隨著社會發(fā)展的越來越快，社會心理以及人類的心理問題就越來越值得人們重視。因此，學習心理學的學生，將來既可以向心理醫(yī)生方向發(fā)展，又可以在人力資源、組織培訓、咨詢管理等機構(gòu)做心理分析師。新西蘭大學教育心理學由來已久，課程優(yōu)秀，尤其是奧克蘭大學的教育心理學。下面留求藝留學向您簡單介紹新西蘭教育心理學專業(yè)。

新西蘭教育心理學專業(yè)

新西蘭教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預(yù)的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應(yīng)用在教育上。

新西蘭大學教育心理學專業(yè)對教育實踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。在實際應(yīng)用中，這些作用往往相互交織在一起，具體包括以下四個方面：（1）幫助教師準確地了解問題；（2）為實際教學提供科學的理論指導；（3）幫助教師預(yù)測并干預(yù)學生；（4）幫助教師結(jié)合實際教學進行研究。

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新西蘭教育心理學就業(yè)前景

隨著社會經(jīng)濟生活的日益提高和科學技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣t(yī)學模式，醫(yī)學心理學和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學的一個重要組成部分，而且它越來越深受社會的重視和需要。

心理學專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

教育心理學主要研究教育領(lǐng)域，尤其是學校教育中的心理學問題，揭示其一般規(guī)律及其在教育實踐中的應(yīng)用。內(nèi)容包括學習與教學心理、品德心理與培養(yǎng)、學科心理、差異心理、特殊教育心理、學校心理學、計算機輔助教學等。

在新西蘭這個教育水平受到國際稱贊的國家，教育心理學專業(yè)特別受歡迎，尤其是在新西蘭的眾多學校中需要大量的教育心理學專業(yè)老師。

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