美國留學(xué)STEM新增了哪些文科類專業(yè)?OPT6個(gè)月超長待機(jī)

此前美國國土安全部和移民局聯(lián)合宣布了對(duì)STEM專業(yè)范圍修訂的消息，其中涉及到新增8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的決定。這就意味著，STEM專業(yè)教育的學(xué)科領(lǐng)域又再次被擴(kuò)充豐富了，同時(shí)這些新的專業(yè)也將具備申請(qǐng)24個(gè)月的OPT延期資格啦！美國留學(xué)專業(yè)

作為熱門留學(xué)專業(yè)選項(xiàng)，STEM專業(yè)是包含科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics)四大類學(xué)科組成的專業(yè)總稱。隨著時(shí)代發(fā)展，這些專業(yè)并不再是理工科學(xué)生的專屬，而是有越來越多的交叉學(xué)科開始被歸為STEM專業(yè)，很多文科背景的同學(xué)們也有機(jī)會(huì)享受到STEM專業(yè)的福利了！

地理空間情報(bào)

Geospatial-Intelligence

本專業(yè)通過將人類行為與文化、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和自然景觀聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生從地理角度分析安全和情報(bào)問題的能力。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

●航空攝影分析

●制圖學(xué)

●地理信息系統(tǒng)(GIS)

●自然地理學(xué)

●遙感

●空間編程

●地理研究中的定量方法

機(jī)電一體化、機(jī)器人和自動(dòng)化工程技術(shù)

Mechatronics,Robotics,and Automation Engineering Technology/Technician

本專業(yè)（Mechatronics,Robotics,and Automation Engineering Technology/Technician）旨在培養(yǎng)應(yīng)用基本工程原理和技術(shù)技能，支持工程師設(shè)計(jì)、開發(fā)和運(yùn)行評(píng)估自主、計(jì)算機(jī)控制的機(jī)電系統(tǒng)的能力。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

●計(jì)算機(jī)與軟件工程

●控制工程

●電子與電氣工程

●機(jī)械工程

●機(jī)器人

美國留學(xué)STEM新增了哪些文科類專業(yè)?OPT6個(gè)月超長待機(jī)

復(fù)合材料技術(shù)/技術(shù)員

Composite Materials Technology/Technician

通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握基本工程原理和技術(shù)技能，為工程師和其他專業(yè)人員在飛機(jī)技術(shù)、汽車技術(shù)、船舶、醫(yī)療假肢和風(fēng)力渦輪機(jī)中開發(fā)、制造和使用復(fù)合材料提供支持。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

●計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制圖

●復(fù)合材料與工藝

●復(fù)合材料維護(hù)

●復(fù)合材料制造

●復(fù)合材料維修

●材料科學(xué)

●模具制造與生產(chǎn)

語言和計(jì)算機(jī)科學(xué)

Linguistics and Computer Science

該課程重點(diǎn)研究計(jì)算機(jī)語言與人類語言之間的關(guān)系，以及應(yīng)用于自然語言的計(jì)算技術(shù)。美國留學(xué)工簽

教學(xué)內(nèi)容包括但不限于

●計(jì)算機(jī)編程

●人類語言

●語言分析

●邏輯

●自然語言處理

●語義學(xué)

●機(jī)器學(xué)習(xí)

●心理語言學(xué)

●軟件工程

●語法

發(fā)展和青少年心理學(xué)

Developmental and Adolescent Psychology

本專業(yè)側(cè)重于對(duì)個(gè)人從青春期到成年期的獨(dú)特心理成長和發(fā)展階段進(jìn)行科學(xué)研究。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

●認(rèn)知和知覺發(fā)展

●情感發(fā)展

●人格發(fā)展

●生物成熟對(duì)行為的影響

●認(rèn)知成長理論和相關(guān)研究方法

●不同年齡階段的測(cè)試和評(píng)估方法

●兒童和青少年行為治療研究

●老齡心理學(xué)

機(jī)構(gòu)研究

Institutional Research

該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為中學(xué)后教育機(jī)構(gòu)的研究人員。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

●數(shù)據(jù)分析

●數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策

●數(shù)據(jù)挖掘

●高等教育管理與組織

●研究方法

●統(tǒng)計(jì)

綜合上述所提到的專業(yè)，我們可以看到STEM專業(yè)的范圍在不斷的擴(kuò)大，有相關(guān)背景或者對(duì)以上專業(yè)感興趣的同學(xué)可以開始準(zhǔn)備起來了。