學生背景

1**）赴澳目的

** 先赴澳洲 Browns English Language School?就讀 40 周 的 EAP 課程（ English for Acaemic Purposes ），

達到語言要求后，入讀南十字星大學的 Diploma of Science + Bachelor of Engineering (Honours) in Mechanical Engineering

2）背景情況

2015 年 6 月畢業(yè)于 XXX 職業(yè)技術(shù)學校，大專，業(yè)余學習，機電一體化技術(shù)專業(yè)。父母收入相對一般

申請診斷分析

1） 劣勢分析

l??雅思 3 分，語言水平低；

l??學歷低，學術(shù)上斷檔時間稍長，且無正式工作經(jīng)歷；

l??所申請的學校綜合實力一般，電調(diào)風險高

2）優(yōu)勢分析

l??申請人和父母之前都持有過澳洲探親簽證，去過澳洲，探望過在澳洲的親戚

l??考過雅思考試，參加過雅思培訓(xùn)，雖然分數(shù)低，但也能夠證明有學習的強烈意愿

申請經(jīng)過

1）學校拒打包課程

最初申請人在國內(nèi)申請了南十字星大學 本科的課程，學校沒有給打包通知書，只給了語言offer。如果直接在國內(nèi)申請語言簽證，根據(jù)學生本身的背景來看，拒簽的風險比較大?；趯W生有過赴澳經(jīng)歷，于是建議學生分兩步走：先申請一個探親簽證赴澳，去澳洲之后申請一個英語課程，就讀一段時間之后再申請單獨的語言課程。

2）在國內(nèi)申請?zhí)接H簽證

申請?zhí)接H簽證的時候，提供了父母的收入證明，工資流水，房產(chǎn)車產(chǎn)，擔保金 22 萬元。遞簽之后很快順利獲簽。

3）赴澳之后申請單獨的語言簽證

學生申請到探親簽證后，申請了 GeneralEnglish 的課程，在澳洲上了兩周后，學生已拿到 40 周 的語言 課程offer，因此在澳洲境內(nèi) 遞交了單獨的語言簽證申請入讀40周的EAP課程。申請中提供了詳細的學習計劃，詳細闡述赴澳留學目的，選擇該學校和課程的原因，對這個學校課程的了解，歸國計劃，以及在當?shù)剞D(zhuǎn)學生簽證的原因等等。2018 年 2 月 23 日遞交簽證，3 月 13 日順利獲簽。