新西蘭社會(huì)學(xué)專業(yè)大學(xué)
目前,新西蘭社會(huì)學(xué)專業(yè)大學(xué)有很多,主要包括新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭unitec理工學(xué)院、新西蘭奧塔哥大學(xué)、新西蘭坎特伯雷大學(xué)等,其中奧克蘭大學(xué)該專業(yè)可以幫助學(xué)生了解自己以及自身在社會(huì)中的地位,而新西蘭unitec理工......
目前,新西蘭社會(huì)學(xué)專業(yè)大學(xué)有很多,主要包括新西蘭奧克蘭大學(xué)、新西蘭unitec理工學(xué)院、新西蘭奧塔哥大學(xué)、新西蘭坎特伯雷大學(xué)等,其中奧克蘭大學(xué)該專業(yè)可以幫助學(xué)生了解自己以及自身在社會(huì)中的地位,而新西蘭unitec理工學(xué)院該專業(yè)碩士學(xué)制1年,每年大概需要21800新西蘭元,主要學(xué)習(xí)心理學(xué)概論、社會(huì)政策等課程。
新西蘭奧克蘭大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)
社會(huì)學(xué)是理解現(xiàn)代世界、評(píng)論實(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)科,專業(yè)注重個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系以及社會(huì)隨時(shí)間的變遷。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué),學(xué)生可以有機(jī)會(huì)了解自己以及自身在社會(huì)中的地位,社會(huì)學(xué)是比較的、批判地、有促進(jìn)性的學(xué)科。學(xué)生可以了解分析社會(huì)問(wèn)題與人類活動(dòng)的各個(gè)方面,如大眾文化、媒體、犯罪、宗教、社會(huì)公正、家庭、性別、族群認(rèn)同等。
本專業(yè)課程為將來(lái)想從事社會(huì)工作以及社會(huì)顧問(wèn)的學(xué)生所開設(shè),通過(guò)應(yīng)用社會(huì)學(xué)學(xué)士課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)習(xí)到如何利用批判性思維來(lái)分析、評(píng)估信息并解決相關(guān)問(wèn)題,并同時(shí)具備展示社會(huì)科學(xué)理論知識(shí)以及社會(huì)服務(wù)實(shí)踐能力等。
新西蘭unitec理工學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)
課程等級(jí):碩士
學(xué)制:1年
開課時(shí)間:2月、7月
學(xué)費(fèi)總計(jì):21800新西蘭元
課程:心理學(xué)概論、毛利文化、性別和社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)學(xué)和社區(qū)發(fā)展、實(shí)地考察實(shí)踐、殘疾和心理健康、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、社會(huì)政策、條約關(guān)系和法律、專業(yè)實(shí)踐條例、兒童保護(hù)研究、合作實(shí)踐的應(yīng)用、社區(qū)發(fā)展和社會(huì)變革、管理和機(jī)構(gòu)變化、研究方法學(xué)、社會(huì)工作高級(jí)原理和理論、大三社會(huì)實(shí)踐模塊。
新西蘭奧塔哥大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)
社會(huì)學(xué)是一門具有多重研究方式的學(xué)科。主要有科學(xué)主義的實(shí)證論的定量方法和人文主義的理解方法,它們相互對(duì)立相互聯(lián)系,發(fā)展及完善一套有關(guān)人類社會(huì)結(jié)構(gòu)及活動(dòng)的知識(shí)體系,并以運(yùn)用這些知識(shí)去尋求或改善社會(huì)福利為主要目標(biāo)。社會(huì)學(xué)的研究范圍廣泛,包括了由微觀層級(jí)的社會(huì)行動(dòng)或人際互動(dòng),至宏觀層級(jí)的社會(huì)系統(tǒng)或結(jié)構(gòu),因此社會(huì)學(xué)通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科并列于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之下。
社會(huì)學(xué)專業(yè)的良好就業(yè)形勢(shì),就是當(dāng)前社會(huì)上人口結(jié)構(gòu)的變化和趨勢(shì)決定的,具有很強(qiáng)大生命力的。就我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)而言,中國(guó)作為世界老年人口最多、老齡化情況最特殊的國(guó)家,我們國(guó)家目前也非常注重養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展。
