中國(guó)家長(zhǎng)重視教育眾所周知，近年來隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來越多的中國(guó)家長(zhǎng)選擇在高中甚至初中階段將孩子送出國(guó)門，提前占有國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)而敲開世界名校的大門。

然而，家長(zhǎng)擇校時(shí)大多是摸著石頭過河，沒有到訪學(xué)校、也不了解學(xué)校特點(diǎn)，僅僅將學(xué)校排名作為擇校唯一的依據(jù)，最后卻被各種專門為國(guó)際生準(zhǔn)備的排名 “忽悠”得不輕。

今天，我們就以英國(guó)中學(xué)為例，為大家解析如何幫助孩子擇校，建立起科學(xué)的思考維度，其他國(guó)家擇校同理可得。

有哪些英國(guó)中學(xué)排名可供參考？

英國(guó)中學(xué)排名常見的有 A-level 和 GCSE 綜合排名，按類別分類的則有女校排名、男校排名、混校排名等等。其中 A-level 和 GCSE 綜合排名可以說影響力最大。

A-level 排名是英國(guó)私立中學(xué)協(xié)會(huì) ISC （ Inepenent Schools Council ）每年 8 月份根據(jù)全英私立學(xué)校的 A-level 成績(jī)，按該?？忌鷧⒓涌荚嚨乃锌颇咳〉?A 和 B 所占百分比的分?jǐn)?shù)來確定名次。因公平原則，排名僅選擇了 A-level 應(yīng)屆參加考試人數(shù)在 20 人以上的學(xué)校。

為什么英國(guó)中學(xué)需要 “反排名”？

其實(shí)，英國(guó)本土家庭在為孩子挑選學(xué)校時(shí)是不看排名的，甚至可以說排名是為了迎合國(guó)際生擇校的產(chǎn)物。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求不盡相同，教育質(zhì)量的高低是一個(gè)多維度的考察，單純的考試成績(jī)并不能夠準(zhǔn)確反映出學(xué)校的教學(xué)水平、生活質(zhì)量、軟硬件設(shè)施，而這些正是學(xué)生在國(guó)外接受教育中最為重要和休戚相關(guān)的部分。況且，國(guó)內(nèi)學(xué)校招生時(shí)可以篩選生源，但是在英國(guó)，久負(fù)盛名的學(xué)校必須接受一些有學(xué)習(xí)能力障礙、甚至是殘疾的孩子，因此最終成績(jī)排名并不能代表學(xué)校的學(xué)術(shù)水平。

其次，僅僅根據(jù)成績(jī)來進(jìn)行排名產(chǎn)生了一個(gè)非常惡劣的影響，倒逼學(xué)校把分?jǐn)?shù)的重要性提到一個(gè)非常態(tài)的高度，從而開設(shè)比較容易拿高分的課程，降低學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。例如某些學(xué)校排名靠前，實(shí)際情況就是該校招收大量理化成績(jī)優(yōu)異的海外尤其是亞洲學(xué)生，依靠他們把學(xué)校整體成績(jī)提了上去。這種犧牲綜合素質(zhì)教育來提高排名，變相迎合應(yīng)試教育的做法，遭到英國(guó)私校校長(zhǎng)公開質(zhì)疑，他們表明 A-level 成績(jī)無法全面反應(yīng)學(xué)校教育水平，出于“保證學(xué)術(shù)品質(zhì)，不讓孩子淪為考試機(jī)器”的目的，伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)、溫切斯特公學(xué)和威靈頓公學(xué)拒絕公布成績(jī)均表示不參加排名。

再次，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)為了迎合家長(zhǎng)重視學(xué)校排名的擇校理念，形成各種版本學(xué)校排名，魚龍混雜，混淆視聽。

總而言之，英國(guó)中學(xué)階段并未出現(xiàn)一種公認(rèn)的權(quán)威排名，甚至帶來了非常惡劣的影響。試問，如果到英國(guó)還讓孩子接受應(yīng)試教育，那出國(guó)留學(xué)的意義在哪里？

如何選擇英國(guó)中學(xué)？

2016 年英國(guó)寄宿中學(xué)里的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量達(dá)到 6.8 萬人左右，同比 2015 年增幅達(dá) 32%，且這一增長(zhǎng)趨勢(shì)還將持續(xù)。由于對(duì)英國(guó)的教育體系不了解，對(duì)留學(xué)擇校需要考察的點(diǎn)不太明朗，因此如何選擇適合孩子的英國(guó)中學(xué)成為每個(gè)家長(zhǎng)最頭疼的問題。在擇校時(shí)，家長(zhǎng)要明確考察以下幾點(diǎn)：

1 、學(xué)術(shù)水平 - 排名之外的玄機(jī)

● GCSE 和 A Level 的成績(jī)

一般 A Level 成績(jī)的 AB 率連續(xù) 5 年在 80% 以上，都是非常好的學(xué)校。

畢業(yè)去向 - 升入牛劍、羅素集團(tuán)大學(xué)的比率

很多牛校這一比例都在 10% 以上，有的甚至高達(dá) 40%。如果孩子的目標(biāo)是進(jìn)入全球 TOP20，這樣的牛校是不錯(cuò)的選擇。

畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)

優(yōu)秀的學(xué)校，開設(shè)專業(yè)廣泛或有自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。如果孩子大學(xué)想學(xué)習(xí)的專業(yè)，在畢業(yè)生去向里找不到，多半這個(gè)學(xué)校也不符合要求。

