去新西蘭留學(xué)，一般需先去就讀語言課程。那么新西蘭留學(xué)先讀語言如何？新西蘭沿襲英國(guó)的教育體制，它采用全英文授課，課程設(shè)置合理，因材施教，可以進(jìn)一步提高學(xué)生的語言水準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，并提前適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)與生活，是一個(gè)良好的過渡。

新西蘭留學(xué)先讀語言優(yōu)勢(shì)

1、全英文授課，浸泡式語言學(xué)習(xí)環(huán)境。很多新西蘭大學(xué)語言中心的老師就是雅思考官，或者是擁有豐富語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)生往往能夠在較短時(shí)間內(nèi)熟悉本地的語言文化。

2、課程選擇靈活，入學(xué)門檻較低。如果在國(guó)內(nèi)遲遲考不出主課要求的雅思成績(jī)，但是和主課要求的分?jǐn)?shù)差不多，那么可以考慮入讀較短周期如10周的語言課直升班。

3、課程設(shè)置合理，因材施教。學(xué)校會(huì)針對(duì)不同程度的學(xué)生開設(shè)不同的班級(jí)，成立不同的學(xué)習(xí)小組。語言課除了教授基礎(chǔ)的英語技能之外，還會(huì)教授學(xué)生獨(dú)立研究的技巧，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)批判性思維，同時(shí)也會(huì)傳授學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告的寫作技巧。對(duì)于基礎(chǔ)稍差一些的學(xué)生，還會(huì)為學(xué)生提供語法和發(fā)音、演示和學(xué)術(shù)討論的演講技巧等。

4、良好過渡，提前適應(yīng)主課強(qiáng)度。中國(guó)學(xué)生在校園里學(xué)到的英語大多是應(yīng)試教育，考試分?jǐn)?shù)很高，但是缺乏實(shí)際應(yīng)用能力，而且剛到一個(gè)陌生的環(huán)境也難免會(huì)有不適應(yīng)感。新西蘭留學(xué)讀語言的話可以比直接讀主課的學(xué)生多一些時(shí)間提前了解和適應(yīng)新西蘭大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。這也是很多學(xué)生即使已經(jīng)達(dá)到了主課的要求，但還是會(huì)提前去讀語言課的原因。

新西蘭留學(xué)先讀語言開學(xué)時(shí)間

大多數(shù)的英語語言課程有靈活的開課日期,每個(gè)周一都可以開始學(xué)習(xí)。上課時(shí)間為周一到周五，周五下午經(jīng)常會(huì)安排課外活動(dòng)。

英語語言學(xué)校實(shí)行小班規(guī)模教學(xué)，通常少于12名學(xué)生，氣氛輕松，學(xué)生們可以獲得較多的關(guān)注和支持，學(xué)生在入讀之前會(huì)做一個(gè)水平測(cè)試，根據(jù)水平分班，沒有雅思成績(jī)也可以入讀。

在享受高質(zhì)量的英語語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)的同時(shí)，許多課程還提供體驗(yàn)新西蘭特色的機(jī)會(huì)，從激流泛舟，騎馬到登山，新西蘭語言學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織各類活動(dòng)，使英語學(xué)習(xí)變得有趣和激動(dòng)人心。

留學(xué)生在沒有雅思成績(jī)的情況下都需要在進(jìn)入語言課程之前進(jìn)行英文測(cè)驗(yàn)根據(jù)測(cè)驗(yàn)的程度進(jìn)行分班。學(xué)生可以通過新西蘭語言課程留學(xué)內(nèi)部考試一級(jí)一級(jí)晉升或者再次通過雅思考試進(jìn)入大學(xué)。

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