如今，隨著定量分析在商業(yè)領域的不斷普及，學習數(shù)學的必要性在不斷上升。數(shù)學知識和我們的生活息息相關，在日常生活中隨處可用到！數(shù)學建模就是生活中常見的解決問題的方法之一。

那么"使用數(shù)學建模知識能為我們做什么呢？

關于這個問題，咱們舉幾個例子來了解下！

1.大學申請概率

學會數(shù)學建模對于申請大學也會有幫助！我能不能被這個學校錄取是每一個學生都會關心的問題，通過數(shù)學建模也可以幫助你評估是否被某所學校錄取的概率。

錄取預測：通過分析入學要求、歷史錄取數(shù)據、申請者的學術和課外表現(xiàn)，數(shù)學模型可以幫助預測申請者被目標大學錄取的概率。

申請策略：幫助學生優(yōu)化申請策略，如選擇適當?shù)陌踩?、目標校和夢想校，以增加整體的錄取機會。

2.電影票房預測

使用數(shù)學建模，可以幫助投資者們在電影在宣發(fā)階段前更好地進行市場評估,并進一步優(yōu)化營銷計劃。

趨勢分析：利用歷史票房數(shù)據、影評、演員知名度和其他相關因素，數(shù)學建?？梢灶A測新上映電影的票房表現(xiàn)。

市場策略：模型還可以分析不同的發(fā)行策略（如上映時間、宣傳強度等）對票房的潛在影響，協(xié)助制片方優(yōu)化市場入口策略。

3.游戲開發(fā)

為什么很多人沉迷于游戲？那是因為有“套路”。最近《黑神話：悟空》也火遍全網！隨著社會技術的發(fā)展，游戲已然成為眾多年輕人消遣的工具。隨著互聯(lián)網時代的蓬勃發(fā)展，網絡游戲越發(fā)受到歡迎。學會數(shù)學建模對于開發(fā)和管理游戲，也有著重要的作用。

用戶行為分析：在游戲設計和開發(fā)過程中，數(shù)學建模用于分析玩家行為，預測游戲元素對玩家的吸引力和留存率。

經濟系統(tǒng)設計：游戲內經濟模型的設計，如貨幣流通、物品定價和玩家交易行為，都需要復雜的數(shù)學模型來確保游戲的平衡和持續(xù)吸引力。

以上的場景是個例，還有無數(shù)個現(xiàn)實生活中的問題是通過數(shù)學模型分析解決的，數(shù)學建模都通過提供量化的數(shù)據分析和預測，幫助決策者做出更加科學和合理的決策。

那么在此推薦HiMCM美國高中生數(shù)學建模比賽！他是通過數(shù)學建模完成解決真實世界存在的問題！適合高中生參加，同時具有超高含金量，一起來了解下吧！

HIMCM競賽是什么？

美國高中生數(shù)學建模競賽(HiMCM)是美國數(shù)學及應用聯(lián)合會(COMAP)主辦的一項國際性的數(shù)學競賽活動。競賽始于1999年，該項賽事得到了美國國家科學基金會(NSF)、運籌和管理科學所(INFORMS)、美國數(shù)學協(xié)會(MAA)和美國全國數(shù)學教師委員會（NCTM）的資助。

為什么推薦HIMCM呢？

?高含金量：是全球影響力最大的中學生數(shù)學活動之一

?申請利器：參與成績是國內外學校作業(yè)選拔本科生的加分項

?綜合能力：展現(xiàn)學生在數(shù)學、英語、計算機等諸多方面的綜合應用能力

?項目收獲：包括1篇帶有數(shù)字模型的研究論文、培養(yǎng)解決真實世界問題的能力

HIMCM競賽規(guī)則

報名截止日期：2024年11月1日，美國東部標準時間下午2:00

競賽窗口打開：2024年11月6日，美國東部標準時間下午2:00

競賽時間：2024年11月6日-19日（14天）

適合學生：9-12年級學生

競賽語言：英語

競賽地點：團隊可以選擇所在地的任意地點

競賽形式：由1-4名學生組成參賽隊伍，并配一名指導老師

競賽題量：1題；從Problem A 和Problem B 中任選一道進行答題

競賽題型：來源實際生活場景的問答題，用一定的數(shù)學模型解答后，形成一篇論文提交

競賽要求：競賽時可以用書本、計算、軟件、網絡等資源，但不能和隊外的任何人（包括本隊的指導老師）進行任何方式的討論。競賽結束后向COMAP遞交答卷，由COMAP組織專家評閱。