例如，STEM 當(dāng)下在英美都是大學(xué)熱門專業(yè)，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，而世界范圍內(nèi)開設(shè)這樣學(xué)科的中學(xué)卻寥寥無幾。已知的美國(guó)有威利中學(xué)、托馬斯·杰斐遜科技高中、新澤西州生物技術(shù)高中；而英國(guó)僅有英國(guó)國(guó)家文理中學(xué)在 STEM 方面比較專業(yè)，如果孩子以后的專業(yè)是這個(gè)方面，就需要認(rèn)真考察學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)及辦學(xué)理念。

綜合以上評(píng)判，參考學(xué)校的學(xué)術(shù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只看排名好的多。

2 、學(xué)校特色—最合適的才是最好的英國(guó)的學(xué)校各具特色，各不相同。如伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)等都是名聲在外的古老寄宿公學(xué)，除了 “貴族學(xué)?！钡臉?biāo)簽，這些學(xué)校都有各自的傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的管理非常嚴(yán)格而且都非常重視體育，想要接受貴族教育并且對(duì)體育感興趣的男孩子建議選擇此類；相對(duì)而言，圣保羅女子中學(xué)的課程設(shè)置更文一些，該校的特長(zhǎng)是藝術(shù)類、文學(xué)及現(xiàn)代語言，知名演員，模特和社會(huì)名媛都畢業(yè)于該校；而位列九大公學(xué)之外的第十大公學(xué)——英國(guó)國(guó)家文理中學(xué)，則是致力于 STEM 學(xué)科，所有的 STEM 基礎(chǔ)學(xué)科均為必修課，此外還會(huì)有孩子大學(xué)意向申請(qǐng)?jiān)盒＝淌诩霸谧x學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為孩子提供學(xué)術(shù)支持。大學(xué)目標(biāo)院校是世界 TOP20 的家庭建議選擇英國(guó)國(guó)家文理中學(xué)就讀。

另外，在學(xué)校特色這里說一個(gè)很多家長(zhǎng)擇校時(shí)的迷思，會(huì)糾結(jié)為孩子選擇男校、女校、還是混合校。男校善于培養(yǎng)孩子的紳士風(fēng)度，并鍛煉嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣；女校培養(yǎng)學(xué)生的淑女氣息以及藝術(shù)氣質(zhì)；而混校則注重學(xué)生身心的均衡發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。其實(shí)根據(jù)近年來數(shù)據(jù)顯示，申請(qǐng)混校呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，社會(huì)學(xué)家們也表明單性別學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生生活在與客觀現(xiàn)實(shí)不符的世界里，大學(xué)校園以及未來的工作環(huán)境都是男女共存。此外，更有提出單性別學(xué)校的畢業(yè)生不善于與異性相處，因此推薦家長(zhǎng)們選擇混校，讓孩子提前適應(yīng)真實(shí)環(huán)境。

總之，英國(guó)僅私立學(xué)校就有 3000 多所，每個(gè)孩子特點(diǎn)不同，每個(gè)家庭情況各異，最好的學(xué)校不一定適合孩子，適合孩子的才是最好的學(xué)校。擇校時(shí)必須要考慮孩子的自身情況和學(xué)校的特點(diǎn)，兼顧孩子的興趣和學(xué)校的教育質(zhì)量。

3 、其他影響因素

地理位置：英格蘭北部比南部濕冷，西部比東部降水多。南與北以及內(nèi)陸與沿海，文化上也存在些許差異。

學(xué)校類別：英國(guó)中學(xué)有男校、女校、混合校、寄宿學(xué)校、走讀學(xué)校等等，如果對(duì)于孩子有特殊的規(guī)劃，還要將這些因素考慮在內(nèi)。

實(shí)地走訪：有條件的家長(zhǎng)可以在開放日帶著孩子實(shí)地走訪考察學(xué)校，感受學(xué)校學(xué)生的狀態(tài)和風(fēng)格。

師資力量：學(xué)校是否有在相應(yīng)的師資上進(jìn)行投入，是檢驗(yàn)學(xué)校有無認(rèn)真踐行教學(xué)理念的體現(xiàn)。一所學(xué)?？赡?AB 率在 80%，排名前 100，但是只有一棟小樓，宿舍都需要租用；而上文提到的英國(guó)國(guó)家文理中學(xué)，他們從全國(guó)各地招募畢業(yè)自世界 TOP 名校的國(guó)家級(jí)教師、耗巨資打造數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、利用資源幫助學(xué)生參加國(guó)會(huì)實(shí)習(xí)等等，用行動(dòng)踐行教學(xué)理念，您會(huì)選擇哪個(gè)呢？

總而言之，在英國(guó)中學(xué)擇校過程中，只重視學(xué)校排名，會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)陷入誤區(qū)。要從孩子的個(gè)人特點(diǎn)、能力、發(fā)展方向等方面進(jìn)行評(píng)估，進(jìn)而與英國(guó)中學(xué)的特色和強(qiáng)勢(shì)專業(yè)進(jìn)行匹配，從而為孩子挑選出最適合的學(xué)校。

以上呢就是海老師整理的英國(guó)中學(xué)留學(xué)誤區(qū)，希望能夠有效幫助到各位同學(xué)。在此預(yù)祝大家早日拿到offer！

2019年英國(guó)申請(qǐng)進(jìn)行時(shí)，歡迎各位同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系留求藝留學(xué)烏魯木齊分公司。如需進(jìn)一步了解，或有任何相關(guān)疑問，歡迎咨詢海老師。如果您對(duì)自己是否適合英國(guó)留學(xué)還有疑慮，更歡迎來留求藝留學(xué)評(píng)估，以便給各位同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。在此我們祝愿廣大留學(xué)生能夠順利出國(guó)深造，將來學(xué)有所成。