新西蘭pgd課程交互設(shè)計(jì)，即新西蘭針對(duì)交互設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的研究生文憑課程，比碩士課程第一個(gè)等級(jí)，屬于Level 8等級(jí)，主要涉及多個(gè)學(xué)科，學(xué)制通常為1年，畢業(yè)后可獲得研究生文憑，在新西蘭普遍得到認(rèn)可，并可獲得相應(yīng)的加分，且如果在學(xué)習(xí)期間你的成績(jī)達(dá)到B以上，即可進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)。

新西蘭pgd課程交互設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

pGD是一年制的全日制課程，我們稱之為研究生文憑，是postgraduateGraduate Diploma的簡(jiǎn)稱，從新西蘭教育學(xué)歷框架上來看，該課程屬于Level 8，比Master Degree（碩士學(xué)位）低一個(gè)級(jí)別，比Bachelor Degree （學(xué)士學(xué)位）高一個(gè)級(jí)別。有人說，新西蘭的pGD課程與同專業(yè)的碩士并無太大區(qū)別，只差在一篇論文上，有論文就是碩士，若是沒能進(jìn)入到論文階段，那么就是研究生文憑。

交互設(shè)計(jì)，又稱互動(dòng)設(shè)計(jì)，（英文Interaction Design,縮寫IxD或者IaD），是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。交互設(shè)計(jì)在于定義人造物的行為方式（the “interaction”，即人工制品在特定場(chǎng)景下的反應(yīng)方式）相關(guān)的界面。顧名思義，交互就是一個(gè)完整的互動(dòng)過程，不僅限于人與人之間，還可以發(fā)生在系統(tǒng)和系統(tǒng)之間，比如人和機(jī)器，人和環(huán)境，機(jī)器和環(huán)境，等等。

交互設(shè)計(jì)涉及到多個(gè)學(xué)科，以及和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。通過對(duì)產(chǎn)品的界面和行為進(jìn)行交互設(shè)計(jì)，讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系，從而可以有效達(dá)到使用者的目標(biāo)，這就是交互設(shè)計(jì)的目的。

新西蘭pgd課程交互設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)

新西蘭交互設(shè)計(jì)pGD課程的學(xué)制是一年，畢業(yè)后留學(xué)生可以就獲得新西蘭研究生文憑，是作為“新西蘭本地學(xué)歷”而得到普遍承認(rèn)的。此外，就讀pGD課程期間，如果你的平均成績(jī)?cè)贐以上，就有資格在下一年轉(zhuǎn)入碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)，研究生文憑學(xué)年的學(xué)分作為碩士第一年的學(xué)分，再完成一年的碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)，即可獲得碩士學(xué)位。時(shí)間短，費(fèi)用方面也不高。

根據(jù)新西蘭技術(shù)移民的打分細(xì)則，在新西蘭完成一年全日制學(xué)習(xí)，完成了認(rèn)證的新西蘭學(xué)士后文憑（NZQFLevel 8-10），可以獲得10分的加分。再加上pGD本身的50分，也就是說讀了一年pGD研究生文憑，學(xué)歷方面你可以有一共60分的學(xué)歷加分。

通過以上的介紹，想必大家對(duì)新西蘭pgd課程交互設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)。如果你想要了解更多這方面的信息，歡迎咨詢我們的顧問老師，留求藝留學(xué)為您提供一對(duì)一咨詢服務(wù)。

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