新西蘭電氣工程專業(yè)？電氣工程專業(yè)可以說(shuō)是當(dāng)今時(shí)代中，科技含量的一門學(xué)科，在新西蘭的很多大學(xué)都有開設(shè)這一課程，新西蘭電氣工程專業(yè)專業(yè)包含的課程種類也有很多，而且這也是新西蘭的一個(gè)移民專業(yè)，所以說(shuō)去新西蘭大學(xué)留學(xué)電氣工程專業(yè)對(duì)很多有計(jì)劃移民新西蘭的學(xué)生而言是很不錯(cuò)的。

新西蘭電氣工程專業(yè)

新西蘭奧克蘭大學(xué)電子與電氣工程榮譽(yù)學(xué)士工程榮譽(yù)學(xué)士專業(yè)

當(dāng)前的社會(huì)已經(jīng)對(duì)能源，通信以及電子系統(tǒng)等產(chǎn)生了高度的依賴。電子電氣工程師的職責(zé)就是設(shè)計(jì)電子電氣設(shè)備及系統(tǒng)，并為人們提供這些基礎(chǔ)的服務(wù)。在電子電氣工程領(lǐng)域內(nèi)包括眾多的分支，從大型發(fā)電站到精密的醫(yī)學(xué)電子儀器，計(jì)算機(jī)建模，電磁器械，信息技術(shù)以及專家級(jí)系統(tǒng)。電子電氣工程還包括世界范圍的通信網(wǎng)絡(luò)，通過太空衛(wèi)星以及海底光纜等手段將世界各地的人們聯(lián)系在一起。電子電氣工程領(lǐng)域日新月異的革新也給我們的大學(xué)教育帶來(lái)了一個(gè)非常大的難題，這意味著4年本科學(xué)習(xí)既不可能也不需要去涵蓋當(dāng)前科技的所有方面。相反，在4年的學(xué)習(xí)中我們通過基礎(chǔ)科學(xué)，工程科學(xué)，電子工程科學(xué)課程的學(xué)習(xí)建立一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，然后選擇一個(gè)自己感興趣的分支。

新西蘭坎特伯雷大學(xué)電子與電氣工程榮譽(yù)學(xué)士專業(yè)

坎特伯雷大學(xué)認(rèn)為，工程師是未來(lái)的設(shè)計(jì)師。他們不斷地開創(chuàng)最新的且具有開創(chuàng)性的科學(xué)技術(shù)，并提出各種解決方案以滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求，從建筑物和橋梁到應(yīng)用軟件和智能設(shè)備，從制藥科技到可更新能源，工程師的身影無(wú)處不在?？蔡夭状髮W(xué)工程榮譽(yù)學(xué)士是一個(gè)4年學(xué)制，下設(shè)9個(gè)細(xì)分方向的本科專業(yè)，并受到了新西蘭工程師協(xié)會(huì)（IpENZ）的認(rèn)證。這意味了該專業(yè)的畢業(yè)生能夠在世界各地以工程師的資格開展他們的職業(yè)。

新西蘭電氣工程技術(shù)移民可以點(diǎn)擊進(jìn)行了解

新西蘭電氣工程專業(yè)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通 信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展。值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。電子工程的應(yīng)用形式涵蓋了電動(dòng)設(shè)備以及運(yùn)用了控制技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)，直至電力技術(shù)的工程應(yīng)用。學(xué)生畢業(yè)后，可以在跨國(guó)公司，國(guó)有或私營(yíng)企業(yè)內(nèi)的電，電力，電子，通信等相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)尋找工作，包括電力工程師，電子工程師，信息系統(tǒng)工程師，電信工程師等。

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