末崛起的美國，憑借其經(jīng)濟(jì)實(shí)力和有利的地理位置，排擠其他國家的勢力，成為南美洲的霸主。南美各國人民進(jìn)行了反帝、反霸、反殖，維護(hù)國家主權(quán)的長期斗爭。

第二次世界大戰(zhàn)以后，斗爭日益深入和廣泛。南美國家?guī)ь^發(fā)起反對(duì)超級(jí)大國海洋霸權(quán)的斗爭，掀起了以收回民族資源為主要內(nèi)容的國有化浪潮，積極推行地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化，爭取建立國際前英屬圭亞那經(jīng)濟(jì)新秩序，在發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)方面取得了很大成就。

1966年和1975年，英屬圭亞那和荷屬圭亞那先后擺脫殖民統(tǒng)治取得獨(dú)立。今南美洲除法屬圭亞那和英國、阿根廷的爭議地馬爾維納斯群島外，共有12個(gè)獨(dú)立國家。除阿根廷曾屬發(fā)達(dá)國家外，它們均屬發(fā)展中國家。

申請圣馬丁研究生需要準(zhǔn)備什么

1、parsons的服裝設(shè)計(jì)碩士，每年在中國招生大概就是2-4個(gè)人左右。名額很少。

2、跨專業(yè)的學(xué)生能夠被錄取的機(jī)會(huì)比較小，只能盡力嘗試。

3、不過整體來講，美國的招生思維還是比較靈活的，不會(huì)像英國圣馬丁，倫敦時(shí)裝學(xué)院那樣，僅僅因?yàn)閷I(yè)背景的問題就拒絕你，準(zhǔn)備的好，美國的院校整體來看還是很有機(jī)會(huì)的。

圣馬丁申請時(shí)間

1.

直接向CSM申請:如果只申請CSM或倫敦藝術(shù)大學(xué)的本科專業(yè),那么就可以選擇此方法。要求申請人填完申請表格并與作品集及其他材料一同寄送給學(xué)校。由于沒有申請的明確截止日期,如果想九月份入學(xué)的話,最好不要晚于四月底申請。尤其那些熱門專業(yè),很快就會(huì)被報(bào)滿。

2.

通過UCAS(高校招生服務(wù))申請。

3.

通過中央圣馬丁在中國的代理來申請。

4.

準(zhǔn)備證明材料 一份詳細(xì)的個(gè)人陳述,至少一個(gè)介紹人的推薦信,正式的成績單及各項(xiàng)證書副本。建議在申請資料中附上一份英語成績證明(如雅思)。英語語言資格證明不用寄原件,因?yàn)樵?a href="http://v5tt.cn/yimin/list-376.html" target="_blank">簽證申請時(shí)會(huì)用到。

圣馬丁申請要求

圣馬丁學(xué)院的招生要求如下： 　　一、申請預(yù)科： 　　1） 高中及以上學(xué)歷，年滿18周歲； 　　2） 有美術(shù)基礎(chǔ)； 　　3） 提交基本的作品(素描、水彩、油畫、中國畫等均可)； 　　二、申請本科： 　　1） 藝術(shù)類?？苹虮究茖W(xué)歷； 　　2） 有藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)基礎(chǔ)； 　　3） 提交相應(yīng)專業(yè)的作品集； 　　4） 時(shí)裝管理、游戲設(shè)計(jì)、文物保護(hù)等專業(yè) 高中生可直接申請本科； 　　三、申請碩士： 　　1） 相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷； 　　2） 有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)； 　　3） 有豐富的富有創(chuàng)意的作品； 　　申請藝術(shù)院校作品集是關(guān)鍵，不同專業(yè)申請的要求會(huì)有不同。

圣馬丁申請作品集成功案例

SIA國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓，有著純正的西方血統(tǒng)。創(chuàng)始人均為畢業(yè)于Parsons School of Design（帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院）、School of Visual Arts（紐約視覺藝術(shù)學(xué)院）和Central Saint Martins College of Art and Design（中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院）的留美藝術(shù)家和導(dǎo)師。