新西蘭坎特伯雷大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)
社會(huì)學(xué)在研究題材上或研究法則上均有相當(dāng)?shù)膹V泛性,其傳統(tǒng)研究對(duì)象包括了社會(huì)分層、社會(huì)階級(jí)、社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)宗教、社會(huì)法律、越軌行為等,而采取的模式則包括定性和定量的研究方法。由于人類活動(dòng)的所有領(lǐng)域都是由社會(huì)結(jié)構(gòu)、個(gè)體機(jī)構(gòu)的影響下塑造而成,所以隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)大其研究重點(diǎn)至其他相關(guān)科目,例如醫(yī)療、軍事或刑事制度、互聯(lián)網(wǎng)等,甚至是例如科學(xué)知識(shí)發(fā)展在社會(huì)活動(dòng)中的作用一類的課題。
以上是新西蘭社會(huì)學(xué)專業(yè)大學(xué)及其相關(guān)內(nèi)容的介紹,希望對(duì)你有所幫助。如果你還有不理解的或者其他相關(guān)內(nèi)容想要了解,歡迎咨詢我們的顧問(wèn)老師,留求藝留學(xué)為您提供一對(duì)一咨詢服務(wù)。
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新西蘭大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)排名,在2022年軟科世界一流學(xué)科排名當(dāng)中,社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,新西蘭奧塔哥大學(xué)排名151-200區(qū)間,新西蘭排名第一,這也充分說(shuō)明了奧塔哥大學(xué)在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域具備卓越的辦學(xué)成果,那么目前除了奧塔哥大學(xué),其......
新西蘭社會(huì)專業(yè)是非常具有新西蘭特色的專業(yè)課程。...
新西蘭大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)是新西蘭的長(zhǎng)期短缺專業(yè)之一,市場(chǎng)上人才稀缺,移民優(yōu)勢(shì)凸顯,主要學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理健康和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等理論,使得學(xué)生對(duì)社會(huì)政策、社會(huì)變革進(jìn)程等內(nèi)容進(jìn)行深入了解。...
新西蘭作為發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家,社會(huì)體系已經(jīng)十分完善,在預(yù)防犯罪、老人陪護(hù)等社會(huì)弱勢(shì)群體的政策已經(jīng)十分成熟,成為不可或缺的社會(huì)環(huán)節(jié),社會(huì)工作人才的需求也非常緊缺。...
新西蘭社會(huì)工作專業(yè)排名第1位:奧克蘭大學(xué)(綜合排名:國(guó)際排名82位,新西蘭排名1位)奧克蘭大學(xué)社會(huì)工作碩士專業(yè)奧克蘭大學(xué)社會(huì)工作本科專業(yè)社會(huì)工作碩士Master of Social Work (professional)社會(huì)工作本科Bachelor...
新西蘭的社會(huì)福利發(fā)展的相當(dāng)完善,社會(huì)工作者在新西蘭的從業(yè)人員缺口相對(duì)較大,因此就讀社會(huì)工作專業(yè)課程,對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)將起到很大的促進(jìn)作用。...
新西蘭的社會(huì)工作專業(yè)雖然不是很熱門,但是該專業(yè)的需求量非常大,學(xué)生就業(yè)前景非常好。...
當(dāng)下社會(huì)發(fā)展相當(dāng)迅速,世界各國(guó)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注度也在不斷升高,社會(huì)工作專業(yè)課程成為眾多海外高校必不可少的專業(yè)課程。...
西方發(fā)達(dá)國(guó)家的社會(huì)福利制度發(fā)展的相當(dāng)完善,在眾多海外國(guó)家的高校中,社會(huì)工作專業(yè)都成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。...