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美國j1簽證常見問題(美國j1簽證面簽失敗經(jīng)驗)

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美國j1簽證面簽失敗經(jīng)驗

你們可以一大早去,按照8:30的時間段去排隊。

進去的時候和那里排隊的管理人員說明一下情況。

如果他們讓你們一起進去,就一起進去。

然后到了里面還要再排隊交材料。

這個時候,還要再和工作人員說明一下情況。

如果他們同意你們一起面簽,他們會把你們的材料放在一起。

叫號的時候,你們就可以一起去和簽證官談話。

美國簽證J1

美國簽證一旦遇到審核,那這個時間就不固定了,快的話,一兩周有的就審核完了,慢的話,有可能會一個月,半年甚至是一年。這個要完全取決于使館了,只要遇到行政審查,這個是誰也沒有辦法的。不過您也不用擔心,只要您的資料都是真實的,而且資質(zhì)也比較好的話,那該通過的還是會給您通過的。

我們是具有30多年簽證拒簽再簽經(jīng)驗的簽證研究機構(gòu),經(jīng)過30多年實踐經(jīng)驗積累總結(jié)了一套解決疑難簽證和被多次拒簽后如何避免下次再次被拒簽的“簽證秘笈”,可以“私信”我們回復“簽證秘笈”,我們會推送給您。

美國J1面簽

J1是參加交流計劃之類而赴美的訪問人員 J2簽證則是是J1簽證持有者的直系親屬留美陪伴、團聚的簽證。

美國j1簽證問題

一般是給一年多次往返有效簽證,但也有例外,比如一次性給半年的有效簽證,具體在面談時由簽證官決定。

美國j1簽證是什么簽證

美國J1簽證申請政策做了三方面調(diào)整

一、關(guān)于是否需要豁免問題

J1簽證到期后,再次申請J1簽證,不需要申請豁免。 J1簽證到期后,沒有在國內(nèi)服務(wù)兩年,再次申請L1,H1B等簽證,需要申請豁免。

二、第一個兩年限制–212E two-year rule applies

美國方面要求各個國家提交一份緊缺職業(yè)表,J1申請人若從事此表上的專業(yè),則要遵守回國兩年服務(wù)規(guī)定,若在國內(nèi)工作不滿兩年,需要申請其他有移民傾向的簽證赴美,如L1,H1B,則首先要申請豁免。只要是中國公民,持J1出境,都受到兩年服務(wù)限制。

三、第二個兩年限制–two-year gap

此條兩年限制針對于第一年持J1出境,兩年內(nèi)又申請J1簽證的人。美國政府規(guī)定,若J1持有人為trainee,則申請第二個J1之前,必須在非美國地區(qū)居住滿兩年,若J1持有人為intern,則不受此條限制,可以連續(xù)申請,非你第二個J1將以trainee身份申請。對于Intern來說,若第一個J1和第二個J1屬于同一個實習項目,則要在國內(nèi)居住3各月,才可以申請第二個J1。若是兩個不同的項目,則可以連續(xù)申請,即在第一個J1結(jié)束后,就可申請第二個J1。

四、美國j1簽證

美國J-1簽證是一種非移民簽證,簽發(fā)給來美國參加美國國務(wù)院批準的“交流訪問者計劃”(Exchange-Visitor Programs)的各類外籍人士,目的是提供美國和其它國家之間的教育和文化交流的機會,以增進彼此了解,促進國際合作,發(fā)展國與國之間的友好關(guān)系。

美國j1簽證陷阱

美國高中留學簽證有兩類:J-1和F-1。

J1:J-1指國際交換生簽證,限期為一年,而且有附帶的限制性條款,即學生交流期滿,務(wù)必回國,且回國后定然其間內(nèi),不能再次申請學生簽證。

F1:F-1指到美國就讀中學的學生簽證,限期根據(jù)學生在學校的學習光陰而定。

F-1簽證是簽發(fā)給在美國政府認可的全日制學校就讀的外國學生的一種簽證。這些學校可以是美國政府所認可的大學、學院、專業(yè)學校、中小學校、技術(shù)或職業(yè)學校、語言學校等。在這些學校就讀的外國學生所進行的是較長光陰的正式學習,目的是完成學校所規(guī)定的學業(yè),獲得學位,畢業(yè)證書或?qū)W歷證明。

F-1簽證頂事期長,一般為5年頂事,持該簽證一旦進入美國,只要保持登記學生身份,居留期可長達8年。而且,如果沒有特殊情況,簽證不用延期。該簽證在頂事期內(nèi),可以自由出入美國,只要不中止學業(yè),在出入光陰上沒有限制??梢詳y帶家眷共同赴美,可以有限地工作,也可向移民局申請工作許可。

如果因為健康或?qū)W術(shù)上的原因,可以減少課程或?qū)W時,不必進行全日制學習,一起仍然保持其學生簽證,而且不用向移民局申請獲準,只要有學校的專任官員書面認可。

就高中生而言,一般到美國中學的學習光陰是30多個月,具體會根據(jù)學生所就讀的年級而定。

美國高中簽證形勢對于小留學生們?nèi)匀缓車谰?,赴美讀高中在簽證路上仍然存在著攔路的老虎。

首先,赴美學習的必要性。

對于簽證官而言,為什么不在國內(nèi)完成高中學業(yè)而是去美國讀高中的原因是判斷學生是否擁有移民傾向的一個重要方面。只有通過真實、明確的學習規(guī)劃才能說明自己出國讀書的必要性。有的學生對于即將就讀的學校一無所知,也沒有清晰的未來學習規(guī)劃,只是泛泛地談?wù)撁绹?jīng)濟發(fā)達、教學質(zhì)量高,這是很難說服簽證官的。

第二,資金的充足及真實。

由于在美國讀中學很少能獲得獎學金,而且學生年紀小,很難通過校園工作獲得收入,因此足夠的資金是中學生簽證的一個難題。資金的來源不僅要充足,而且要合理,資金的供給人應(yīng)該和學生有緊密的關(guān)系并愿意供給資金。學生不僅要能夠清晰地說明資金來源,一起攜帶的資金證明也要完整頂事。

第三,學生的住宿情況。

由于學生的年齡小,不能夠單獨居住,務(wù)必住在寄宿學校、寄宿家庭或者親眷家中,這些都要和簽證官闡述清晰。沒有明確、合法的監(jiān)護人,就不能得到簽證。

第四,是否有親眷在美國。

這是一個關(guān)于是否有移民傾向的敏感問題,務(wù)必根據(jù)具體情況合理說明,即不能欺騙,又要表明自己沒有移民傾向。由于中學生普遍年紀小,這個問題可以根據(jù)一己情況具體分析,給出合情合理的解釋,說服簽證官。

第五,學生的英語水平。

一般對于去美國讀中學的學生都有定然的英語水平要求,如果太差,在美國上學聽不懂老師講課,跟不上學習進度,生活上也會遇到困難,因此,如果簽證官感覺學生的英語水平不足以應(yīng)付在美國的生活、學習,拒簽就在所難免了。

第六,學生的年齡。

赴美讀高中的學生,年齡不能太大,要和國內(nèi)就讀年級的學生相當,年齡太大或者明顯超出就讀年級的正常值,簽證中也會遇到困難。要知道,這些簽證官都經(jīng)過嚴格的訓練,并且各個都是中國通。

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劉老師


從事留學10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學生處理留學申請,簽證,生活,學習等各方面的問題,有豐富的留學咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導學生海外申請和學習生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學子完成夢校留學的夢想。

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