??自創(chuàng)立至今，SIA國際藝術(shù)教育一直著眼于打造“國際化藝術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)作品集培訓(xùn)、留學(xué)藝術(shù)規(guī)劃、世界名校申請”的多元化服務(wù)體系。同時(shí)，SIA以尊重藝術(shù)，培養(yǎng)未來新興藝術(shù)家為基礎(chǔ)，致力于為學(xué)生建立正統(tǒng)的西方藝術(shù)思維方式。

圣馬丁難進(jìn)嗎

很難確定排名榜因?yàn)闆]有公開權(quán)威的排名機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，且私立幼兒園的管理和教學(xué)質(zhì)量存在一定程度的差異，所以無法簡單地對(duì)東莞虎門地區(qū)的私立幼兒園進(jìn)行排名。但可以通過搜索相關(guān)信息，查看學(xué)校的官方網(wǎng)站或咨詢其他家長的經(jīng)驗(yàn)，以評(píng)估該幼兒園的教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置、師資力量等方面的表現(xiàn)。另外，家長在選擇私立幼兒園時(shí)，不僅要考慮教學(xué)質(zhì)量，還要關(guān)注人性化管理、安全保障、開放性文化等方面，以確保孩子的全面發(fā)展和安全健康成長。

圣馬丁要求

以下是目前比較知名的九大藝術(shù)類排名，供參考：

1. QS世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科排名

QS世界大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科排名是世界范圍內(nèi)最有影響力的藝術(shù)類排名之一。該排名根據(jù)學(xué)科學(xué)術(shù)口碑、雇主聲譽(yù)、院校師資、學(xué)生比例、學(xué)生才華、學(xué)生畢業(yè)去向等多個(gè)因素進(jìn)行評(píng)比。

2. 英國《泰晤士報(bào)》藝術(shù)與設(shè)計(jì)高等教育專業(yè)排名

該排名覆蓋了全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院和大學(xué)，并按照師生比例、教學(xué)質(zhì)量、研究影響、就業(yè)前景以及國際影響力等因素進(jìn)行評(píng)估。

3. 美國《US News》藝術(shù)院校排名

《US News》是美國權(quán)威的新聞雜志，該排名主要基于學(xué)校本科教育和研究等方面的表現(xiàn)評(píng)比。

4. 教育部中國文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院排名

該排名主要是針對(duì)中職和大專院校，在教育部的主管部門進(jìn)行評(píng)選。

5. 美國藝術(shù)學(xué)院排名

美國藝術(shù)學(xué)院排名涵蓋了美國幾乎所有的獨(dú)立藝術(shù)學(xué)院和大學(xué)，對(duì)學(xué)校的專業(yè)性、師資、教育質(zhì)量、師生比例以及綜合評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了綜合評(píng)估。

6. 國際藝術(shù)及設(shè)計(jì)聯(lián)盟排名

該聯(lián)盟是一個(gè)全球性的藝術(shù)與設(shè)計(jì)高等教育機(jī)構(gòu)聯(lián)盟，覆蓋了全球范圍內(nèi)的一百多所藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域高校。

7. 全國藝術(shù)類高等學(xué)校排名

該排名由知名藝術(shù)媒體和市場研究機(jī)構(gòu)共同評(píng)選，涵蓋了國內(nèi)的藝術(shù)類大學(xué)、學(xué)院、職業(yè)學(xué)校與獨(dú)立藝術(shù)院校。

8. 中央美術(shù)學(xué)院全球藝術(shù)學(xué)院排名

中央美術(shù)學(xué)院排名評(píng)選自2014年開始，是中國藝術(shù)院校和世界藝術(shù)院校通力合作的全球獨(dú)立排名，包括八個(gè)大洲約4000所學(xué)院和大學(xué)，是國際上最具代表性的藝術(shù)院校排名之一。

9. 綜合性大學(xué)藝術(shù)學(xué)科排名

部分知名的綜合性大學(xué)，如哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等，在藝術(shù)類排名中也有不俗表現(xiàn)，國內(nèi)外部分綜合性大學(xué)也有比較優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)科排名。