新西蘭幼教專業(yè)哪個大學(xué)好？去新西蘭讀幼教是一個很明智的選擇，因為新西蘭的幼教行業(yè)發(fā)展前景是十分良好的，并且就業(yè)形勢很好。新西蘭有很多的大學(xué)都來設(shè)的幼教專業(yè)課程，課程內(nèi)容豐富，為學(xué)生以后從事幼教行業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。那么下面就來簡單介紹一下新西蘭開設(shè)幼教專業(yè)的大學(xué)吧。

新西蘭幼教專業(yè)哪個大學(xué)好

新西蘭坎特伯雷大學(xué)教學(xué)學(xué)士（幼教）專業(yè)

坎特伯雷大學(xué)教學(xué)學(xué)士（幼教）學(xué)制三年，畢業(yè)后可獲得國際認可資質(zhì)。幼兒教師的主要教學(xué)對象包括：嬰兒、初學(xué)走路的兒童，幼兒?？蔡夭状髮W(xué)教學(xué)學(xué)士（幼教）的特點：坎特伯雷大學(xué)教學(xué)學(xué)士的畢業(yè)生獲得的教學(xué)資格受到國內(nèi)外的認可；靈活的課程選擇、去其他國家學(xué)習(xí)的機會?？蔡夭状髮W(xué)教學(xué)學(xué)士（幼教）畢業(yè)的學(xué)生可從事非常廣泛的職業(yè)，認知機構(gòu)多樣化，如幼教中心，兒童發(fā)展中心，醫(yī)院，政府機構(gòu)。具體職業(yè)根據(jù)所選專業(yè)方向而定。

新西蘭奧克蘭理工大學(xué)幼兒教育專業(yè)

幼兒教育學(xué)士學(xué)位課程使畢業(yè)生可以在幼兒教育機構(gòu)教學(xué)。這個課程能夠讓學(xué)生掌握作為一個好的幼兒教師所需要的技能、知識和態(tài)度。課程中包含實習(xí)，讓學(xué)生在不同的教育環(huán)境下有機會獲得更實際的工作經(jīng)驗。這個課程專門為了那些喜歡和小孩在一起的學(xué)生準備的，希望他們能夠幫助小孩子開發(fā)潛能。學(xué)生會在這門課程中學(xué)到人生發(fā)展的過程和如何開發(fā)小孩子的學(xué)習(xí)性。

新西蘭奧克蘭大學(xué)幼兒教育學(xué)士學(xué)位

幼兒教育學(xué)士學(xué)位課程能夠使學(xué)生有資格去從事各種各樣的幼兒教育服務(wù)，包括幼兒園和幼兒護理中心。課程的授課方式主要以講課、專題討論、團隊合作和自主學(xué)習(xí)組成。課程還包含了在各幼兒教育機構(gòu)的實踐工作。

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新西蘭幼教專業(yè)就業(yè)前景

從事幼兒教育的老師至少需要早期幼兒師范教育的本科文憑（Level 7）并進行相關(guān)注冊。為了和小學(xué)及中學(xué)相關(guān)水準看齊，新西蘭教育局目標在2012年，早期幼兒從業(yè)人員有必須本科畢業(yè)并100%成為注冊教師。這個目標的設(shè)立是為了配合教育關(guān)于早期幼兒教育的“通向未來之路”的戰(zhàn)略。這個目標導(dǎo)致了市場上對有資質(zhì)的幼師需求猛增。

幼教專業(yè)一直是穩(wěn)居新西蘭長期緊缺職業(yè)名單之內(nèi)，新西蘭把吸納海外工程人才赴澳發(fā)展作為一項政策，具有相對的穩(wěn)定性。一方面反映了新西蘭就業(yè)市場長期對工程人才的需求，另一方面，可以看出赴新西蘭留學(xué)的學(xué)生，將來留新就業(yè)也會有較好的就業(yè)前景。

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