馬來西亞理工大學博士學位課程根據(jù)學生時間靈活調(diào)整學習時間，博士學制3年，博士入學要求碩士學位，GpA:2.75及以上，雅思6.0(沒有的話需要通過學校語言班)﹔馬來西亞理工大學是一所著名的公立大學，擅長科學、工程和其他學科。

馬來西亞理工大學語言班

博士專業(yè)

一、計算機博士研究領(lǐng)域

1.信息保障與安全網(wǎng)頁過濾，網(wǎng)絡(luò)威脅分析，入侵檢測/預(yù)防系統(tǒng)，惡意軟件檢測，數(shù)字取證，密碼學，水印和信息隱藏，物聯(lián)網(wǎng)和無線傳感器安全，信息安全與管理，信息災(zāi)難與風險管理

2.應(yīng)用工業(yè)分析造型，優(yōu)化，模擬，工業(yè)分析，人工智能軟件

3.普適計算物聯(lián)網(wǎng)，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，無線網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)，移動自組織網(wǎng)絡(luò)（MANET），車載自組織網(wǎng)絡(luò)（VANET），無線人體局域網(wǎng)，云計算，網(wǎng)絡(luò)安全，區(qū)塊鏈

4.軟計算計算智能，數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)，模式識別，智能數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，信息檢索和文本分析，智能電子學習，智能計算機輔助制造，醫(yī)學信息學，化學信息學和生物信息學，智能財務(wù)分析

5.軟件工程軟件建模和規(guī)范，軟件質(zhì)量和測試，軟件可用性和可重用性，軟件即服務(wù)，可靠的嵌入式實時系統(tǒng)，敏捷軟件開發(fā)，智能軟件系統(tǒng)，模型驅(qū)動架構(gòu)，軟件產(chǎn)品線，軟件維護和演進

6.視覺，可視化和視覺計算機圖形和可視化，計算機視覺，圖像處理語音處理，人機交互，網(wǎng)絡(luò)量測，智能系統(tǒng)

7.人工智能與生物信息學生物信息學，計算生物學，人工智能，運籌學SilicoBiotechnology中的圖像處理，時間表/時間表，模式識別，計算制造

8.信息工程行為信息學模式識別，多媒體信息檢索，智能數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和數(shù)據(jù)倉庫，智能電子學習，智能計算機輔助制造，醫(yī)學信息學，化學信息學，生物信息學，文本分析，智能財務(wù)分析建模與仿真系統(tǒng)動力學分析

二、電器工程博士

模擬混合信號，醫(yī)療電子，計算機工程，微電子，計算機網(wǎng)絡(luò)，光通信，控制與儀表，電力電子，電子系統(tǒng)設(shè)計，電源系統(tǒng)，高電壓，無線電和無線通信，機電一體化，機器人

三、土木工程博士

研究領(lǐng)域施工管理，環(huán)境工程與管理，法醫(yī)工程，巖土工程，公路與交通，水力學與水文學，項目管理，結(jié)構(gòu)與材料

四、教育學博士

研究領(lǐng)域體育科學，代數(shù)思維認知科學，兒童身體發(fā)育與認知科學，人類發(fā)展比較研究，當前教育問題課程改革，運動科學專業(yè)進修課程計劃，診斷和補救紀律問題，教育課件評估，電子學習，工程技術(shù)實踐，運動，基于經(jīng)驗和事前知識評估，基本運動評估，幾何思維，特殊人群保健計劃，人機交互，人類發(fā)展，基于ICT的教學設(shè)計，課程的實施和評估，與專業(yè)進修計劃有關(guān)的問題，實驗室工作評估，學習技術(shù)，通過社交網(wǎng)絡(luò)學習生活方式與健康管理，高等教育數(shù)學思維，有意義的互動學習，元認知，在線教育測試，教學方法教學方法，學習技術(shù)，個性化學習，體力活動，社會發(fā)展，基于問題的學習，閱讀準備，入學準備，校本評估，科學和數(shù)學標準，科學思維，特殊教育評估，專業(yè)進修計劃標準，教師教育專業(yè)行政人員的教與學，技術(shù)和職業(yè)教育與培訓(xùn)（TVET），行政人員培訓(xùn)計劃和短期課程，曠課/曠工，基于工作的學習

【微語】世界是一本書，不旅行的人只能讀到其中一頁。